人教新版必修1《5.4.2.2 光合作用原理的應(yīng)用》2019年同步練習(xí)卷

合格性考試（20分鐘·70分）一、選擇題（共10小題，每小題4分，共36分）

• 1．夏季晴朗的中午，由于溫度過(guò)高、蒸騰作用過(guò)大，氣孔關(guān)閉，某植物出現(xiàn)“午休現(xiàn)象”，此時(shí)葉肉細(xì)胞（　　）

  A．三碳化合物含量上升

  B．光反應(yīng)產(chǎn)物不能滿(mǎn)足暗反應(yīng)的需求

  C．葉綠體基質(zhì)中ADP含量增加

  D．有機(jī)物積累速率明顯下降
  組卷：7引用：2難度：0.6

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• 2．如圖表示植物光合作用的一個(gè)階段。下列各項(xiàng)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．該階段的化學(xué)反應(yīng)在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行

  B．C3生成（CH2O）需要[H]、ATP和多種酶

  C．提高溫度一定能促進(jìn)（CH2O）的生成

  D．無(wú)光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行
  組卷：27引用：15難度：0.9

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• 3．取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個(gè)密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照，其他條件一致。照光相同時(shí)間后，測(cè)得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．裝置內(nèi)增加的氧氣來(lái)自于水

  B．光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用停止

  C．丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低

  D．該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系
  組卷：205引用：65難度：0.9

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• 4．生長(zhǎng)于較弱光照條件下的植物，當(dāng)提高CO₂濃度時(shí)，其光合速率并未隨之增加，主要限制因素是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞呼吸和暗反應(yīng)	B．光反應(yīng)
  C．暗反應(yīng)	D．呼吸作用
  組卷：9引用：3難度：0.7

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• 5．在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下措施不能提高作物產(chǎn)量的是（　?。?/h2>

  A．適當(dāng)增加光照強(qiáng)度	B．增加室內(nèi)CO2濃度
  C．增大室內(nèi)晝夜溫差	D．采用綠色玻璃蓋頂
  組卷：11引用：6難度：0.6

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三、等級(jí)性考試（10分鐘?30分）

• 14．某研究小組在水肥充足條件下，觀(guān)測(cè)了玉米光合速率等生理指標(biāo)日變化趨勢(shì)，如圖．據(jù)圖判斷，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
  

  A．光合作用消耗ATP最快的時(shí)刻是15：00

  B．根吸水能力最強(qiáng)的時(shí)刻是12：00

  C．直接引起蒸騰速率變化的生理指標(biāo)是氣孔阻抗

  D．影響光合速率的環(huán)境因素主要是CO2濃度
  組卷：18引用：8難度：0.7

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• 15．植物對(duì)CO₂的利用與光照強(qiáng)度有關(guān)，如圖表示在三個(gè)不同光照強(qiáng)度x、y、z（單位：lx）條件下，CO₂濃度對(duì)菜豆植株光合速率的影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  （1）菜豆植株光合作用所需的碳源主要是通過(guò)葉片上的

   

  （結(jié)構(gòu)）進(jìn)入的，隨著CO₂濃度的升高，菜豆植株細(xì)胞對(duì)光反應(yīng)階段產(chǎn)生的

   

  的利用量增多，從而促進(jìn)了光合作用的進(jìn)行。
  （2）圖中光照強(qiáng)度x與y的大小關(guān)系為

   

  ；CO₂濃度為400mg?L^-1時(shí)，若光照強(qiáng)度突然由z變?yōu)閥,葉綠體中C₃的還原速率會(huì)

   

  （填“增大”“減小”或“不變”）。
  （3）天氣晴朗的中午，光照充足，但菜豆植株光合速率卻明顯下降，原因可能是

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.6

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