2023-2024學(xué)年山東省菏澤市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)多校聯(lián)考九年級(jí)(上)月考生物試卷(9月份)
發(fā)布:2024/9/8 4:0:8
一、選擇題(每題1分,共20分)
-
1.圖甲和乙是兩類(lèi)不同細(xì)胞的模式圖,以下有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
A.甲和乙的細(xì)胞分裂過(guò)程完全相同 B.甲能夠形成結(jié)締組織,乙能夠形成輸導(dǎo)組織 C.由甲細(xì)胞所構(gòu)成的生物體具有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次 D.甲細(xì)胞放在水里不會(huì)漲破,是因?yàn)橥饷嬉粚咏Y(jié)構(gòu)的保護(hù)和支持作用 組卷:8引用:3難度:0.5 -
2.如圖所示為顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。規(guī)范的操作順序是( )
A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.③①④② 組卷:540引用:27難度:0.7 -
3.海草是地球上唯一可以完全生活在海水中的被子植物,它所形成的海草床具有重要的生態(tài)功能。下列不屬于海草對(duì)生物圈的作用的是( ?。?/h2>
A.通過(guò)光合作用儲(chǔ)存有機(jī)物 B.作為分解者促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) C.為海洋生物提供食物來(lái)源 D.為其他生物呼吸提供氧氣 組卷:114引用:5難度:0.7 -
4.如圖表示甲、乙兩種植物的二氧化碳相對(duì)吸收量隨光照強(qiáng)度變化的情況,相關(guān)分析正確的是( ?。?/h2>
A.隨著光照強(qiáng)度不斷增加,光合作用持續(xù)增強(qiáng) B.光合作用受光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度的影響 C.圖中f點(diǎn)時(shí),甲、乙兩種植物光合作用的強(qiáng)度相等 D.其他條件保持不變,若溫度適度上升,a、b點(diǎn)位置會(huì)下移 組卷:620引用:7難度:0.3 -
5.科研人員利用紅外觸發(fā)相機(jī)經(jīng)長(zhǎng)期的野外觀測(cè),收集了東北豹大量的相關(guān)信息,進(jìn)行分析、綜合后得出東北豹在我國(guó)東北長(zhǎng)白山脈北部地區(qū)的數(shù)量、性別及其年齡等基本特征??蒲腥藛T主要運(yùn)用的生物學(xué)探究方法是( )
A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.測(cè)量法 D.調(diào)查法 組卷:388引用:18難度:0.7 -
6.在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi),水稻種子萌發(fā)時(shí),根會(huì)向含有水的土壤生長(zhǎng)。這體現(xiàn)了( ?。?/h2>
A.生物能進(jìn)行呼吸 B.生物都有遺傳和變異的特性 C.生物能排出體內(nèi)廢物 D.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) 組卷:577引用:32難度:0.5 -
7.運(yùn)動(dòng)方式不當(dāng)或強(qiáng)度過(guò)大會(huì)造成骨骼肌損傷。骨骼肌纖維細(xì)胞表面附著的衛(wèi)星細(xì)胞會(huì)轉(zhuǎn)化(基因型和表現(xiàn)型改變)為成肌細(xì)胞,進(jìn)而形成新的骨骼肌纖維細(xì)胞修復(fù)肌肉損傷,損傷后修復(fù)過(guò)程如圖下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.衛(wèi)星細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成成肌細(xì)胞 B.成肌細(xì)胞可通過(guò)①②過(guò)程增加數(shù)量 C.成肌細(xì)胞經(jīng)過(guò)③④過(guò)程發(fā)育成骨骼肌纖維細(xì)胞 D.若干骨骼肌纖維細(xì)胞集合成束形成組織,完成修復(fù) 組卷:127引用:3難度:0.5 -
8.下面的甲圖是大豆結(jié)構(gòu)層次圖,乙圖是人體結(jié)構(gòu)層次圖。下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />
A.甲圖a→b過(guò)程與乙圖A→B過(guò)程中細(xì)胞發(fā)生的變化是完全相同的 B.甲圖中大豆結(jié)構(gòu)層次h與乙圖中人的E結(jié)構(gòu)層次是相同的 C.甲圖中的c過(guò)程與乙圖中B→C過(guò)程結(jié)果都是形成了不同的組織 D.甲圖的k與乙圖的E相比,都是由不同的系統(tǒng)構(gòu)成完整的生物體 組卷:132引用:2難度:0.5
二、非選擇題(每空1分,共20分)
-
24.蒙蒙是位生物愛(ài)好者,喜歡用顯微鏡觀察奇妙的微觀世界,下面我們跟隨蒙蒙一起走向神奇的小人國(guó)。
(1)圖1是蒙蒙在顯微鏡下看到的景象:蒙蒙看到的物像中屬于單細(xì)胞生物的有
(2)蒙蒙在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮時(shí)進(jìn)行了甲圖中2的操作過(guò)程是對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行
(3)用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),使鏡筒下降過(guò)程中,眼睛應(yīng)該注視圖乙的
(4)如圖是他在使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞過(guò)程中看到的圖像,請(qǐng)回答。
a.如果他的操作步驟正確,那么以上幾幅圖在操作過(guò)程中出現(xiàn)的順序依次是:F→
b.視野為圖D和圖E所示圖像時(shí),他將進(jìn)行的下一步操作要點(diǎn)分別是什么?圖D轉(zhuǎn)動(dòng)
(5)制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法,下面是細(xì)胞模型制作方案,請(qǐng)從中選擇需要的材料,制作觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞模型:
細(xì)胞模型制作方案:
①塑料袋——細(xì)胞膜
②綠豆——葉綠體
③方紙盒——細(xì)胞壁
④瓊脂和水——細(xì)胞質(zhì)
⑤鮮葡萄——細(xì)胞核組卷:10引用:1難度:0.5 -
25.如圖分別是植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用影響實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1葉片的結(jié)構(gòu)中能夠完成光合作用的主要是[
(2)取4個(gè)燒杯,分別加入等量適宜濃度的碳酸氫鈉溶液(提供二氧化碳),分別放入10個(gè)已抽除氣體的0.6cm直徑葉圓片,葉圓片沉底。再將燒杯置于自制實(shí)驗(yàn)裝置上,給予4種不同強(qiáng)度的光照(如圖2),記錄每個(gè)葉圓片上浮的時(shí)間并計(jì)算每組的平均值。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中控制單一變量的兩種做法:
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3所示,光照強(qiáng)度為1000μmol?m-2?s-1時(shí),葉圓片平均上浮的時(shí)間最短,原因是組卷:4引用:1難度:0.5