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2021年1月廣東普通高中學(xué)業(yè)水平歷史試卷(合格考)

發(fā)布:2024/11/12 4:30:2

一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)

  • 1.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,文士“各著書(shū),言治亂之事,以干世主”,如孟子作書(shū)七篇,鄒衍(陰陽(yáng)家代表)作終始《大圣》之篇十余萬(wàn)言,老子著上下篇,慎到(法家代表)著《十二論》,莊周著書(shū)十余萬(wàn)言,荀子列數(shù)萬(wàn)言而卒。這一現(xiàn)象說(shuō)明當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:22引用:12難度:0.7
  • 2.漢代在公田的基礎(chǔ)上推行屯田,屯田土地由政府所有或直接經(jīng)營(yíng),鑄幣、鹽鐵生產(chǎn)及銷(xiāo)售、榷酤等也基本處于政府管控狀態(tài)。這反映出漢代( ?。?/h2>

    組卷:6引用:6難度:0.6
  • 3.如圖所示為《孝文帝改革后的民族融合與北朝文學(xué)研究》的目錄(部分)。這反映出孝文帝改革的特點(diǎn)是( ?。?br />
    目錄
    自序
    緒論
    ……
    第一章孝文帝改革后的北魏文化轉(zhuǎn)型與文學(xué)發(fā)展(上)
    ……
    第二節(jié) 宗室貴族的文化漸變與文學(xué)創(chuàng)作
    一 元魏宗室貴族文化轉(zhuǎn)變的性質(zhì)
    二 元澄、元順父子對(duì)漢文化的態(tài)度及其文學(xué)創(chuàng)作
    三 元禎、元英、元熙祖孫三代的文化漸變與文學(xué)活動(dòng)
    第三節(jié) 文化轉(zhuǎn)型的影響及元魏貴族文學(xué)水平的質(zhì)變
    ……

    組卷:5引用:2難度:0.6
  • 4.明代“命京官巡撫地方,有軍事則命總督軍務(wù),因事而設(shè),事已旋罷”。清朝將督撫制逐步納入正式的地方行政體制中,督撫成為“封疆大吏”。明清督撫制的設(shè)立( ?。?/h2>

    組卷:10引用:6難度:0.6
  • 5.同治年間,總理衙門(mén)官員志剛出使歐洲期間,有人問(wèn)及“中國(guó)”一詞的含義。他解釋道:“固由列圣相傳中道之國(guó)也。而后凡有國(guó)者,不得爭(zhēng)此‘中’矣。”志剛此番言論( ?。?/h2>

    組卷:4引用:7難度:0.6
  • 6.如表所示為1873年和1893年中國(guó)進(jìn)口貨物分類(lèi)統(tǒng)計(jì)(值單位;千萬(wàn))。依據(jù)表可知,中國(guó)進(jìn)口貨物組成結(jié)構(gòu)發(fā)生了一定變化。這主要是由于(  )
    年份 總計(jì) 生產(chǎn)資料 消費(fèi)資料
    合計(jì) 建筑用品;設(shè)備
    (包括車(chē)輛船艇);器材;半成品;材料、燃料;等等
    合計(jì) 消費(fèi)性原料
    % % % %
    1873 103487 8383 8.1 8383 8.1 95104 91.9 8756 8.5
    1893 235823 19733 8.4 18283 7.8 215090 91.6 30723 13.0

    組卷:12引用:5難度:0.6

二、非選擇題(本大題共4小題,第17題12分,第18題13分,第19題12分,第20題15分,共52分。)

  • 19.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料 1916年年初,黃遠(yuǎn)生在《東方雜志》上發(fā)表《國(guó)人之公毒》一文,明確表示“搜求公毒為救國(guó)之第一義”,而所謂“公毒”,“一言蔽之曰,思想界之籠統(tǒng)而已”?!爸袊?guó)今日之輸入外國(guó)制度與學(xué)術(shù)也,一切皆以籠統(tǒng)主義籠統(tǒng)之”。在之后一期的《東方雜志》上,黃遠(yuǎn)生又發(fā)表《新舊思想之沖突》一文,強(qiáng)調(diào)“新舊異同,其要點(diǎn)本不在槍炮工藝以及政法制度等”,“本源所在,在其思想。夫思想者,乃凡百事物所從出之原也”……1920年,羅家倫在《新潮》上撰文指明政治運(yùn)動(dòng)當(dāng)與思想運(yùn)動(dòng)互相促進(jìn)……因?yàn)樗枷氲膩?lái)源是一切運(yùn)動(dòng)的原動(dòng)力;沒(méi)有思想未曾改變而行動(dòng)可以改變的。故此,未來(lái)的文化運(yùn)動(dòng)當(dāng)“以思想革命,為一切改造的基礎(chǔ)”。
    --摘編自王建朗、黃克武主編《兩岸新編中國(guó)近代史》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),就材料整體或其中任意一點(diǎn)擬定一個(gè)論題,并予以闡述。
    (要求:論題明確,持論有據(jù),論證充分,表達(dá)清晰。)

    組卷:20引用:4難度:0.5
  • 20.材料 二戰(zhàn)持續(xù)了6年之久,蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了4年之久,中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)則持續(xù)長(zhǎng)達(dá)14年之久。二戰(zhàn)后,科學(xué)技術(shù)以前所未有的速度迅猛發(fā)展。在高技術(shù)條件下,戰(zhàn)爭(zhēng)的有限性和作戰(zhàn)效率的成倍增長(zhǎng),以及國(guó)際政治制約作用的增強(qiáng),促使戰(zhàn)爭(zhēng)的節(jié)奏加快,戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程縮短,戰(zhàn)爭(zhēng)的堅(jiān)決性、速?zèng)Q性更加突出。戰(zhàn)爭(zhēng)一旦開(kāi)始,就將大量、集中地使用高技術(shù)兵器,不間斷地實(shí)施全方位全縱深的猛烈突擊,力求一舉打垮或癱瘓對(duì)方,使其喪失組織有效抵抗的機(jī)會(huì)和能力。在這種情況下,戰(zhàn)爭(zhēng)目的未必要經(jīng)過(guò)若干次戰(zhàn)役的勝利才能達(dá)成,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)役目標(biāo)也不一定需要若干次戰(zhàn)斗的積累,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)可能就是一次戰(zhàn)役甚至一次戰(zhàn)斗,首戰(zhàn)可能就是決戰(zhàn)。……如海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中的地面作戰(zhàn)僅100個(gè)小時(shí)。但由于戰(zhàn)爭(zhēng)復(fù)雜程度的提高,高技術(shù)局部戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)備時(shí)間也相對(duì)延長(zhǎng)。
    --摘編自張海麟、彭訓(xùn)厚《第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后局部戰(zhàn)爭(zhēng)芻議》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括二戰(zhàn)后局部戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析二戰(zhàn)后局部戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)形成的原因。

    組卷:5引用:4難度:0.6
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