2023-2024學年江西省贛州市大余縣衡水實驗學校七年級（上）第一次月考語文試卷

一、語言文字運用（10分）

• 1．閱讀下面的文字，完成問題。
        通過老舍的《濟南的冬天》，讓我們感受到了冬天的溫晴。我們企盼走進冬天。然而北方的冬天，卻顯得肅殺，我們要學會享受冬天。享受冬天，就是坐在山巔感受大自然的粗guǎng①_____與曠達；享受冬天，就是靜坐窗前，欣賞雪花的②____，守住冬天的這片靜謐，拋開心中的憂慮，便會走進貯蓄著抒情詩的意境；享受冬天，就是走進呼嘯的寒風里，不吝嗇自信和勇氣，去與冬天較量，讓酷寒鍛造你的意志，與怯懦訣別，然后去譜寫青春的奮斗篇章。
  （1）文中加點字“貯”的讀音正確的一項是 

   

  
  A.zhù
  B.zù
  C.cǔ
  D.chǔ
  （2）文中橫線①處填入的漢字正確的是

   

  
  A.獷
  B.曠
  C.狂
  D.廣
  （3）在文中橫線②處填入詞語，恰當的是

   

  
  A.紛紛揚揚
  B.咄咄逼人
  C.氣焰萬丈
  D.氣勢磅礴
  （4）文中畫橫線的句子有語病，下列修改正確的一項是 

   

  
  A.通過老舍的《濟南的冬天》，使我們感受到了冬天的溫晴。
  B.由于老舍的《濟南的冬天》，讓我們感受到了冬天的溫晴。
  C.通過老舍的《濟南的冬天》，我們感受到了冬天的溫晴。
  D.老舍的《濟南的冬天》，感受到了冬天的溫晴。
  組卷：14引用：5難度：0.7

  解析

• 2．下列排序恰當?shù)囊唤M是（　?。?br />①精讀就是細讀、精思與鑒賞。
  ②我們讀一本書，根據(jù)興趣或讀書目的的不同，可以分別采用精讀或者跳讀的方法。
  ③總之，精讀和跳讀作為兩種適應不同情形的閱讀方法，在閱讀一些長篇著作時可綜合運用。
  ④跳讀可以跳過與閱讀目的無關或自己不感興趣的內(nèi)容，也可以跳過某些不甚精彩的章節(jié)。

  A．③①②④

  B．③④①②

  C．②①④③

  D．②④①③
  組卷：29引用：2難度：0.5

  解析

• 3．下列場合的用語，得體的一項是（　?。?/h2>

  A．【出版社有意請楊絳出席她的作品研討會，她謝絕。】楊絳說：“我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡?！?/label>

  B．【劉某買了戲票請張某一起去看戲。】張某說：“我是喜歡評彈的，您既然賞光，我就只好去了。”

  C．【王醫(yī)生送病人小張出院，告別時】王醫(yī)生說：“看到你恢復好我很高興，以后歡迎你常來?！?/label>

  D．【小明向老師請教問題】小明說：“老師，我不恥下問，有問題請教您?！?/label>
  組卷：13引用：1難度：0.5

  解析

二、古代詩文閱讀（20分）

• 4．閱讀下面這首詩，完成小題。
  絕句二首?其二^①
  [唐]杜甫江碧鳥逾^②白，山青花欲^③燃。
  今春看又過，何日是歸年^④？【注釋】：①本詩作于作者漂泊西南寓居杜甫草堂之時，時值暮春。此詩為杜甫入蜀后所作；②逾：更加的意思；③欲：好像；④歸年：回去的時候。
  下列對詩歌內(nèi)容和手法賞析不正確的一項是

   

  
  A.全詩第一、二句寫景，三、四句抒情，以樂景寫哀情。
  B.詩歌描繪了一幅水霧迷蒙的春光圖。
  C.詩中的“江”“鳥”“山”“花”被涂上了碧綠、瑩白、青翠、緋紅的色澤。
  D.景物雖好，但春歸人未歸，流露出濃濃的鄉(xiāng)愁。
  （2）請用散文化的語言，描繪詩歌一二句所寫的畫面。
  組卷：17引用：1難度：0.5

  解析

四、名著閱讀（10分）

• 12．“讀書能夠帶給人力量！”請從下面名著中任選一部，結合書中某個具體情節(jié)，談談你的閱讀感悟。（90字左右）
  

  《西游記》

  《朝花夕拾》

  《湯姆索亞歷險記》
  組卷：15引用：1難度：0.7

  解析

五、作文（50分）

• 13．總有一些時光，要在過去后，才會發(fā)現(xiàn)它已深深刻在記憶中。多年后，某個燈下的晚上，驀然想起，會靜靜微笑。那些人，已在時光的河流中乘舟而去，消失了蹤跡，心中卻流淌著跨越了時光河流的溫暖，永不消逝。
        請以“我不會忘記”為題寫一篇文章。
  要求：（1）要有真情實感；
  （2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；
  （3）不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內(nèi)容；
  （4）書寫規(guī)范，卷面整潔。
  組卷：9引用：4難度：0.6

  解析