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2023-2024學(xué)年湖北省武漢市九年級(jí)(上)開(kāi)學(xué)物理試卷

發(fā)布:2024/8/2 8:0:9

一、選擇題(本題包括12小題,每小題只有1個(gè)正確選項(xiàng)。每小題3分,共36分)

  • 1.關(guān)于構(gòu)成物質(zhì)的分子,下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />①分子非常小,通過(guò)電子顯微鏡才能觀察
    ②通常以10-10nm為單位來(lái)量度分子的大小
    ③固體有一定的形狀和體積,是因?yàn)榉肿娱g作用力很大
    ④氣體沒(méi)有一定的體積和形狀,是因?yàn)榉肿娱g幾乎沒(méi)有作用力

    組卷:63引用:3難度:0.8
  • 2.下列對(duì)相關(guān)現(xiàn)象的解釋中,正確的說(shuō)法是(  )

    組卷:55引用:2難度:0.8
  • 3.關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量,下列說(shuō)法正確的是(  )

    組卷:61引用:2難度:0.6
  • 4.如圖四個(gè)描述中有一個(gè)與另外三個(gè)改變內(nèi)能方法不同,它是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:188引用:4難度:0.5
  • 5.如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①甲圖:這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以作為熱機(jī)的工作原理模型,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
    ②乙圖:手迅速下壓,筒內(nèi)觀察到硝化棉燃燒,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有熱傳遞發(fā)生
    ③丙圖:抽出玻璃板,上瓶也會(huì)變成紅棕色,說(shuō)明分子之間有引力
    ④丁圖:當(dāng)瓶塞跳起來(lái)時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功,內(nèi)能減少,溫度降低,使瓶?jī)?nèi)水蒸氣液化成小水珠形成白霧

    組卷:35引用:4難度:0.6
  • 6.(示例)某太陽(yáng)能電池工作的效率是16%.意義:該太陽(yáng)能電池可以把16%的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能。則下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:144引用:3難度:0.9

二、非選擇題(本題包括7小題,共34分)

  • 18.某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置比較a、b兩種液體吸熱的情況:
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    (1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相等的兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用
    的電加熱器加熱,通電后電加熱器的內(nèi)能增加是通過(guò)
    (填“做功”或“熱傳遞”)方式改變的。實(shí)驗(yàn)中除了圖示器材外,還需要用到的測(cè)量工具有停表和

    (2)圖乙是該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,同時(shí)加熱6min,a液體吸收的熱量
    (填“大于”、“等于”或“小于”)b液體吸收的熱量。分析圖象可知:質(zhì)量相等的液體a和b,升高相同溫度時(shí),
    吸收的熱量多。
    (3)物理學(xué)中用比熱容表示物質(zhì)的吸熱能力,由圖象可知,a、b液體的比熱容之比是
    。

    組卷:160引用:2難度:0.6
  • 19.物理興趣小組進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。小麗對(duì)一臺(tái)如圖1所示的便攜式丁烷氣爐的加熱效率進(jìn)行探究。(內(nèi)置一瓶新的燃?xì)?,參?shù)如表所示。
    氣瓶規(guī)格
    品名 總質(zhì)量 主要成分 熱值
    藍(lán)焰 354g 丁烷 9×107J/kg
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    (1)丁烷燃燒
    能轉(zhuǎn)化為
    能。
    (2)用氣爐給3kg的水加熱,同時(shí)繪制出了如圖2所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線。6分鐘后,停止加熱,拆下氣瓶,稱得氣瓶質(zhì)量為312g,若每分鐘燃燒的丁烷氣體質(zhì)量相等,則
    分鐘內(nèi)(選填“0~2”、“2~4”、“4~6”)的加熱效率最大,并計(jì)算此最大加熱效率是多少。

    組卷:45引用:1難度:0.6
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