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2022-2023學(xué)年山西省呂梁市離石區(qū)八年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/9/3 18:0:8

一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題的四個選項中,只有一項最符合題意,請將其字母標號填入下表相應(yīng)題號的空格內(nèi))

  • 1.“眾神分割了宇宙的原初人普魯沙的身體之后,才誕生了世界和世界萬物。其中他的口是婆羅門,雙臂成為剎帝利,雙腿成為吠舍,兩足生出首陀羅。”此種創(chuàng)世觀念對當時社會所產(chǎn)生的影響是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:5難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.史料是認識歷史的主要依據(jù)。要形成對歷史的正確、客觀的認識,必須重視史料的搜集和解讀。如圖的史料可以用來解讀( ?。?/h2>

    組卷:66引用:37難度:0.6
  • 3.考古學(xué)家對位于亞洲的一座古城遺址進行發(fā)掘,發(fā)現(xiàn)它建于公元前4世紀晚期,內(nèi)有希臘風(fēng)格的體育場、劇場,還找到一些記載了亞里士多德著作的莎草紙碎片。此遺址可用于研究( ?。?/h2>

    組卷:17引用:7難度:0.6
  • 4.796年,法蘭克王國國王查理寫信給教皇利奧三世:“我的天職是用武力保衛(wèi)教會,使它不受異教徒的攻擊蹂躪,在教會內(nèi)部確保教會的純正信仰?!愕穆氊?zé)是用祈禱支持我的武力?!边@反映了當時( ?。?/h2>

    組卷:339引用:24難度:0.6
  • 5.如圖為歐洲中世紀莊園領(lǐng)地結(jié)構(gòu)示意圖。對其理解準確的是,中世紀西歐莊園( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:20引用:8難度:0.6
  • 6.公元13世紀的西歐城市“街道仍然狹窄、紊亂而不衛(wèi)生,但充滿了活力,大包小包,筐子籃子,那叫賣的小販,風(fēng)中搖曳的巨大招將,阻塞了街道?!鞘谢钇饋砹?,講話了,行動起來了。”這一現(xiàn)象的背景是( ?。?/h2>

    組卷:81引用:7難度:0.6

三、材料解析題(本大題含兩小題,每小題10分,共20分)

  • 18.14-16世紀的歐洲經(jīng)歷了一場社會巨變,在各個領(lǐng)域都出現(xiàn)了一些新現(xiàn)象,這些現(xiàn)象不斷沖擊舊觀念,推動歐洲邁入近代社會。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
    材料一:14世紀以后,由于歐洲大學(xué)在社會生活中發(fā)揮了重要作用,原先由學(xué)者們自發(fā)形成和組織的大學(xué)日益減少,而由國家或教會創(chuàng)建的大學(xué)迅速增加。其地域分布逐漸由意大利向西南歐、中歐和東歐其他地區(qū)擴展。它們在許多方面體現(xiàn)和反映了人文主義的特征,一些新的人文主義學(xué)科,如希臘文、修辭學(xué)、文學(xué)等有關(guān)世俗文化的學(xué)科被正式納入大學(xué)課程,打破了神學(xué)在大學(xué)中的壟斷地位。
    ——摘編自劉靜靜《文藝復(fù)興與宗教改革時期歐洲大學(xué)變遷研究》材料二:近代歐洲一直在尋求向外進行商業(yè)擴張的機會。16世紀,世界所有地區(qū)的主要貿(mào)易路線已經(jīng)開通,歐洲各國劃分了不同的貿(mào)易路線。17世紀,世界貿(mào)易的變化更為迅速。在1600年,亞洲貿(mào)易的3/4幾乎都在陸上進行,其貿(mào)易路線主要是通過中東到達地中海。但是到17世紀末,由于荷蘭與英國的興起,海上貿(mào)易取代了陸上貿(mào)易,歐洲和亞洲的貿(mào)易就轉(zhuǎn)到了海上。商業(yè)優(yōu)勢很快從地中海轉(zhuǎn)移到北歐,全球范圍的商品市場已經(jīng)初步形成。
    ——摘編自李世安、孟廣林等《世界文明史》材料三:“三角貿(mào)易”興起于16世紀,在17-18世紀成為最重要的洲際貿(mào)易,因涉及歐洲、非洲和美洲三地,且其主要商路連接成三角形,故稱“三角貿(mào)易”。滿載著槍支、紡織品、鐵器和奢侈品等貨物的商船,從利物浦等歐洲港口“出程”;到達非洲后,用上述商品交換被掠來的非洲黑人,然后經(jīng)大西洋西航美洲,此為“中程”;商船到達美洲后,用這些黑人換取蔗糖、咖啡、煙草、棉花等物品,再運回歐洲,此乃“歸程”。一次“三角貿(mào)易”的航程,大約需時半年,可做三筆生意,獲得數(shù)倍的利潤。利物浦等城市因此興盛起來。
    ——摘編自艾里克?威廉斯《資本主義與奴隸制度》(1)根據(jù)材料一,概括文藝復(fù)興時期歐洲大學(xué)的變化,并結(jié)合所學(xué)知識指出其背景。
    (2)根據(jù)材料二,簡述16-17世紀世界貿(mào)易的變化。
    (3)根據(jù)材料三,繪制三角貿(mào)易簡圖,并從多角度解讀早期殖民掠奪的影響。
    (4)綜合上述材料,談?wù)動绊?4-16世紀歐洲巨變的因素有哪些。

    組卷:8引用:4難度:0.5

四、探究題(本大題共15分)

  • 19.資本主義的到來是人類社會的進步,它經(jīng)歷了一個萌芽、興起、發(fā)展的過程。它創(chuàng)造了空前巨大的生產(chǎn)力,極大地改變著世界的面貌。九年級(1)班的同學(xué)們以“時代巨變”為主題開展項目化學(xué)習(xí),下面是各小組承擔(dān)的不同任務(wù),請你參與完成。
    任務(wù)一:【圖文表述——見證時代巨變】
    (1)一組同學(xué)準備介紹下面的圖文信息。請根據(jù)他們給出的信息,結(jié)合所學(xué)知識幫他們分析西歐城市興起對歐洲的歷史價值,及中世紀西歐大學(xué)出現(xiàn)的原因。
     西歐諺語“城市的空氣使人自由”。
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    任務(wù)二:【閱讀傳記——解讀人物貢獻】
    (2)二組同學(xué)閱讀了莎士比亞和哥倫布的人物傳記后,準備為其制作人物名片。請你和他們一起完成人物名片制作。
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    任務(wù)三:【史實呈現(xiàn)——見證社會發(fā)展】
    (3)三組同學(xué)查閱資料后,整理出了下面的關(guān)鍵詞。他們準備以論述的方式展示學(xué)習(xí)成果,請據(jù)此以“曙光?發(fā)展”為題,從下面任選三個關(guān)鍵詞,為其撰寫150字左右的小短文。
    租地農(nóng)場 手工工場 文藝復(fù)興 新航路開辟 早期殖民掠奪

    組卷:6引用:3難度:0.5
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