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2021年黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考?xì)v史得分訓(xùn)練試卷(二)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共12小題)

  • 1.朱鳳瀚曾說:“周人克商成功后,不僅占據(jù)了殷商舊地,且更擴(kuò)展了勢力范圍,領(lǐng)土廣袤,僅靠中央王朝難能控制,邊陲之地更是鞭長莫及,然當(dāng)時危及王朝生存者不僅有中原地區(qū)之殷遺民,更有四方所謂戎狄蠻夷。”材料意在指出西周( ?。?/h2>

    組卷:25引用:17難度:0.5
  • 2.如表為漢代文獻(xiàn)中的有關(guān)記述。據(jù)此可認(rèn)定的歷史事實(shí)是,漢代(  )
    《史記?司馬相如列傳》 文君乃與相如歸成都,買田宅,為富人
    《漢書?論貴粟疏》 無者取倍稱之息;于是有賣田宅、鬻子孫以償債者矣
    《漢書?貢禹傳》 臣禹年老貧……有田百三十畝,陛下過意征臣,臣賣田百畝以供車馬
    《漢書?張禹傳》  及富貴,多買田至四百頃,皆涇渭溉灌,極膏腴上賈

    組卷:7引用:56難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.唐代的宮廷體育、美術(shù)與馬有著不可分割的關(guān)系。從狩獵、馬球、舞馬之術(shù)、武藝,到養(yǎng)生、下棋的體育運(yùn)動,在皇帝的熱衷下,全國上下掀起了熱潮。結(jié)合上述材料,據(jù)《馬球圖》可以推知( ?。?/h2>

    組卷:19引用:14難度:0.7
  • 4.清初,大臣奏事公事用題本,私事用奏本,題奏本章須先送內(nèi)閣閱覽票擬后再進(jìn)呈皇帝裁奪。乾隆年間,具奏人可派遣專人或通過驛站直接送入內(nèi)宮,由皇帝親自拆閱并用朱筆批示,再交來人或通過驛站發(fā)回原奏人遵行。這說明奏折制度的形成( ?。?/h2>

    組卷:28引用:11難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖為學(xué)者估算的公元200年至1851年中國人口數(shù)量變化示意圖。下列相關(guān)解釋較為準(zhǔn)確的是(  )

    組卷:24引用:17難度:0.6

[歷史--選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]

  • 16.材料:正如勞特派特的歸納,“1928年8月27日的《非戰(zhàn)公約》缺點(diǎn)是:禁止訴諸戰(zhàn)爭在什么程度上包括禁止次于戰(zhàn)爭的武力措施;沒有關(guān)于對違反公約的權(quán)威斷定的任何規(guī)定”。更為嚴(yán)重的是,當(dāng)時主要大國甚至那些倡導(dǎo)國,都對公約作了有利于自己的變通和保留。緊隨其后的30年代,是局部戰(zhàn)爭在全球范圍內(nèi)遍地點(diǎn)燃,并最終走向世界大戰(zhàn)的年代。在人類缺乏對和平的共同認(rèn)同與向往之前,這種在特殊情勢下產(chǎn)生的“非戰(zhàn)公約”是承受不住歷史的宿命的。從審判的整個過程看,正是由于《非戰(zhàn)公約》的事先存在以及戰(zhàn)勝國的引用,才保證了紐倫堡審判的有法可依、有理為據(jù)?!斗菓?zhàn)公約》的價值和貢獻(xiàn)在于,它既是對以往限制戰(zhàn)爭國際法的總結(jié)和概括,更是在它們基礎(chǔ)上的提升與飛躍。國際法對戰(zhàn)爭的價值取向由此而改變,還“在法律上禁止了以戰(zhàn)爭作為推行國家政策的手段,從而宣布了侵略戰(zhàn)爭的非法”?!斗菓?zhàn)公約》在其性質(zhì)和目的上是永久的,并且代表著國際社會的法律結(jié)構(gòu)的一個根本改變,它應(yīng)被視為國際法體系的基石之一。
    --摘編自王立樁《<非戰(zhàn)公約>歷史定位的轉(zhuǎn)變》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出《非戰(zhàn)公約》不能阻止二戰(zhàn)爆發(fā)的原因。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析《非戰(zhàn)公約》被視為國際法體系基石的歷史依據(jù)。

    組卷:2引用:5難度:0.4

[歷史--選修4:中外歷史人物評說]

  • 17.材料:呂思勉(1884-1957)是中國著名歷史學(xué)家。他學(xué)貫中西,治史嚴(yán)謹(jǐn),一生著述宏富,時中國現(xiàn)代史學(xué)的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn),其中最為突出的是他在中國通史學(xué)科建設(shè)上的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。1923年出版的《白話本國史》,采用白話文撰寫的方式,敘述了上起遠(yuǎn)古時代,下迄1922年的中國歷史。呂思勉認(rèn)為其書不同之處在于:“頗有用新方法整理舊國故的精神……現(xiàn)在讀史,自然和從前眼光不同,總得在社會進(jìn)化方面著想?!?940年出版的《呂著中國通史》,適應(yīng)了抗日戰(zhàn)爭時期上海成為“孤島”時大學(xué)教學(xué)的需要。呂思勉說:“頗希望讀了的人對于中國歷史上重要文化現(xiàn)象,略有所知,因而知現(xiàn)狀的所以然,對于前途可以預(yù)加推測,因而對于我們的行為可以有所啟示?!薄秴沃袊ㄊ贰贩稚舷聝蓛裕蟽苑珠T別類地敘述中國文化史,下冊按時間順序敘述中國政治史,其創(chuàng)新之處在于吸收編年體、紀(jì)事本來體和典志體的優(yōu)點(diǎn)而成功糅合于一體,使讀者既能對社會文化現(xiàn)象有一個全面的了解,又能把握歷史發(fā)展的大勢。
    --自編自劉永祥《呂思勉與歷史編纂的新探索》等
    (1)根據(jù)材料,概括呂思勉通史著作編撰的特點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析呂思勉通史著作編撰風(fēng)格形成的原因。

    組卷:6引用:8難度:0.3
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