2022-2023學(xué)年山東省棗莊十九中八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷
發(fā)布：2024/12/21 17:30:2
一、選擇題（3分×17=51分）
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1．下列敘述正確的是（ ）
組卷：75引用：4難度：0.8 -
2．小云同學(xué)在一次測(cè)量木塊長(zhǎng)度時(shí)，用兩把刻度尺進(jìn)行了測(cè)量，如圖所示，則以下測(cè)量結(jié)果最接近木塊真實(shí)值的是（ ?。?/h2>組卷：15引用：2難度：0.8 -
3．某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（ ）
組卷：5815引用：183難度：0.9 -
4．由圖中輪船和碼頭上的紅旗飄揚(yáng)，可以判定輪船是（ ?。?/h2>組卷：508引用：24難度：0.9 -
5．甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車交匯時(shí)，甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹(shù)木向南運(yùn)動(dòng)，看到乙車向北運(yùn)動(dòng)，由此可判斷（ ?。?/h2>
組卷：252引用：12難度：0.9 -
6．“月亮在云中走”，“魚(yú)兒在水中游”它們所選的參照物分別是（ ?。?/h2>
組卷：104引用：37難度：0.9 -
7．一位女士由于駕車超速而被警察攔住。警察走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“太太，您剛才的車速是60千米每小時(shí)!”這位女士反駁說(shuō)：“不可能的！我才開(kāi)了7分鐘，還不到一個(gè)小時(shí)，怎么可能走了60千米呢？”從以上對(duì)話可知，這位女士沒(méi)有理解下面哪個(gè)科學(xué)概念（ ?。?/h2>
組卷：312引用：76難度：0.7 -
8．如果一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，4s內(nèi)通過(guò)20m的路程，那么它前2s內(nèi)的速度是（ ）
組卷：1273引用：220難度：0.9 -
9．如圖所示是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的車的s-t圖象，由圖象可知（ ?。?/h2>組卷：830引用：11難度：0.7
三、實(shí)驗(yàn)題（1分×17=17分）
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26．如圖所示，用鋼尺做實(shí)驗(yàn)，探究影響聲音高低、強(qiáng)弱的因素。
（1）鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)振動(dòng)發(fā)出的聲音；然后伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)振動(dòng)發(fā)出的聲音，兩次振動(dòng)幅度大致相同。鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短，振動(dòng)越 （選填“快”或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)越 （選填“高”或“低”），說(shuō)明音調(diào)的高低與 有關(guān)。
（2）鋼尺緊按在桌面上，伸出桌面的長(zhǎng)度保持不變，先撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)的幅度小一些，再讓鋼尺振動(dòng)的幅度大一些。鋼尺振動(dòng)的幅度越小，發(fā)出聲音的響度越 （選填“大”或“小”），站在離鋼尺越遠(yuǎn)的地方，聽(tīng)到的聲音越 （選填“強(qiáng)”或“弱”）。
（3）實(shí)驗(yàn)表明：影響聲音高低的因素是聲源振動(dòng)的 ，影響聲音強(qiáng)弱的因素是聲源振動(dòng)的 ，聽(tīng)到聲音的強(qiáng)弱還與 有關(guān)。組卷：957引用：10難度：0.6
四、計(jì)算題（13分）
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27．京滬高鐵全長(zhǎng)約1320km,G1次動(dòng)車道9：00從北京南站出發(fā)，途中?？繋讉€(gè)車站，于13：48到達(dá)上海虹橋站，動(dòng)車組行駛途中以288km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為500m的橋梁，列車長(zhǎng)300m。求：
（1）火車從北京南站開(kāi)往上海虹橋站的平均速度是多少千米每小時(shí)？
（2）火車全部通過(guò)橋所用的時(shí)間是多少？組卷：47引用：1難度：0.5