新人教版九年級上冊《第5章 化學(xué)方程式》2018年單元測試卷(安徽省安慶市桐城市香鋪中學(xué))
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:(每題只有一個正確答案,每題2分,共20分)
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1.下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( ?。?/h2>
組卷:82引用:1難度:0.4 -
2.化學(xué)反應(yīng)前后肯定不會改變的是( ?。?br />①原子的數(shù)目
②分子的數(shù)目
③元素的種類
④物質(zhì)的總質(zhì)量
⑤物質(zhì)的種類
⑥原子的種類
⑦分子的數(shù)目.組卷:28引用:2難度:0.7 -
3.衛(wèi)星運載火箭的動力由高氯酸銨(NH4ClO4)發(fā)生反應(yīng)提供,化學(xué)方程式為:2NH4ClO4
N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X.則X的化學(xué)式是( ?。?/h2>高溫組卷:919引用:53難度:0.9 -
4.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )
組卷:32引用:4難度:0.5 -
5.高氯酸銨(NH4ClO4)可用作火箭推進劑,當它發(fā)生分解反應(yīng)時,不能生成的物質(zhì)是( ?。?/h2>
組卷:561引用:28難度:0.6
二、填空題:(共34分)
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15.某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。
(1)圖A儀器的名稱是
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎樣減少的呢?
【假設(shè)一】氮氣與鎂條反應(yīng)而減少。
【假設(shè)二】
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化鎂中氮元素的化合價為
鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂,該反應(yīng)化學(xué)方程式是組卷:26引用:9難度:0.5
三、計算題:(共6分)
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16.某校興趣小組,在實驗室中做制取氧氣的實驗,他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物3.0g,放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量如表:
反應(yīng)時間/min 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 剩余固體質(zhì)量/g 2.55 2.25 2.10 2.04 2.04 2.04
(1)氯酸鉀中鉀、氯、氧三種元素質(zhì)量比為
(2)生成氧氣的質(zhì)量為
(3)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?二氧化錳的質(zhì)量是多少?(要有計算過程,計算結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位)組卷:33引用:2難度:0.5