2021-2022學年黑龍江省哈爾濱三中高二（上）第一次段考語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列小題。
  “七一勛章”頒授儀式上，94歲的表演藝術家藍天野領受殊榮。早年參加中共地下黨，投身話劇藝術事業(yè)近60年，藍天野被譽為“真正有藝術品質(zhì)和高級趣味追求的藝術家”，在演藝界具有廣泛良好的口碑。
        藍天野在北京人藝2019級表演學員培訓班結業(yè)儀式上曾對年輕演員說：“作為一個藝術家要德藝雙馨，永遠是德在第一位，希望你們成為一個好演員之前先成為一個好人。”學藝先修德，做戲先做人。成為一個“好人”，既是基本道德要求，也是成就藝術品格的重要前提。
        司馬光在《資治通鑒》中寫道：“才者，德之資也；德者，才之帥也?！蔽覀冋f，文藝是一個時代精神風貌的記錄和再現(xiàn)，包括演員在內(nèi)的廣大文藝工作者也是時代風尚的引領者?！拔乃嚍闀r代畫像、為時代立傳、為時代明德”，文藝創(chuàng)作者要書寫時代、塑造人心，首先要完成對自己的塑造。
        特別是當下，信息傳播渠道越來越豐富，影視藝術發(fā)展日益繁榮，演員群體的構成多元化，作品的關注度和演員的曝光率也在加大。演員通過表演塑造人物形象、傳遞精神思想，他們的一舉一動常常牽動觀眾的目光，他們的道德水準也勢必會影響觀眾，尤其是對世界觀、人生觀、價值觀正在形成期的青少年。但一個突出的現(xiàn)象是，今天的觀眾很容易記住一些活躍在熱搜上的名字、亮相于廣告上的面孔，卻很難說出一些偶像明星的代表作。有悖于藝術生產(chǎn)規(guī)律的不良現(xiàn)象不斷透支觀眾的信任，接連有藝人因為違法失德付出人生的代價，這一切讓人痛惜，也是嚴重警告：虛假的光環(huán)有多大，償付的代價就有多大，要尊重“演員”這個職業(yè)。
        好演員需要好作品來驗證。崇德是前提，尚藝是關鍵。老演員奚美娟與上戲?qū)W生分享影響自己的“演員十誡”時提到：“愛自己心中的藝術，不要愛藝術中的自己?！薄芭_上一分鐘，臺下十年功”，好演技需要在創(chuàng)作中不斷精進。
        崇德尚藝，意味著理性看待得與失，過得了“名利關”。演員是一份職業(yè)。它的特殊之處在于身處臺前，離鮮花和掌聲太近，容易陶醉；離聚光燈和熱搜太近，容易迷茫。如何不在贊譽和名利中迷失自己，需要有內(nèi)心的定力，看得清得與失、眼前與未來，尤其是要認清自己的位置。一個人撐不起一部戲。對于現(xiàn)代影視工業(yè)，完成一部作品，編導演攝錄美服化道以及后期制作，任何一環(huán)都不可缺失。演員作用不可替代，但不是唯一也不是最大。30多歲時，李雪健憑借電影《焦裕祿》斬獲“金雞”“百花”雙獎，他的獲獎感言至今廣為流傳：“苦和累都讓大好人焦裕祿受了，名和利都讓傻小子李雪健得了。”這就是一個演員對自己的清醒認知，也是對名與利的清醒認知。
        演員是心靈的工程師，塑造的是人心和世道。演員應該心中始終存著人民，以人民為中心，始終以高尚的藝術品質(zhì)為追求。理解了演員在新時代所擔負的職責和使命，崇德尚藝就不是“要我做”而是“我要做”，就會成為整個演藝行業(yè)的自覺，是每個演員都要研習一生的必修課。
        風吹不倒根深的大樹。演員內(nèi)心的定力來自對藝術對觀眾的敬畏，來自對時代對自我的認知。一個演員，真正的藝術生命力在作品中，在觀眾的口碑里。
  （選自《人民日報》2021年8月26日）（1）下列關于原文內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是

   

  
  A.作為藝術工作者，要德藝雙馨，要永遠把德放在第一位。這既是對年輕演員的基本道德要求，也是成就他們藝術品格的重要前提。
  B.文藝是一個時代精神風貌的記錄和再現(xiàn)，文藝創(chuàng)作者首先要完成對自己的塑造，才可能完成書寫時代、塑造人心的使命。
  C.演員通過表演塑造人物形象、傳遞精神思想，是時代風尚的引領者，他們在引起觀眾注目的同時，必然也會對觀眾道德觀念產(chǎn)生影響。
  D.觀眾很容易記住一些活躍在熱搜上的名字、亮相于廣告上的面孔，卻很難說出他們的代表作，這是那些偶像明星道德水準低下造成的。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A.有悖藝術生產(chǎn)規(guī)律的現(xiàn)象和藝人違法失德事件頻頻出現(xiàn)，是本文提倡崇德尚藝的現(xiàn)實出發(fā)點和重要原因。
  B.文章第五段論述演員應該怎樣崇德尚藝，是前文“是什么”“為什么”的進一步深化，使論證更加全面。
  C.文章引用藍天野、奚美娟、李雪健等老藝術家的話語，論證了“尚藝”在演員藝術生涯中的重要性。
  D.文章將“崇德”與“尚藝”并稱，但對“崇德”著墨更多，意在引導讀者關注思考當前演藝界存在的問題。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是

   

  
  A.一個好的演員，既要有較高的道德水準，又要熱愛心中的藝術，追求高尚的藝術品質(zhì)，這樣就能創(chuàng)作出真正有生命力的好作品。
  B.演員從事的是特殊的職業(yè)，要有內(nèi)心的定力，認清自己的位置，遠離鮮花和掌聲，遠離聚光燈和熱搜。
  C.崇德尚藝，演員要過得了“名利關”，要明白影視作品制作過程中演員的作用雖然不可替代，但不是唯，也不是最大。
  D.新時代所擔負的職責和使命要求演員心中始終存著人民，以人民為中心。做到了這點，崇德尚藝就會成為整個演藝行業(yè)的自覺。
  組卷：10引用：4難度：0.3

  解析

（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        河南暴雨導致鄭州發(fā)生嚴重積水、內(nèi)澇。鄭州市在2016年時已成河南省海綿城市建設試點。人們可能會有疑問，經(jīng)過5年的海綿城市建設，為何仍然防不住內(nèi)澇？
        什么是內(nèi)澇？中規(guī)院規(guī)劃設計公司生態(tài)市政院院長王家卓表示，它主要是指本地發(fā)生較強降雨，雨水在局部積蓄，達到一定深度造成一定危害的城市災害。清華大學環(huán)境學院教授賈海峰也表示，城市內(nèi)澇之所以形成，城市化^①是主要原因之一。一些不透水建設，使水循環(huán)受到干擾，產(chǎn)生的徑流比較大。有研究表明，在同等降雨量下，和自然的區(qū)域相比，高度城市化區(qū)域所產(chǎn)生的徑流量可以達到5倍左右。
        但鄭州此次并非普通內(nèi)澇，王家卓說，而是洪水跟內(nèi)澇交織在一起。從視頻上可以看出，鄭州多條道路上已經(jīng)形成快速流動的洪水，遠遠超出了城市蓄水、排水的極限。賈海峰也認為，鄭州此次積水嚴重，最主要的原因還是全球氣候變化下的超標準降雨。這是極端天氣造成的內(nèi)澇，實際上是一種自然災害。
        王家卓指出，建設海綿城市當然有效，但并不能一蹴而就，并且海綿城市建設也只能應對內(nèi)澇設防標準以內(nèi)的降雨。賈海峰也表示，鄭州在試點海綿城市之時，只是在城市里選一個特定的區(qū)域（按國家要求，面積在15平方公里以上）。對動輒就是上千平方公里的城市而言，十幾平方公里面積是很小的。而且每個系統(tǒng)都有其極限，人們常說海綿城市是“大雨不內(nèi)澇、小雨不積水、水體不黑臭”，但并不是說建完海綿城市，所有的內(nèi)澇問題就解決了，這也是不現(xiàn)實的。
        王家卓表示，極端天氣沒辦法避免和預防，但是可以通過一些措施來降低災害損失。首先，要加大應急處置力度，包括加強對災情的預判，明確各預警等級的內(nèi)涵，完善應急預案等。還要加強宣傳和公眾教育，提高民眾主動躲避災害的意識。同時，還應加大投入，提高設施標準。另外，在城市開發(fā)建設過程中，也應該多做一些“留白增綠”的措施，多給水留一些空間，才能減緩災害。賈海峰則認為，應該重視韌性城市^②建設，才能在碰到類似的極端降雨時，在保證安全的同時，又能夠快速恢復城市功能。
  （摘編自龐無忌雷曉琳《權威解讀：鄭州嚴重內(nèi)澇為哪般？》，中新社2021年7月22日）材料二：
  
        近幾日北京發(fā)布暴雨黃色預警，城區(qū)以及東部都出現(xiàn)暴雨，局部大暴雨。由于雨勢較大，故宮太和殿、中和殿、保和殿等出現(xiàn)“龍吐水”景觀。游客們紛紛贊嘆，古人智慧實在太高了！
        事實上，自從故宮建成以來，縱使北京故宮暴雨多么大，其他地方再怎么被淹，唯有這座600多年的故宮被淹次數(shù)卻是屈指可數(shù)。故宮的排水設施，離不開一群工匠，曾建造過南京皇宮的他們，在修建故宮時運用自己多年的經(jīng)驗來設計故宮排水系統(tǒng)，他們將故宮排水系統(tǒng)分為內(nèi)外兩套。
        如何保證一個建筑物最大程度不被淹呢？自然是需要地勢高。這些工匠們在故宮每一座宮殿下面都修筑代表帝王權威以及具有佛教意義的須彌石座，同時避免木質(zhì)建筑被水浸。整個故宮北高南低的地理坡度，高度相差1.22米，本身具有自流排泄的能力，但因重重院落相互阻擋，自流能力也就相對削弱。因此故宮每個院落還設有縱橫交錯的明溝、暗渠，以皇帝走的正中御道為界限，水線又因東西兩邊地勢逐漸降低，形成一個坡度，雨水就會通過溝渠從東西兩側流入護城河。每年春季工人會重新淘挖渠道，避免溝渠堵塞導致排水無法流暢。另外，故宮的夯土層要做得緊實，還要有相當?shù)暮穸?，就好像在地下鋪設一塊巨大海綿，保持良好的吸水性和容水性。而對比普通路面的水泥路，故宮地面鋪設的青石磚能夠很好下滲雨水，減少雨水淤積。
        而外部排水，故宮外部有三道防線：第一道是護城河；第二道是西苑太液池，也就是現(xiàn)在北海、中海；第三道是外金水河、筒子河。
        故宮的“龍吐水”，無疑是一套完整的排水系統(tǒng)。這些匠人們的巧奪天工的技術工藝以及超前的設計思想，是否能夠給我們?nèi)缃癯鞘薪ㄔO一個很好的參考呢？
  （摘編自《為何600年以來，故宮幾乎沒有積水》，百度“百家號”2020年8月2日，有改動）材料三：
        日本千葉縣的雨水調(diào)蓄設施主要由濕地、跑步道、草坪廣場和游戲廣場等雨水可滲入的設施組成。周圍堤岸上設計保留了原有的地形、地貌和植被、植物。濕地周邊水生植物茂盛，坡面上做了綠化，在保持良好凈化作用的同時使景色清新自然。在枯水期，景觀池維持整個調(diào)蓄設施中唯一的親水區(qū)域；在豐水期，當暴雨來臨時，警報提醒游人疏散，此時的游戲廣場、草坪廣場作為雨水調(diào)蓄滲透塘進行蓄水，暴雨過后儲蓄的雨水下滲，在削減洪峰流量的同時補充地下水源。
        在德國漢堡，城市有容量很大的地下調(diào)蓄庫，在洪水期有很強的調(diào)度水量能力。這種大規(guī)模的城市地下蓄水，既保證汛期排水通暢，又實現(xiàn)了雨水的合理利用。德國推廣的新型雨水處理系統(tǒng)——“洼地——滲渠系統(tǒng)”，是包括各個就地設置的洼地、滲渠等組成的設施。這些設施與帶有孔洞的排水管道連接，形成一個分散的雨水處理系統(tǒng)。通過雨水在低洼草地中短期儲存和在滲渠中的長期儲存，保證盡可能多的雨水得以下滲，不僅大大減少了雨洪暴雨徑流，同時由于及時補充了地下水，可以防止地面沉降，從而使城市水文生態(tài)系統(tǒng)形成良性循環(huán)。
  （摘編自《城市內(nèi)澇的國際經(jīng)驗》，中國氣象報社2021年3月17日）[注]①城市化：指社會經(jīng)濟變化過程，包括農(nóng)業(yè)人口非農(nóng)業(yè)化、城市人口規(guī)模不斷擴張，城市用地不斷向郊區(qū)擴展，城市數(shù)量不斷增加以及城市社會、經(jīng)濟、技術變革進入鄉(xiāng)村的過程。②韌性城市：指能夠憑自身能力抵御災害，減輕災害損失，并合理調(diào)配資源以從災害中快速恢復過來的城市。
  （1）下列對材料一相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.鄭州市早就著手海綿城市建設，但其試點范圍仍過小，發(fā)揮作用緩慢而有限，無法徹底解決內(nèi)澇問題。
  B.專家們表示，鄭州此次并非普通的內(nèi)澇，而是由極端大氣造成的洪水與內(nèi)澇交織一起的一種自然災害。
  C.鄭州此次積水嚴重，最主要的原因是城市化建設，當然也有全球氣候變化下的超標準降雨的客觀因素。
  D.研究表明，在同等降雨量情況下，高度城市化區(qū)域和自然的區(qū)域相比，所產(chǎn)生的徑流量可達5倍左右。
  （2）下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是

   

  
  A.極端天氣無法避免，但可通過加大應急處置力度，加強宣傳和公眾教育，加大投入等措施來降低災害損失。
  B.有了北高南低的地理坡度與內(nèi)外兩套排水系統(tǒng)，北京故宮從未被淹過，只是在暴雨時出現(xiàn)“龍吐水”景觀。
  C.600年來故宮幾乎沒有積水，這完全得益于能工巧匠們設計的排水管道將所有的雨水都排到了紫禁城外。
  D.千葉縣和漢堡均有大容量地下調(diào)蓄庫，在削減洪峰流量的同時補充地下水，保障城市水文系統(tǒng)良性循環(huán)。
  （3）三則材料都是關于城市排水問題的，但是側重點各有不同，請結合材料內(nèi)容分別加以說明。
  組卷：4引用：3難度：0.2

  解析

（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成下列小題。
  虛  擬
  畢飛宇       這個冬天特別冷。
        祖父神情淡然，但手指頭在動，是欲言又止的那種動，祖父的大限不遠了，他要對我交代什么了。
        父親看在眼里，退了出去。望著父親的背影，祖父很輕地咳了兩聲。我了解我的祖父，祖父的咳嗽大部分不是生理性的，是他想說些什么，卻不知道怎么說。
        作為物理老師的兒子，父親最有機會上大學；但是，祖父把時間全部給了學生，父親在另外一所中學讀書，父親沒有考上，祖父的57個學生考了31個，在當年，這是“放衛(wèi)星”般的天文數(shù)字。九月，省報的記者把祖父的故事寫成一篇長文：《春蠶到死絲方盡》。黑體的通欄標題很嚇人的，還配了祖父的一張標準像。
        祖父在享盡殊榮的同時冷靜下來了，突然就有了愧疚。他建議他的兒子去補習?？勺娓负雎粤艘患笫?，那就是《春蠶》是一只無堅不摧的拳頭，把父親的自信給砸爛了，父親拒絕了“春蠶”的建議：“忙你的去吧。”
        父親不是省油的燈，他模仿祖父的筆跡給教育局長寫了一封信，要求他給自己的兒子安排一份工作，口吻酷似祖父。那些年，這樣的事求之不得呢。局長爽快地讓父親進了縣教育局。
        一月后，祖父急匆匆地來到了父親的辦公室，他瘦小的身體暴發(fā)出了雷霆般的震怒：上補習班去！局長打圓場了：“教育局挺好的……”祖父指著局長的鼻尖：庸俗！鼠目寸光！一年之后，祖父做了校長，而教育局長有機會出任副縣長了。在組織部人員面前，祖父重復了那六個字，教育局長功虧一簣，他的委屈和憤懣落在了父親頭上。
        父親是祖父的一塊腫瘤，硬硬的，始終長在祖父的體內(nèi)。祖父很少喝醉，但是，只要喝醉了，他都要來一次規(guī)定動作：跪在馬桶前沿，對著馬桶一口一個“對不起”，嘔吐出來的“對不起”毀掉了這一對父子，在未來的幾十年里，他們也說話，卻不看對方的眼睛。
        但醉后的祖父說得最多的卻是一屆又一屆的高材生，祖父記得清清楚楚，涉及面極廣，諸如名牌大學、國家機關、公司名稱、榮譽機構，院士、教授、研究員、副省長、副縣長，辦公室主任、董事長。也有記不住的時候，他在記憶阻塞之前往往要做一次深呼吸，隨后，一聲長嘆。這一聲長嘆比馬桶的下水道還要深不可測。
        祖父的癖好，往好處說，愛才；往壞處說，他眼里其實沒有人，只有高智商，他酷愛高智商。一旦遇上，不管你是誰，他的血管就陡增激情，奔涌起宗教般的顛狂和犧牲精神，沉著，持久?！盃敔斪隽巳迥甑慕處?，三十二年的班主任，九年零十個月的教導主任，六年零八個月的副校長，兩年半的校長……”祖父對自己還算得意。
        父親退出去了，我打破沉默：“嗨，不就是爸爸那點事嘛……”
        祖父說：“這事吧，我有責任。我呢，痛苦了好久。你爸退休那天，我就釋懷了……”
        我很意外——他的眼神里不是釋懷。
  “……你說……你說我能得到多少個花圈呢？”祖父凄然地望著我。似乎鼓足了勇氣。
        這算什么事呢。
  “當年榮校長182個。我數(shù)過兩遍?！弊娓甘制鄾龅乇锪税胩?，輕聲卻又清晰地說。
        榮校長的職務是祖父接替的，“182”也成了祖父歲歲年年的夢。
  “你想要多少個就有多少個！”我想讓說話輕松一點，特地挑選了嘻哈的語氣。
  “不能做假?！闭Z氣剝板，嚴厲，中學教師特有，“不能做假！”
        祖父賦閑多年了，他又不像榮校長在崗位上轟轟烈烈地倒下去的；再說了，這年頭早就不是1982年了；再再說了，這是什么時候？大家都忙著過年呢。
        我的祖父，我們縣里最著名的物理老師兼中學校長，他死在了小年二十六。這一天特別特別地冷。
        祖父曾為解寂寞，開了微博，我在上邊發(fā)了訃告。微博長久寂寞。
        我取出錢包，來到了花圈出租處，要來紙、筆、墨。我努力回憶祖父大醉的那些夜晚說出的那些名字職務單位，我不可能記得住，但意思無非是這樣的——
        劍橋大學東方語言學中心副主任羅紹林遙寄哀思
        斯坦福大學高能研究所研究員茅開民遙寄哀思
        清華大學化學系教授儲陽遙寄哀思
        ……
        一口氣寫了兩個多小時，并不悲傷。事后我沒有數(shù)，我不想知道具體數(shù)據(jù)。
        世界就在這里了，我親愛的祖父，你桃李滿天下，——這從來就不是一件虛擬的事。
        父親沒有給祖父送花圈，只是親筆書寫了一副挽聯(lián)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
        父親一直站在遺體旁，卻沒有瞻仰祖父的遺容，一秒也沒有。他緊抿雙唇，頭有些昂，目光在掃視他手書的挽聯(lián)，最終落在下聯(lián)上。他沒有淚，但是，畢竟上了歲數(shù)，有了水光，眼神很亮，像洞穿。
  （1）下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術特色的分析和鑒賞，不恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A.教育局長因祖父是名人而為父親安排工作，后又因未能如愿升官而遷怒于父親，這說明他原則性不強，也是一個小肚雞腸之人。
  B.“醉后的祖父說得最多的是一屆又一屆的高材生”表現(xiàn)祖父只在意高智商的學生，而忽略父親，這也側面反映出社會上人情冷漠和教育中德育、智育問題。
  C.本文思路清晰，敘述手法巧妙。以我們和祖父的告別為主線，運用插敘讓父親的故事自然插入，使文章前后呼應、渾然一體。
  D.小說后面寫到“他死在了小年二十六。這一天特別特別地冷?！北砻嫔鲜菍懱鞖獾摹袄洹保瑓s也讓人聯(lián)想到祖父去世葬禮的冷清和他引以為豪的高材生們不懂得感恩的冷漠。
  （2）小說為什么以孫子“我”的視角敘述故事，請結合文本簡要分析。
  （3）“虛擬”作為本文的標題，蘊藉豐富，試結合文本分析其含義。
  組卷：5引用：3難度：0.7

  解析

二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，19分）

• 4．閱讀下面的文言文，完成下列小題。
        樂黃目，字公禮，撫州宜黃人。淳化三年舉進士，補伊闕尉。咸平中，徙知壁州，未行，上章言邊事，召對，拜殿中丞。久之，直史館、知浚儀縣。俄上言曰：“伏以從政之原州縣為急親民之任牧宰居先今朝官以數(shù)任除知州簿尉以兩任入縣令雖功過易見而能否難明。伏見唐開元二年選群官，有宏才通識、堪致理化者，授刺史、都督。又引新授縣令于宣政殿，試理人策一道，惟鄄城令袁濟及格，擢授醴泉令，余二百人，且令赴任，十余人并放令習學。臣欲望自今審官院差知州，銓曹注縣令，候各及三二十人，一次引見于御前，試時務策一道。察言觀行，取其才識明于吏治、達于教化者充選；其有不分曲直、罔辨是非者，或黜之厘務，或退守舊資。如此，則官得其人，事無不治?！鄙项H嘉其好古。歷度支、鹽鐵判官，遷太常博士、京西轉(zhuǎn)運使。丁內(nèi)艱，時真宗將幸洛，以供億務繁，起令蒞職。父尋卒，上復詔權奪。
        大中祥符中，使契丹還，改工部員外郎、廣南西路轉(zhuǎn)運使。就拜起居郎，改陜西轉(zhuǎn)運使，賜金紫。陳堯咨知永興，好以氣凌黃目，因表求解職，不許。堯咨多縱恣不法，詔黃目察之，得實以聞，堯咨坐罷龍圖閣職。八年，黃目入判三司三勾院。天禧初，馬元方奏黃目職事不舉，遂分三勾院，以三人掌之。黃目罷任。逾月，拜兵部員外郎、知制誥，充會靈觀判官。黃目屬辭淹緩，朝議以為不稱職。時以盛度知京府，辭不拜，即遷黃目右諫議大夫、權知開封府，度為會靈觀判官，兩換其任。
        仁宗升儲，拜給事中兼左庶子。內(nèi)侍省副都知張繼能，嘗以公事請托黃目，至是未申謝，事敗，降左諫議大夫、知荊南府。五年，知審官院。數(shù)月，求外任，得知亳州。俄而幼子死，聞訃慟絕，所疾加甚，卒，年五十六。
  （節(jié)選自《宋史?樂黃目傳》，有刪改）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

   

  
  A.伏以從政之原/州縣為急/親民之/任牧宰居先/今朝官以數(shù)任除/知州簿尉以兩任入縣令/雖功過易見/而能否難明
  B.伏以從政之原/州縣為急/親民之任/牧宰居先/今朝官以數(shù)任除/知州簿尉以兩任入縣令/雖功過易見/而能否難明
  C.伏以從政之原/州縣為急/親民之任/牧宰居先/今朝官以數(shù)任除知州/簿尉以兩任入縣令/雖功過易見/而能否難明
  D.伏以從政之原/州縣為急/親民之/任牧宰居先/今朝官以數(shù)任除知州/簿尉以兩任入縣令/雖功過易見/而能否難明
  （2）下列對文中加點的詞語相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是

   

  
  A.召對，君主召見臣下令其回答有關政事、經(jīng)義等方面的問題。文中指樂黃目被召見回答邊防相關問題。
  B.權奪，古代官員居父母喪，喪服未滿，朝廷強令出仕。此意的詞語還有“奪情”“奪哀”“奪服”等。
  C.金紫，金印紫綏，黃金印章和紫色綏帶，代指高官顯爵。唐宋后指金魚袋及紫衣，唐宋的官服和佩飾。
  D.權，指暫代官職。文中“入判三司三勾院”的“判”以及“充會靈觀判官”的“充”也是這個意思。
  （3）下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.樂黃目熟悉古制。他曾經(jīng)上書介紹唐朝開元一年選拔官員的事情，在介紹對新任縣令的考察時，陳述了朝廷的具體做法以及最終的結果等。
  B.樂黃目寫文緩慢。他寫文章比較慢，朝中大臣認為他不稱職。當時盛度不愿意擔任京府知府，朝廷就讓樂黃目暫代，和盛度互換了職位。
  C.樂黃目頗被重用。他為人簡約、沉靜，在官任上處理比較繁多的事務，沒有失敗的事情。就連守父母喪時，也被皇帝強行召回任職做事。
  D.樂黃目仕途波折。他管理主司三勾院時被舉報不干本職工作而被罷職；后來因接受張繼能請托事情敗露，又被制廷降職掌管審官院。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①丁內(nèi)艱，時真宗將幸洛，以供億務繁，起令蒞職。
  ②堯咨多縱恣不法，詔黃目察之，得實以聞，堯咨坐罷龍圖閣職。
  組卷：2引用：2難度：0.6

  解析

• 12．下面是高二某班班長在班會上的發(fā)言，其中有五處語言表達方面的問題，請指出句子序號并做修改，使語言表達準確流暢。
        ①在網(wǎng)課環(huán)境之下，班級部分小組出現(xiàn)了隨意不上體育課，延長學習時間和減少課外活動。②這樣的“努力”背后帶來很多的健康隱患。③為改變這種現(xiàn)象，促進大家德、智、體、美全面發(fā)展，將于2021年11月15日舉辦班級體育文化日活動。④本次活動圍繞“智慧學習，活力青春”為主題，展現(xiàn)豐富多彩的體育藝術形式。⑤希望同學們精心準備，積極參加。⑥活動將以網(wǎng)絡連線直播的形式開展。⑦也歡迎家長們觀看指導，屆時班委會將惠贈節(jié)目單一份。
  組卷：0引用：2難度：0.7

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四、作文（60分）

• 13．閱讀下面的文字，根據(jù)要求完成作文。
        孟子曰：“挾太山以超北海，語人曰：‘我不能?！钦\不能也，為長者折枝，語人曰：‘我不能?！遣粸橐?，非不能也。”
        現(xiàn)實生活中，我們也經(jīng)常會遇到與“挾太山以超北海”或“為長者折枝”相類似的境遇，我們也常常在“不能”與“不為”之間彷徨，你認為此時該如何做出正確的抉擇？
        要求：選好角度，立意自定，題目自擬，體裁自選（詩歌除外），不要套作，不得抄襲，不得少于800字。
  組卷：3引用：2難度：0.7

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