2022-2023學(xué)年四川省廣元市劍閣縣第七學(xué)區(qū)七年級(jí)（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運(yùn)用。（18分）
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1．閱讀下面的文字，完成問題。
??①春之劍門，溫柔而多情。②元月起，杏花、桃花、梨花相繼開放，山間野花làn màn,各種花香都在微潤的空氣里醞釀，鳥語花香，滿眼春光。③雖時(shí)有倒春寒，春風(fēng)拂過，各種花草樹木，搖曳多姿，宛如女子在撒jiāo一般，讓人忍不住去親近。 ④夏之劍門，熱烈而又粗獷。⑤盛夏時(shí)日，水氣蒸發(fā)量大，高溫高濕，常有暴雨，山洪險(xiǎn)出。雨后初晴，常有懸泉瀑布，激流沖蕩在qiào壁間，有時(shí)彩虹飛架山間，恍若人間仙境，山上的樹木蔚然深秀，向游客極盡展示它貯蓄了一個(gè)冬天的生機(jī)。⑥秋之劍門，風(fēng)情萬種。山間云霧環(huán)繞，如遇秋雨連綿，或行經(jīng)山間，漫步翠云廊，滴答之聲，更顯山的靜mì。⑦深秋之時(shí)，看漫山紅遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“樹樹皆秋色，山山唯落暉”的美景就在眼前，這使得它又顯得高mi?o而神秘。⑧冬之劍門，暴力而冷冽。⑨當(dāng)寒風(fēng)咄咄逼人，卷起漫天黃沙，令光禿禿的樹枝瑟瑟發(fā)抖。
（1）根據(jù)拼音，寫漢字。
①làn màn
②qiào壁
③撒jiāo
④靜mì
⑤高mi?o
（2）給下列加點(diǎn)字注音。
①醞釀
②粗獷
③貯蓄
④冷冽
⑤咄咄逼人
（3）文中有一句話在語言表達(dá)上有毛病，請(qǐng)找出來加以修改。
（4）下列說法正確的一項(xiàng)是
A.“貯蓄”“懸泉”“春風(fēng)”都是名詞。
B.“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！背鲎阅纤沃灸虾蜕械摹督^句》。
C.這一圈小山在冬天特別可愛，……它們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說：“你們放心吧……”運(yùn)用了比喻的修辭手法。
D.夏天的雨與三月的雨不一樣，粗獷而豪放，淅淅瀝瀝的幾天幾夜不停止。敲碎了她的夢(mèng)，他的心。組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．下列名句與交友無關(guān)的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.5 -
3．古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，下列對(duì)敬辭和謙辭判斷正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：3難度：0.8
二、閱讀鑒賞。（72分）
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4．閱讀下面的文字，完成問題。
??①近日，由新型冠狀病毒引發(fā)的疫情備受關(guān)注。此前，2003年肆虐的嚴(yán)重急性呼吸綜合征（SARS）和 2012 年出現(xiàn)的中東呼吸綜合征（MERS）疫情也都由冠狀病毒引起。那么，什么是冠狀病毒？它會(huì)導(dǎo)致什么癥狀？怎樣有效防護(hù)？
??②感染人類的冠狀病毒在20世紀(jì)60年代首次被科學(xué)家分離出來，因在電子顯微鏡下可觀察到病毒外表的冠狀構(gòu)造而得名“冠狀病毒”。據(jù)世界衛(wèi)生組織介紹，此次在武漢發(fā)現(xiàn)的病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒。
??③冠狀病毒的傳播史可謂“劣跡斑斑”，它不僅是普通感冒的主要病原體之一，更是幾次嚴(yán)重疫情的罪魁禍?zhǔn)住?003年肆虐的嚴(yán)重急性呼吸綜合征冠狀病毒，以及前幾年影響沙特阿拉伯、韓國等地的中東呼吸綜合征冠狀病毒，在分類上都是冠狀病毒科冠狀病毒屬中的病毒。美國疾病控制和預(yù)防中心介紹，目前已知包括新型冠狀病毒在內(nèi)的可感染人類的冠狀病毒共有7種。
??④病毒命名很有門道。過去很多傳染病命名都與地名相關(guān)，如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地區(qū)被發(fā)現(xiàn)而得名，中東呼吸綜合征冠狀病毒的得名也是因?yàn)樵摬《臼状卧谥袞|地區(qū)被確認(rèn)。2015年，世衛(wèi)組織公布的新發(fā)現(xiàn)疾病命名指導(dǎo)原則中提到，使用中性、一般的術(shù)語代替人物、地點(diǎn)、動(dòng)物、食物和職業(yè)的名稱來命名疾病。2020年2月8日，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控新聞發(fā)布會(huì)上，新聞發(fā)言人現(xiàn)場發(fā)布關(guān)于新冠病毒感染的肺炎暫命名的通知，新型冠狀病毒感染的肺炎統(tǒng)一稱謂為“新型冠狀病毒肺炎”，簡稱“新冠肺炎”，英文名為“Novel coronavirus pneumonia”，簡稱為“NCP”。
??⑤人感染了冠狀病毒后一般會(huì)出現(xiàn)哪些癥狀？世衛(wèi)組織介紹，癥狀因病毒而異，常見體征有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等。在較嚴(yán)重病例中，感染可出現(xiàn)肺炎、嚴(yán)重急性呼吸綜合征、腎衰竭，甚至死亡。
??⑥目前，雖無針對(duì)病毒的特效藥，但正確的防護(hù)手段可有效預(yù)防新型冠狀病毒感染。世衛(wèi)組織建議：要保持基本的手和呼吸道衛(wèi)生，如用肥皂水和清水勤洗手；養(yǎng)成安全的飲食習(xí)慣，如烹調(diào)時(shí)徹底煮熟食物；在可能的情況下避免與表現(xiàn)出呼吸道疾病癥狀（例如咳嗽和打噴嚏）的人密切接觸；避免在未加防護(hù)的情況下接觸野生或養(yǎng)殖動(dòng)物等。
??⑦找到病毒起源對(duì)于疫情防控至關(guān)重要。目前新型冠狀病毒的傳染來源尚未找到，疫情傳播途徑也尚未完全掌握。不過，已有的研究顯示，冠狀病毒在蝙蝠和駱駝等動(dòng)物中很常見，只在極少情況下病毒才會(huì)發(fā)生變異傳染給人類。比如中國科學(xué)院的研究人員曾報(bào)告說，嚴(yán)重急性呼吸綜合征冠狀病毒可能源于菊頭蝠攜帶的一種冠狀病毒，經(jīng)由果子貍傳染給人。世衛(wèi)組織對(duì)中東呼吸綜合征冠狀病毒的調(diào)查也顯示，這種病毒可能源自蝙蝠，先傳給駱駝，再由駱駝傳給人類。
??⑧世衛(wèi)組織說，一些已知的冠狀病毒在動(dòng)物中傳播，但尚未感染人類；隨著全球監(jiān)測工作的改善，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)更多冠狀病毒。因此，人類與冠狀病毒之間的斗爭依然任重道遠(yuǎn)。
（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）（1）根據(jù)選文內(nèi)容，下列說法不正確一項(xiàng)是
A.感染人類的冠狀病毒在20世紀(jì)60年代首次被科學(xué)家分離出來，此次在武漢發(fā)現(xiàn)的病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒。
B.冠狀病毒因在電子顯微鏡下可觀察到病毒外表的冠狀構(gòu)造而得名，目前已知不包括新型冠狀病毒在內(nèi)的可感染人類的冠狀病毒共有7種。
C.人感染了冠狀病毒后，常見的病狀有肺炎、嚴(yán)重急性呼吸綜合征、腎衰竭，甚至死亡等。
D.目前新型冠狀病毒的傳染來源已經(jīng)找到，疫情傳播途徑也基本掌握。世衛(wèi)組織調(diào)查顯示，這種病毒源自蝙蝠。
（2）鄉(xiāng)下的爺爺奶奶不知該如何防疫，聯(lián)系選文內(nèi)容，下列防護(hù)建議不正確的一項(xiàng)是
A.外出一定要戴口罩，用肥皂水和清水勤洗手
B.養(yǎng)成安全的飲食習(xí)慣，烹調(diào)時(shí)徹底煮熟食物
C.避免與咳嗽和打噴嚏的人密切接觸
D.在未加防護(hù)的情況下，可以接觸家養(yǎng)寵物貓、狗等。組卷：2引用：1難度：0.3
三、應(yīng)用?寫作。（60分）
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12．《禮記?學(xué)記》“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，新的生活起點(diǎn)，為了讓大家盡快的了解彼此，七年級(jí)七班同學(xué)決定，在星期日的晚上組織一次風(fēng)采展示活動(dòng)，并邀請(qǐng)各科老師參加。請(qǐng)你以班長小明的身份，設(shè)計(jì)一張邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)班主任王老師參加。
組卷：2引用：1難度：0.8 -
13．請(qǐng)以“_______ 伴我成長”為題，寫一篇作文。
??要求：
①先將題目補(bǔ)充完整，再作文。
②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；
③除詩歌外，文體不限；
④字?jǐn)?shù)600字左右；
⑤不得抄襲。組卷：1引用：1難度：0.5