2014年河南省鄭州四中九年級(jí)（上）第三次化學(xué)競賽試卷
發(fā)布：2024/11/1 11:0:2
一、選擇題：（每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題3分，共30分）
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1．輕軌電車是近年來城市發(fā)展的一種無污染的新興交通工具，當(dāng)輕軌電車開動(dòng)時(shí)，輕軌電車與架空電線的接觸點(diǎn)由于高速摩擦?xí)a(chǎn)生高溫，因此接觸點(diǎn)上的材料應(yīng)該具有耐高溫，不易氧化，能導(dǎo)電的性質(zhì)，你認(rèn)為接觸點(diǎn)上的材料應(yīng)選用（ ）
組卷：393引用：68難度：0.9 -
2．有一首贊美某種氣體的詩，其中的幾句是：“她營造了云霧繚繞的仙景；她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣；她奮不顧身撲向烈火；她帶給大地勃勃生機(jī)…．”這首詩所贊美的氣體是（ ?。?/h2>
組卷：97引用：47難度：0.9 -
3．下述用途沒有利用二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：2難度：0.9 -
4．下列分別是二氧化碳制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：199引用：25難度：0.7 -
5．在反應(yīng)2A+B═3C+D中，A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為5：1，已知20g A與一定量B恰好完全反應(yīng)，生成5g D，則在此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為（ ?。?/h2>
組卷：244引用：118難度：0.7 -
6．如圖四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（ ）
組卷：358引用：114難度：0.7
三、簡答題：（共14分）
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18．小李同學(xué)為探究二氧化碳能否與水發(fā)生反應(yīng)，他取四朵用石蕊試劑染成紫色的干燥紙花設(shè)計(jì)了下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)。
（1）請(qǐng)你分析設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)B和C的目的是什么？
（2）D實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象是什么？用化學(xué)方程式表示探究結(jié)論。組卷：124引用：3難度：0.1
四、綜合應(yīng)用題：（共26分）
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19．根據(jù)如圖回答問題：
（1）指出下列編號(hào)儀器的名稱：H、I；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2時(shí)應(yīng)選用兩種裝置相連接，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是．A與B相比，優(yōu)點(diǎn)是．
（3）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2發(fā)生裝置選，該反應(yīng)的方程式為，裝藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是，用D裝置收集O2，如何判斷氣體已收集滿：．實(shí)驗(yàn)停止時(shí)的操作順序是．
（4）若用C裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，酒精燈需加一個(gè)金屬網(wǎng)罩，其目的是．反應(yīng)的方程式為．
（5）若用裝置F收集某氣體，該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是．
（6）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液俗稱氨水．某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是，若選用G裝置收集氨氣，應(yīng)從（選填“a”或“b”）通入，為防止多余的氨氣逸出到空氣中，應(yīng)如何利用以上裝置做處理，請(qǐng)說出你的思路和方法：．
（7）小強(qiáng)稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計(jì)）．試計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．組卷：28引用：1難度：0.1