2016-2017學(xué)年山東省臨沂市平邑縣蒙陽(yáng)新星學(xué)校九年級(jí)（上）單元測(cè)試卷（第2單元）

一、積累運(yùn)用

• 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是（　?。?/h2>

  A．承蜩（tiáo）   強(qiáng)聒（guò）   曙光（sú）       隕落（yún）

  B．靈柩（jiù）     涕泗（sì）     旁騖（wù）      怒不可遏（è）

  C．佝僂（jū）      忐忑（tè）     枘鑿（záo）      扶掖（yè）

  D．諛詞（yú）    褻讀（xiè）     駢進(jìn)（pián）     一抔黃土（bēi）
  組卷：20引用：1難度：0.9

  解析

• 2．下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（　?。?/h2>

  A．鄭重其事      不可思議      見(jiàn)異思遷      迫不及待

  B．滿不經(jīng)心      夢(mèng)寐以求      念念有詞      再接再厲

  C．孜孜不倦      勇往直前      養(yǎng)精蓄銳      憂心仲仲

  D．齊心協(xié)力      無(wú)精打采      珊珊來(lái)遲      語(yǔ)無(wú)倫次
  組卷：12引用：1難度：0.9

  解析

• 3．下列句子中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．在科學(xué)研究方面，基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)和應(yīng)用科學(xué)知識(shí)應(yīng)該兼而有之。

  B．一個(gè)嚴(yán)于解剖自己的人，往往是有自知之明的。

  C．記住自己做過(guò)的錯(cuò)事，是吃一塹長(zhǎng)一智，避免重蹈覆轍的前提。

  D．《儒林外史》中的嚴(yán)監(jiān)生在彌留之際還擔(dān)心著燈油浪費(fèi)過(guò)多，可謂是廓然無(wú)累。
  組卷：18引用：1難度：0.7

  解析

• 4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （　　）

  A．筆記本電腦顯示了快捷、穩(wěn)定、方便而成為奧運(yùn)新聞報(bào)道的重要工具

  B．事實(shí)證明，經(jīng)過(guò)艱苦生活磨煉的人更善于戰(zhàn)勝各種困難和挫折

  C．通過(guò)收看專題片，使我們認(rèn)識(shí)到人類要與動(dòng)物和諧共處

  D．今年學(xué)校取得巨大成就的原因是全校師生共同努力的結(jié)果
  組卷：10引用：3難度：0.7

  解析

二、閱讀理解

• 13．閱讀下文，回答問(wèn)題。
  童年都去哪兒了
  【案例回放】
  （1）某電視臺(tái)一檔少兒才藝節(jié)目，讓一位5歲的小女孩穿上“性感露背裝”學(xué)扭臀。接著主持人問(wèn)小女孩：“你在幼兒園里有沒(méi)有交上男朋友??？”……
  （2）在一則兒童食品電視廣告中，一個(gè)小男孩學(xué)著古代皇帝的樣子，一邊背著手踱步，一邊用極其成人化的口吻說(shuō)：“吃方塊酥，享皇帝福，我是小皇帝！”
  （3）某市新華書店，一本名為《令人戰(zhàn)栗的格林童話》的書堂而皇之地?cái)[在兒童讀物柜臺(tái)，其中充斥著暴力、色情、驚悚等不堪入目的內(nèi)容。
  【調(diào)查統(tǒng)計(jì)】
  兒童對(duì)電視廣告的反應(yīng)調(diào)查
  

  求購(gòu)行為	無(wú)明顯反應(yīng)	模仿廣告詞	不相信	其他
  19.6%	27.5%	49.4%	11.4%	8%

  【網(wǎng)友聲音】
  @小黃蜂：在這個(gè)泛娛樂(lè)時(shí)代，兒童難以擺脫“被看”的命運(yùn)，成為大眾逗樂(lè)的工具。大眾有一種畸形的癖好，他們?cè)敢庥^看兒童對(duì)成人的戲仿，這種不倫不類的娛樂(lè)性場(chǎng)面讓他們感到滿足和得意。
  @胡桃?jiàn)A子：兒童電視廣告對(duì)兒童的負(fù)面危害不僅僅是讓孩子在語(yǔ)言使用上出現(xiàn)早熟，更加嚴(yán)重的危害是使孩子由于語(yǔ)言的影響進(jìn)一步發(fā)展成為思想早熟，形成真正意義上的“小大人”。
  @沒(méi)枝葉的樹：許多家長(zhǎng)高呼“不能讓孩子輸在起跑線上”，在這種急躁的拔苗助長(zhǎng)的心態(tài)里，兒童的天性被摧折了，發(fā)展的基礎(chǔ)斷裂了，像被拔過(guò)苗的莊稼那樣逐步枯萎。
  【校園童謠】
  （1）作業(yè)最多的人是我，書包最重的人是我，每天起得最早的睡得最晚的，是我是我還是我……
  （2）找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，找個(gè)朋友，到校園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。帶上球鞋，戴上護(hù)腕，套上隊(duì)服，到球場(chǎng)玩玩……
  【專家看法】
  陳沉（中國(guó)海洋大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院）：真人秀節(jié)目或者娛樂(lè)節(jié)目并不是要排斥兒童的參與，而應(yīng)該確保正確的參與形式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，越不符合兒童身份年齡的表演內(nèi)容，越是能得到肯定和追捧這一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該被終止。
  陳智雄（心理咨詢師）：兒童成人化傾向同時(shí)受到家庭、學(xué)校以及社會(huì)的影響。人的健康心理成長(zhǎng)是遵循一定的發(fā)展規(guī)律的，如果直接跳開某個(gè)成長(zhǎng)階段的活動(dòng)和經(jīng)歷，很可能給孩子的心智帶來(lái)不可逆轉(zhuǎn)的空缺與傷害。
  姚倩（廣西大學(xué)新聞傳播學(xué)院）：網(wǎng)絡(luò)中大量的色情、暴力、恐怖的內(nèi)容，使兒童僅僅坐在電腦前便打開了進(jìn)入成人世界的大門，在情感經(jīng)歷上便越來(lái)越早熟，縮短了由兒童走向成人化的時(shí)間。
  張雪梅（未成年人保護(hù)專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)）：在成人化的網(wǎng)絡(luò)游戲這個(gè)虛擬的世界里，孩子們互相打殺，可能會(huì)把虛擬世界里的一些仇恨帶到生活中來(lái)，實(shí)施一些報(bào)復(fù)行為或者說(shuō)傷害行為，最終導(dǎo)致違法犯罪這種現(xiàn)象的發(fā)生。
  尼爾?波茲曼（《娛樂(lè)至死》的作者）：正是現(xiàn)代傳媒影響才使童年過(guò)早“消逝”。兒童的天真無(wú)邪、可塑性和好奇心逐漸退化，然后扭曲成“偽成人”，實(shí)在令人痛心和尷尬。
  （1）下列關(guān)于童年過(guò)早“消逝”原因的概述，與以上材料不相符的兩項(xiàng)是

   

  
  A．大眾對(duì)兒童戲仿成人的畸形癖好和家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的急躁心態(tài)。
  B．電視廣告中兒童的成人化語(yǔ)言容易被兒童模仿。
  C．兒童閱讀成人化源于對(duì)成人世界的好奇，是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果。
  D．網(wǎng)絡(luò)世界里成人化的內(nèi)容，使兒童容易在情感經(jīng)歷上越來(lái)越早熟。
  E．學(xué)校的過(guò)度教育與超前教育能顯著提高學(xué)生的成績(jī)。
  （2）仔細(xì)閱讀以上材料，請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出兒童過(guò)早“成人化”的危害有哪些。
  （3）避免孩子過(guò)早“成人化”，“傳媒”應(yīng)該負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任。請(qǐng)你結(jié)合以上材料，在“出版社”、“電視臺(tái)”、“互聯(lián)網(wǎng)”三個(gè)“傳媒”中，選擇兩個(gè)，向它們各提一條有針對(duì)性的合理建議。
  向

   

  建議：

   

  
  向

   

  建議：

   

  
  （4）針對(duì)【專家看法】中尼爾?波茲曼的觀點(diǎn)，請(qǐng)你站在兒童的立場(chǎng)，發(fā)表不同的觀點(diǎn)，講明相應(yīng)的理由。
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

三、寫作表達(dá)

• 14．作文。
        生命如花，離不開雨露的滋潤(rùn)。無(wú)論是美麗的自然風(fēng)光，經(jīng)典的藝術(shù)形象，神奇的科學(xué)世界；還是刻骨銘心的故事，激動(dòng)人心的場(chǎng)面，怦然心動(dòng)的瞬間；甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清純的甘露，滋潤(rùn)心田。
  什么是滋養(yǎng)你心靈的甘露呢？
        請(qǐng)以“我心靈的甘露”為題目，寫一篇文章。
        要求：（1）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（2）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；（3）字?jǐn)?shù)不少于600字；（4）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
  組卷：165引用：24難度：0.5

  解析