2021-2022學(xué)年廣東省佛山四中七年級(jí)（下）第一次段考語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)（24分）
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1．根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。
（1）草樹(shù)知春不久歸，。（韓愈《晚春》）
（2），陰陽(yáng)割昏曉。（杜甫《望岳》）
（3）趙師秀的《約客》描寫(xiě)作者江南雨季特別景致的句子是：，。
（ 4 ）《木蘭詩(shī)》中寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈，死傷無(wú)數(shù)的句子是：，。
（5）默寫(xiě)完整《游山西村》：
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。，。，。
從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。組卷：8引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）像春蠶在jǔ jué桑葉。
（2）我想起紅布似的 gāo liang。
（3）我認(rèn)識(shí)奧本海默時(shí)，他已經(jīng)是fù rú jiē zhī的人物了。
（4）鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越qiè ér bù shě。組卷：9引用：1難度：0.8 -
3．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：3難度：0.9
三、作文（50分）
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10．閱讀下面的文字，按要求作文。
傾聽(tīng)，就是集中精力，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽(tīng)取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)，是親近自然的方式；傾聽(tīng)，是接受信息的渠道；傾聽(tīng)，是凈化心靈的藝術(shù)……
傾聽(tīng)自然的聲音，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)，傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話(huà)語(yǔ)……我們?cè)趦A聽(tīng)中成長(zhǎng)。
要求：①請(qǐng)以“傾聽(tīng)”為題目，寫(xiě)一篇文章。
②文體不限，不少于600字。組卷：13引用：2難度：0.8
四、附加題（10分）
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11．閱讀下列名著選段，完成問(wèn)題。
祥子的衣服早已濕透，全身沒(méi)有一點(diǎn)干松的地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過(guò)了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺(jué)得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只茫茫地覺(jué)得心里有點(diǎn)熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車(chē)放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車(chē)的仿佛死在了車(chē)上，一聲不出地任憑車(chē)夫在水里掙命。
雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧!”
“快走!你把我扔在這兒算怎么回事？”坐車(chē)的跺著腳喊。
祥子真想硬把車(chē)放下，去找個(gè)地方避一避?？墒?，看看渾身上下都流水，他知道一站住就會(huì)哆嗦成一團(tuán)。他咬上了牙，蹬著水，不管高低深淺地跑起來(lái)。剛跑出不遠(yuǎn)，天黑了一陣，緊跟著一亮，雨又迷住他的眼。
拉到了，坐車(chē)的連一個(gè)銅板也沒(méi)多給。祥子沒(méi)說(shuō)什么，他已經(jīng)顧不過(guò)命來(lái)。
（1）請(qǐng)介紹祥子“駱駝”這一外號(hào)的由來(lái)及其深層次含義。
（2）祥子為什么要在“烈日”和“暴風(fēng)雨”中拉車(chē)？拉車(chē)回家后，祥子怎樣了？
（3）“坐車(chē)的仿佛死在了車(chē)上，一聲不出地任憑車(chē)夫在水里掙命。”“‘快走!你把我扔在這兒算怎么回事？’坐車(chē)的跺著腳喊?！薄袄搅?，坐車(chē)的連一個(gè)銅板也沒(méi)多給?！薄獜纳厦鎸?duì)坐車(chē)人的描寫(xiě)中，你看到了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？組卷：11引用：1難度：0.5