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2020-2021學(xué)年河南省南陽市社旗縣新時代國際學(xué)校九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共20小題,滿分40分。每小題有一個符合題意的最佳選項)

  • 1.下列生活中常見的變化屬于物理變化的是( ?。?/h2>

    組卷:58引用:8難度:0.9
  • 2.創(chuàng)建了元素周期表的科學(xué)家是(  )

    組卷:17引用:4難度:0.9
  • 3.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列有關(guān)因果關(guān)系的敘述中,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.6
  • 4.下列藥品的取用,需要藥匙的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:1難度:0.8
  • 5.給50mL液體加熱,需要使用的儀器是下列中的( ?。?br />①試管  ②燒杯  ③試管夾  ④酒精燈  ⑤蒸發(fā)皿 ?、奘蘧W(wǎng)    ⑦鐵架臺(帶鐵圈)?、嗖AО簦?/h2>

    組卷:164引用:72難度:0.9
  • 6.下列實驗儀器的名稱不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 7.下列實驗操作中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:112引用:3難度:0.8
  • 8.量筒中盛有一定量的液體。如果將量筒舉過頭頂讀數(shù),則讀取的體積讀數(shù)與液體實際體積相比( ?。?/h2>

    組卷:2663引用:75難度:0.9
  • 9.下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:8難度:0.9
  • 10.北京世界園藝博覽會的主題是“綠色生活,美麗家園”。下列做法符合這一主題的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:5難度:0.8

四、解答題。(本題包括4小題,每空1分,滿分28分)

  • 31.在實驗室里,小明與同學(xué)欲用如圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取初中化學(xué)常見氣體并驗證其有關(guān)性質(zhì)。

    (1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①
     
    ,②
     
    。
    (2)點燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,反應(yīng)的文字表達式為
     
    。待檢驗到B中氧氣已收集滿,接下來的操作是
     
    ,把集氣瓶蓋好玻璃片后,正放在桌面上。
    (3)將點燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到
     
    且瓶壁上有水霧出現(xiàn),證明蠟燭燃燒有水生成。接著,將蠟燭從集氣瓶中取出,
     
    (填實驗步驟 和現(xiàn)象),證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。
    (4)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置C有一 處明顯錯誤:
     
    ,將裝置C改正后放入適量的藥品:
     
     
    ,即開始制取氧氣,若要制取純凈的氧氣應(yīng)該用
     
    法收集氣體。

    組卷:32引用:4難度:0.3
  • 32.常溫下,過氧化氫分解生成氧氣的速率較為緩慢。研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過氧化氫分解生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究,以下是他們探
    究的主要過程:
    [假設(shè)]催化劑的種類會影響過氧化氫分解生成氧氣的快慢。
    [查閱資料]二氧化錳和氯化鈉等可以加快過氧化氫分解生成氧氣的速率。
    [實驗方案]常溫下,取兩份同體積、同濃度的過氧化氫溶液,分別加入二氧化錳和氯化鈉固體,測量各生成一瓶相同體積的氧氣所需的時間。
    [實驗裝置]如圖是他們進行實驗的裝置圖:
    [實驗操作]檢查裝置氣密性良好,將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶放出的氣體。實驗記錄如下表:
    實驗編號
    反應(yīng)物 5%過氧化氫溶液100mL 5%過氧化氫溶液100mL
    加入固體 氯化鈉固體 0.5g二氧化錳
    收集氣體所需時間 165s 46s
    寫出實驗①中反應(yīng)的文字表達式
     
    。實驗①中加入氯化鈉固體的質(zhì)量是
     
    g。
    [結(jié)論]該探究過程得出的結(jié)論是
     
    。
    [反思]若要證明二氧化錳、氯化鈉固體是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的
     
     
    是否改變。催化劑的作用是
     
    。
    (注意:若答對本小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。)
    [交流討論]某同學(xué)提出,過氧化氫分解生成氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究(提出一種影響過氧化氫分解生成氧氣快慢的因素以及相關(guān)假設(shè),并設(shè)計實驗方案)。
    [你的假設(shè)]
     
    。
    [設(shè)計方案]
    實驗方法及步驟 可能觀察到的實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
     

     
    假設(shè)正確

    組卷:8引用:2難度:0.5
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