2013-2014學(xué)年全國100所名校高三（上）單元測試生物試卷（四）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分）
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1．下列選項中，與其他三個選項的含義都有很大差別的一項是（ ?。?/h2>
組卷：150引用：150難度：0.9 -
2．下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（ ）
組卷：224引用：111難度：0.9 -
3．給嚴重缺氧的病人輸氧時，要混入一部分CO2氣體，以維持呼吸中樞興奮，這屬于（ ）
組卷：45引用：43難度：0.9 -
4．給成年大鼠連續(xù)3周飼喂甲狀腺激素后，與對照組比較，會出現(xiàn)（ ?。?/h2>
組卷：63引用：10難度：0.9 -
5．下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：4難度：0.9 -
6．特異性免疫的物質(zhì)基礎(chǔ)不包括（ ?。?/h2>
組卷：5引用：5難度：0.9 -
7．下列有關(guān)激素和氨基酸的敘述，正確的是（ ?。?br />①胰島A細胞分泌的胰高血糖素促進葡萄糖合成為糖原
②生長激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)
③人體內(nèi)沒有酪氨酸就無法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸
④當血液中甲狀腺激素濃度降低時，引起垂體分泌促甲狀腺激素增加．組卷：141引用：20難度：0.9 -
8．對結(jié)扎了輸卵（精）管的人來說，下列正確的是哪一項（ ?。?/h2>
組卷：20引用：4難度：0.9 -
9．如圖表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖．下列敘述中，不正確的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201408/116/82da0141.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：325引用：46難度：0.9 -
10．小明因故沒吃早飯就上學(xué)，到第四節(jié)課時仍然精神飽滿地認真聽講和學(xué)習(xí)，這時他體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的過程不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：20難度：0.9
二、非選擇題（共5大題，共50分）
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29．赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長，兩者的關(guān)系可用如圖表示，請回答：
（1）圖中X表示赤霉素對生長素的分解具有作用．這種作用很可能是通過降低該過程中的活性而實現(xiàn)的．
（2）赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的作用．
（3）遺傳上的矮生性狀通常是由單個基因的突變引起的．這種突變致使植物體缺少合成赤霉素的酶．所以，可采用外加的方法使植株明顯增高．但常表現(xiàn)出葉色偏黃，這是生長太快導(dǎo)致葉綠素濃度降低引起的，可通過增施肥解決．組卷：57引用：1難度：0.5 -
30．某科研小組為了解下丘腦與其他內(nèi)分泌腺之間的功能關(guān)系，進行了如下實驗。請根據(jù)你所學(xué)知識，完成實驗報告：
（1）實驗材料和步驟：
①實驗動物：家兔12只（體重2k歲只，雌雄各6只）。
②依次測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小時的尿量，每天1次，連續(xù)3天。（性激素分泌調(diào)節(jié)與甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的原理相同）
③第4天，切斷各家兔下丘腦和垂體之間的聯(lián)系后，重復(fù)上述步驟②．最后，將手術(shù)前、后的兩組數(shù)據(jù)用方法處理，求出差異。
（2）結(jié)果與分析：①促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手術(shù)后比手術(shù)前；切斷垂體與下丘腦的聯(lián)系后，甲狀腺和的生理功能受到影響。②兔的尿量，手術(shù)后比手術(shù)前，可推斷出激素分泌減少。
（3）結(jié)論：根據(jù)實驗結(jié)果以及下丘腦和其他內(nèi)分泌腺的功能可知，下丘腦合成和分泌，促進垂體合成和分泌相應(yīng)的，再促進相應(yīng)的內(nèi)分泌腺合成和分泌激素。
（4）為進一步明確與尿量變化相關(guān)激素的分泌途徑，你認為下一個實驗應(yīng)在哪一方面進行研究？。組卷：154引用：7難度：0.5