2023-2024學年浙江省杭州市蕭山區(qū)、余杭區(qū)、富陽區(qū)、臨平區(qū)多校聯(lián)考七年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/10/23 20:0:2
一、綜合性活動
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1．班級開展“有朋自遠方來”綜合性學習活動，請你參加。
活動方案 活動板塊 摯友之義、故友之情、迎友之喜、交友之道、朋友之思 開場白 請你一起參與開場白的修改，根據(jù)語境完成下面問題。
提起“朋友”這個詞語，我們內(nèi)心會涌起一股暖流。朋友是一本書，一本讓你一生都讀不完的書；朋友是一個港灣，一個可以讓你的心靈休息的港灣； ， 。朋友是傷心時，為你遮bì（ ?。╋L雨的人；是疲倦不堪（ ?。r，撫平你心xù（ ?。┑娜?；是在你迷茫時，不吝（ ?。┵n教真誠待你的人。不管歷經(jīng)多少風雨，只要有朋友的陪伴，你的世界就會一路晴空，鳥語花香。歡迎大家來到“有朋自遠方來”綜合性實踐活動的現(xiàn)場，讓我們敞開心扉，暢談交友之道。
（1）請給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
①遮bì
②疲倦不堪
③心xù
④不吝賜教
（2）根據(jù)語境，仿寫劃線的句子，完善主持稿。邀請函 （3）此次活動計劃邀請校長參加，邀請函中有兩處詞語使用不當，請找出并修改。
邀請函
尊敬的校長：
您好！
我班將于2023年11月30日上午十點，在三樓報告廳開展“有朋自遠方來”主題活動，期待您能抽出寶貴的時間蒞臨貴班指導。感謝您賞光和支持，歡迎您對本次活動提出寶貴的拙見。
70X班委
2023年11月25日
①改為
②改為組卷：20引用：1難度：0.5
二、摯友之義
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2．同學們收集并整理了相關(guān)資料以探尋“摯友”的含義，請你幫忙補全表格。
（1）根據(jù)字形推斷，在①②空填入合適的內(nèi)容。角度 材料 解釋 備注 字形溯源 
朋：凡言朋者，非惟人為其黨，性行相同，亦為其黨。 字形像平行并列的兩串貝殼，古人認為朋友間需① 。 
友：同志為友。從二又。相交友也。 字形像兩手相交，以手相助，表示握手，表示朋友間需要② 。 成語溯源 ③成語： 春秋時，管仲和鮑叔牙相知最深，比喻交情深厚的朋友。 ④成語： 關(guān)系如手和腳，一日也離不開，比喻情誼深厚，如同兄弟。 稱謂溯源 ⑤ 之交 非常要好或情投意合的朋友。 ⑥ 之交 可以同生死、共患難的朋友。 ⑦ 之交 年輩不相當而結(jié)交為朋友。
（2）根據(jù)解釋，在③④空填入恰當?shù)某烧Z。
（3）人們就常用不同的稱謂來稱呼不同類型的朋友，將以下選項填入⑤—⑦處合適的空格內(nèi)。
A．忘年之交
B．莫逆之交
C．刎頸之交組卷：17引用：1難度：0.7
五、交友之道
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6．班級同學搜集了《論語》中關(guān)于“交友”的部分語錄（如下），也收集了一則故事。請你一起完成以下活動。
【資料夾】 ①有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
②吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
③三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?br /> ④君子成人之美，不成人之惡，小人反是。
⑤君子敬而無失①，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也。
注釋：①敬而無失：做事嚴肅認真，不出差錯。
昔吳起①出，遇故人而止之食。故人曰：“諾，期反而食?！逼鹪唬骸按场！惫嗜酥聊翰粊?，起不食待之。明日早令人求故人故人來方與之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信不可也！
（明宋濂《吳起守信》）【旁批：這樣的吳起怎么能讓人不敬愛?！?br />注釋：①吳起：戰(zhàn)國時著名軍事家。旁批：這樣的吳起怎么能讓人不敬愛。
◆活動一探“朋友之義”
（1）請認真閱讀，完成學習任務單。
（2）古文閱讀可以借助斷句理解句意。用“/“給文中畫橫線的句子斷句，并結(jié)合內(nèi)容闡述讀者為何會有【旁批】處的感慨。（限斷三處）“朋友之義”綜合性學習任務單 學習任務 任務要求 識義 課內(nèi)遷移 課內(nèi)：溫故而知新
①遇故人而止之食查閱字典 ②恐其自食其言也
A．害怕，恐懼。
B．恐嚇，威嚇。
C．恐怕，擔心。語境推測 ③期反而食 翻譯 ④人不知而不慍，不亦君子乎？ 分析 ⑤分析上述【資料夾】中相關(guān)語錄，簡要說明朋友應具備的品質(zhì)。
明日早令人求故人故人來方與之食。
◆活動二：尋“朋友之事”
（3）語氣詞常有表情達意作用。請參考示例，根據(jù)語境，賞析下面這個句子句末語氣詞的作用。
其為信若此，宜其能服三軍歟？
示例：欲服三軍，非信不可也！
“也”表陳述、感嘆語氣，與前面“非……不……”連用，加強語氣，意思是要使軍隊信服，（作為將領(lǐng)）不守信用是不行的，體現(xiàn)了誠信的作用。
◆活動三：思“交友之道”
（4）如果初中《論語》讀本要為“君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也”配一個故事以闡釋其內(nèi)涵，你認為這個故事適合嗎？結(jié)合內(nèi)容，簡述理由。組卷：24引用：1難度：0.5
六、朋友之思
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7．相信生活中有心的你，進入初中以來，一定結(jié)交了新朋友，也發(fā)現(xiàn)了身邊許多美好的事物吧？請把它寫下來，和大家分享吧！
寫作任務 任務類型 思路提示 難忘的瞬間 記敘文 ??“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”，生活中與朋友相處的每一個瞬間、細節(jié)都值得回味。請你用文字記錄你最難忘的瞬間。
??請以“難忘的瞬間”為題，撰寫一篇記敘文，不少于500字，不得出現(xiàn)真實的校名、人名，不得抄襲、套作。給朋友的一封信 書信 ??給朋友寫一封書信，將自己的心情分享給他。正文不少于500字，不得出現(xiàn)真實的校名、人名，不得抄襲、套作。 “做一個的________朋友”倡議書 倡議書 ??面向本校（統(tǒng)稱“中華中學”）同學，以小朋的名義寫一篇倡議書，倡議大家“做一個______的朋友”，寫出自己的感悟與思考，并提出希望與建議。正文不少于500字，不得出現(xiàn)真實的校名、人名，不得抄襲、套作。 組卷：6引用：1難度：0.5