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2017年浙江省普通高校招生信息技術(shù)仿真試卷(選考)(十)

發(fā)布:2024/11/3 5:0:3

一、選擇題(共12小題,每小題2分,滿分24分)

  • 1.某小區(qū)為了解決亂停車現(xiàn)象,決定統(tǒng)計小區(qū)內(nèi)私家車數(shù)量.物業(yè)公司工作人員逐戶上門登記車輛信息的過程屬于(  )

    組卷:23引用:4難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.某高三同學(xué)想通過搜狐網(wǎng)(如圖所示)來查找高考志愿填報大學(xué)的招生信息,他采用的信息檢索方法是(  )

    組卷:9引用:2難度:0.9
  • 3.小羽喜歡寫作,他使用Word軟件花了很長時間完成了一部中篇小說,但發(fā)現(xiàn)文中所有的“別出心裁”都寫成了“別處新裁”.下列操作能幫助他又快又準確的進行修改的是(  )

    組卷:5引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.某公司的客戶信息管理系統(tǒng)中有一張用Access軟件創(chuàng)建的數(shù)據(jù)表,其結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.7
  • 5.有如下Visual Basic程序段,執(zhí)行以上程序后,變量i和s的值分別為( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:5引用:2難度:0.7

二、解答題(共5小題,滿分26分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)16.【加試題】在最近舉行的校五月歌會中,藝術(shù)組的老師統(tǒng)計出各班(高一、高二各10個班,共20個班級參賽)的原始成績后,利用技術(shù)組老師設(shè)計的VB程序?qū)Ρ荣惤Y(jié)果進行了統(tǒng)計,該VB程序的功能如下:各班原始成績顯示在左邊的列表框List1中,單擊“排序”按鈕,各班成績按從高到低的順序排列,并顯示在右邊的列表框List2中,程序界面如圖所示:
    實現(xiàn)上述功能的VB程序如下:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在不改動其他語句的情況下,標號①處應(yīng)改為
     

    (2)標號②處缺少的語句為
     

    組卷:4引用:1難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)17.【加試題】小王用VB編寫了一個程序,求2~100之間的所有質(zhì)數(shù)并統(tǒng)計個數(shù),同時將這些質(zhì)數(shù)添加到列表框List1上,質(zhì)數(shù)的個數(shù)顯示在標簽Label1上,運行效果如圖所示(質(zhì)數(shù)就是一個大于2且只能被1和本身整除的整數(shù)).
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)程序中①處應(yīng)該填入的語句為i=
     

    (2)程序中②處應(yīng)該填入的語句為
     

    (3)程序中③處應(yīng)該填入的語句為
     

    組卷:3引用:1難度:0.3
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