2021-2022學(xué)年河北省石家莊市新樂市職業(yè)技術(shù)教育中心高一（上）期末語文試卷

一、單項選擇題Ⅰ（每小題2分，共24分）

• 1．下列加點詞語注音正確的一組是（　?。?/h2>

  A．輾軋（zhà）  給予（jǐ） 屏住（bǐng）  憐憫（mǐn）

  B．嬌嗔（chēn） 塑料（sù） 笨拙（zhuō）  磕巴（kē）

  C．聯(lián)袂 （mèi）  悸動（jì） 纖細(xì)（qiān）  凜冽（lǐng）

  D．吸吮（yǔn）  蠕動（rú）   慫恿（yǒng）  難堪（kān）
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

• 2．下列各組詞語，沒有錯別字的一組是（　?。?/h2>

  A．嘔心瀝血      輾轉(zhuǎn)反側(cè)      驚心動魄     言簡意賅

  B．前仆后繼      殫精竭慮      琳瑯滿目     明查秋毫

  C．天源之別      熙熙嚷嚷      緊鑼密鼓     不計其數(shù)

  D．劈波斬浪      金壁輝煌      鋒芒必露     情深意切
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

• 3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（　?。?br />①在巨大的互補性利益面前，雙方存在的細(xì)節(jié)上的分歧幾乎可以_____不計了。
  ②只要大家上下齊心，共同努力，我們就一定能_____眼下的難關(guān)笑到最后。
  ③你只有_____，才能感受到佤族打歌最純粹的熱情。

  A．忽略     渡過      身臨其境

  B．忽視     度過      身臨其境

  C．忽視     度過      設(shè)身處地

  D．忽略     渡過      設(shè)身處地
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

• 4．下列各句中，加點的成語使用正確的一項（　　）

  A．洛陽一場大火，309個生靈涂炭，這一災(zāi)難震驚四方。

  B．你應(yīng)該和朋友合作搞這個課題，要知道三人成虎，眾志成城。

  C．你在外地工作二十多年，直到今年才回到家鄉(xiāng)，享受到天倫之樂。

  D．蚯蚓斷成兩截，就成了兩個生命，從此南轅北轍、各奔東西。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 5．下列句子沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．我國農(nóng)村人口占全國總?cè)丝诘牧种?，土地寬廣，地域遼闊，是我國工農(nóng)業(yè)原料的基地。

  B．“有償新聞”應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)肅批評，這是極其錯誤的。

  C．徐經(jīng)理一走進瑞芳的辦公室，馬上給她拉到了靠窗戶的小圓桌前。

  D．全球核電站應(yīng)從日本福島核危機中吸取教訓(xùn)，采取有效措施，避免類似事故的再次發(fā)生。
  組卷：6引用：2難度：0.5

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六、閱讀（26、28、29題各2分，27題4分，共10分）

• 16．閱讀下面的文章，完成各題
  心靈巨人
  魏念濱      每一個人心中都有一個巨人。這個巨人很早就停駐在我的心房，引領(lǐng)我在十年寒窗清苦的學(xué)習(xí)生活中咀嚼陽光的味道。那段日子確實單調(diào)乏味，尤其是高三，學(xué)習(xí)非常緊張，大家繃著弦拼著命整天與書本做伴，周而復(fù)始地吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺，有限的課外活動也是和各種各樣的學(xué)習(xí)知識緊密相聯(lián)。我那時苦中尋樂，有個小小的習(xí)慣，下課鈴一響，經(jīng)常一個人跑到走廓盡頭，打開窗戶，看天上的流云。一看到那些自由的白云，我的心就會莫名地激動起來，那是我心中的巨人在作怪。它讓我把白云想像成未來，高遠(yuǎn)而澄清，太陽光一照，有著熱烈的色彩。上課鈴一響，那個巨人又會不失時機地將我從遐想中喚回，并且諄諄告誡我，要努力聽課呦，要好好用功呦，為了你那多姿多彩的未來和崇高遠(yuǎn)大的理想。
        雖然后來我沒能如愿以償實現(xiàn)自己的理想，考取自己喜歡的大學(xué)喜歡的專業(yè)，但我還是心平氣和地接受了現(xiàn)實的安排，因為我心中的巨人給了我恰到好處的勸解與安慰，它說留得青山在，不怕沒柴燒，是金子到哪里都會發(fā)光的。在它的感召下，我摩拳擦掌地在大學(xué)校園的各種舞臺上釋放青春的光芒；在它的牽引下，我如饑似渴地在校圖書館里汲取各種各樣的知識營養(yǎng)，它總是在關(guān)鍵時刻將我從各種虛浮的誘惑中扯拽出來，將身心投入到更為有益的事情上去。有了它，我才知道辛苦的付出是為了什么；有了它，我才知道應(yīng)該怎樣去做，人生的旅途才不會短路。
        大學(xué)畢業(yè)后，一腳邁進社會。悠閑的工作，甜蜜的戀情，寬敞的住房，美滿幸福的婚姻生活，愉悅心靈的同時，也使心靈失去了動力——心中的那個巨人自以為功德圓滿竟早早地躺在薄薄的檔案里昏昏睡去了。生活在喝茶、看報、提職加薪、家長里短中以一種慣性的方式延續(xù)，生活的目的早已模糊不堪。和周圍的許多人一樣，我甚至希望自己的日子能夠沿著這樣一種慣性一直生活下去，波瀾不驚，安然至退休，至死亡。
        在某個不經(jīng)意的早晨，送女兒去幼兒園的路上，我偶然間抬頭看到了天上那一輪噴薄躍出的紅日，映得它周遭的云彩紅彤彤的一片，很是撩人情緒，記憶的一角豁然開啟，心中昏睡的巨人竟以詩的形式復(fù)蘇出現(xiàn)：“從明天起，做一個幸福的人/喂馬，劈柴，周游世界/關(guān)心糧食和蔬菜/我有一所大房子/面朝大海，春暖花開”。這是海子的詩，就是那個寫了《瓦爾登湖》后臥軌自殺的詩人。時光荏苒，青春不再，海子式的浪漫與激情早已在我們的心靈深處沉淀，“喂馬、劈柴”，日出而作，日落而息，瑣碎的日子里，我們早已忘了還要“周游世界”，我們不再有夢，不再有追求，在面對蔚藍(lán)的天空時我們不再有飛翔的憧憬和擁抱太陽的熱望。心靈缺少精神巨人的主宰，窗外的陽光、綠樹、和風(fēng)就不能盡收眼底，我們只關(guān)心“糧食和蔬菜”，我們看不到“春暖花開”，我們生活的空間變得越來越狹窄。
        生活中總有一些東西是不能缺失的，醒醒吧，那些過早睡去的心靈巨人，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，只要主人的軀體還活著，你們就應(yīng)該燃燒出感覺和溫度。即使這輩子能夠做到的僅僅是“喂馬、劈柴”，我們也不該放棄理想，停止飛翔，我們要懷著一顆詩心生活，面向生活的大海，我們的內(nèi)心應(yīng)該永遠(yuǎn)懷著春暖花開的期待。
  （選自《時文選粹》）（1）請用簡潔語言概述高三學(xué)習(xí)階段“心靈巨人”對“我”的作用。
  （2）“我們只關(guān)心‘糧食和蔬菜’，我們看不到‘春暖花開’”一句中，“糧食和蔬菜”和“春暖花開”分別指什么？
  （3）文中寫“大學(xué)畢業(yè)后，一腳邁進社會”一段的作用是什么？
  （4）下面對文章的賞析，不正確的一項是

   

  
  A．“咀嚼陽光的味道”含義是在清苦陰冷的學(xué)習(xí)生活中享受陽光的照耀和溫暖。
  B．文章以時間為順序，借自己人生幾個階段的經(jīng)歷，抒發(fā)了一種積極的人生態(tài)度。
  C．“心靈巨人”其實就是一種精神，一種信念，一種來自未來世界的美好呼喚。
  D．文章借海子的詩，對自己現(xiàn)在的生活狀態(tài)進行了反思，表達了要永遠(yuǎn)追求理想期待美好未來的人生態(tài)度。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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七、作文（共60分）

• 17．閱讀下面的文字，按要求作文。
        心態(tài)，即心理狀態(tài)。一個人的心態(tài)很重要，一個幸運兒，如果心態(tài)不正常，可能身在福中不知福。一個命運坎坷的人，如果心態(tài)好，照樣可以笑口常開。評價自己，也要有良好的心態(tài)。如果把自己看得過重，那就可能拒絕批評，陷入孤立；如果用一顆謹(jǐn)慎敬畏的心去對待周圍的事，許多事情也許會迎刃而解。
        請以“擺好心態(tài)”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
  組卷：3引用：3難度：0.5

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