2022-2023學(xué)年廣西北海市銀海區(qū)八年級（下）期中語文試卷

一、積累（21分）

• 1．黃土高原響起的安塞腰鼓，驚心動魄，氣勢磅bó            ，盡展后生的陽剛之美；江南村莊里的一場社戲，因為有了淳樸天真的小伙伴的陪伴，迅哥體會到世外桃源的人情之美?，F(xiàn)開展“尋身邊之美”主題活動，請按要求完成任務(wù)。
  （一）食物之美
        廣西是中國米粉種類和制作方式最多的地區(qū)。在這塊土地上，無論東西南北，都有適合當(dāng)?shù)厝丝谖兜拿追邸Ｗ龇◤臒o湯干撈，到濃湯重味；從生榨現(xiàn)煮，到干粉發(fā)制，種類之繁多，制作之復(fù)雜，品相之精美，味道之迥異，無不令人交口稱贊。其中傳播最廣、名聲最響的三大粉是：桂林米粉、柳州螺螄粉和南寧老友粉。嘗一口，那彌漫在鼻腔的香味，定叫你垂涎欲滴。
  （1）閱讀以上兩段文字，根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。
  ①bó

   

  
  ②彌

   

  
  （2）以上兩段文字中，有不少成語，請寫出其中的三個。
  （二）山水之美      廣西的喀斯特地貌，造就了很多令人嘆為觀止的景觀?！肮鹆稚剿滋煜?，玉碧羅青意可參?！币褂喂鹆掷旖?，清風(fēng)拂面，明月瀉下光輝，潺潺流水波光粼粼，伴隨江邊歌聲你能徜徉在這詩情畫意中。你還能登上被稱為華南第一高峰的貓兒山，風(fēng)送來聲聲的鶴鳴傳遍山谷，雨色籠罩的山巒霧靄飄蕩……
  （3）解釋文段中加點的詞語。
  嘆為觀止：

   

  
  （4）請根據(jù)對聯(lián)的要求及文段提示，從以下句子中選出分別反映山水的對聯(lián)，按上下聯(lián)順序填寫序號。
  ①風(fēng)度鶴聲聞遠(yuǎn)谷      ②細(xì)品梅花追冷傲      ③小曲輕舟載錦鱗
  ④春滿人間百花吐艷   ⑤福臨小院四季常安   ⑥春風(fēng)曉月隨流水
  ⑦漫觀雪景慕純潔      ⑧山橫雨色卷浮嵐
  關(guān)于山的對聯(lián)：

   

  
  關(guān)于水的對聯(lián)：

   

  
  （三）民俗之美“三月三”，是壯族地區(qū)最大的歌圩日，又稱“歌仙節(jié)”，相傳是為紀(jì)念劉三姐而形成的民間紀(jì)念性節(jié)日。每年這一天，廣西都要舉行盛大的歌節(jié)。期間，除傳統(tǒng)的歌圩活動外，還舉辦搶花炮、拋繡球、演壯戲、舞彩龍、擂臺賽詩、表演武術(shù)和雜技等豐富多彩的文娛活動。屆時，嶺南壯鄉(xiāng)四海賓朋云集。這不僅是一場視覺上的盛宴，更是一次精神上的洗禮。通過那不絕于耳的嘹亮歌聲，使人感受到百姓對歌仙劉三姐的思念和對幸福美好生活的憧憬和向往。
  （5）下面從以上幾個文段中選出來的句子，屬于病句的一項是

   

  
  A.廣西是中國米粉種類和制作方式最多的地區(qū)。
  B.廣西的喀斯特地貌，造就了很多令人嘆為觀止的景觀。
  C.這不僅是一場視覺上的盛宴，更是一次精神上的洗禮。
  D.通過那不絕于耳的嘹亮歌聲，使人感受到百姓對歌仙劉三姐的思念和對幸福美好生活的憧憬和向往。
  （四）詩文之美美，傾注了我們對世界的肯定。
  （6）請根據(jù)下表提供的信息，填寫詩文。
  

  作者	題目	批注	詩文
  陶淵明	《桃花源記》	描繪了草嫩花繁的桃林之美。	①   ，   。
  	《蒹葭》	在第一章中，運用比興手法點明季節(jié)、渲染氣氛，有朦朧之美。	②   ，   。
  	《子衿》	戀人那青綠的衣領(lǐng)讓女子思念、沉醉，是愛情之美。	③   ，   。
  王勃	《送杜少府之任蜀州》	一掃離愁，道出可超越時空界限的誠摯友誼之美。	④   ，   。
  孟浩然	《望洞庭湖贈張丞相》	寫出湖面上水汽蒸騰，波濤洶涌澎湃的宏偉之美。	⑤   ；   。
  組卷：18引用：1難度：0.8

  解析

二、閱讀（39分）

• 2．閱讀下面的文字，完成問題。
  【材料一】
        ①2020年9月22日在第75屆聯(lián)合國大會上，我國提出，我國將努力在2060年實現(xiàn)“碳中和”。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了《巴黎協(xié)定》中關(guān)于“2C溫控目標(biāo)”下全球2065-2070年左右實現(xiàn)碳中和的要求，將對全球氣候治理起到關(guān)鍵性推動作用。
        ②“碳達(dá)峰”和“碳中和”實現(xiàn)后我們的生活又會發(fā)生怎樣的改變呢？目前，在我國現(xiàn)有的能源產(chǎn)業(yè)格局中，產(chǎn)生碳排放的化石能源：煤炭、石油、天然氣等占能源消耗總量的84%，而不產(chǎn)生碳排放的水電、風(fēng)電、核能和光伏等僅占16%。要實現(xiàn)2060年碳中和的目標(biāo)，就要大幅發(fā)展可再生能源，降低化石能源的比重。與直接燃燒化石燃料相比，非化石能源電力無疑是不產(chǎn)生碳排放的清潔能源。碳中和目標(biāo)將促使我國各個行業(yè)逐漸走向電氣化。如在交通運輸上加快發(fā)展新能源汽車；辦公建筑建造和運行也要實現(xiàn)電氣化，建筑內(nèi)部將建成直流配電，并實現(xiàn)建筑的柔性用電；北方冬季集中采暖也要通過技術(shù)探索來逐步進(jìn)行電氣化取代，實現(xiàn)冬季供熱的零碳熱源。
        ③同時也要看到，實現(xiàn)“碳達(dá)峰”“碳中和”，是一場廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)社會變革，絕不是輕松就能實現(xiàn)的。從認(rèn)識層面出發(fā)，必須統(tǒng)籌好發(fā)展和安全兩件大事，處理好發(fā)展和減排、整體和局部、短期和中長期的關(guān)系，堅持全國統(tǒng)籌、節(jié)約優(yōu)先、雙輪驅(qū)動、內(nèi)外暢通、防范風(fēng)險的原則。從實踐角度出發(fā)，要充分考慮國內(nèi)能源結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等基本國情，先立后破，不能影響經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局，確保傳統(tǒng)能源逐步退出要建立在新能源安全可靠的替代基礎(chǔ)上。
        ④隨著碳中和目標(biāo)的明確，人人減排、綠色低碳的行為應(yīng)該成為習(xí)慣。例如做好垃圾分類，可以減少垃圾填埋，令其資源化。實現(xiàn)碳中和目標(biāo)的路徑除了減排，還有增匯。而植樹造林、增加森林碳匯就是一條有力舉措?？梢蕴嵘脖桓采w，讓大自然成為碳的搬運工。“碳達(dá)峰”是指二氧化碳的排放達(dá)到峰值不再增長，意味著中國要爭取在2030年前，使二氧化碳的排放總量達(dá)到峰值之后，不再增長，并逐漸下降。“碳中和”是指在2060年前，中國通過多種形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放。
  【材料二】
  
        “碳達(dá)峰”是指二氧化碳的排放達(dá)到峰值不再增長，意味著中國要爭取在2030年前，使二氧化碳的排放總量達(dá)到峰值之后，不再增長，并逐漸下降?！疤贾泻汀笔侵冈?060年前，中國通過多種形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放。
  【材料三】
        國家環(huán)境保護(hù)部發(fā)布了《“同呼吸共奮斗”公民行為準(zhǔn)則》公益宣傳海報，下面是其中兩張。
  
  （1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是

   

  
  A.碳中和是指企業(yè)、團(tuán)體或個人在一定時間內(nèi)，通過植物造樹造林、節(jié)能減排等形式，實現(xiàn)二氧化碳排放量為零。
  B.材料一畫線句子中的“等”表示產(chǎn)生碳排放的化石能源還可能有其他類型，在此不全部列出；“僅”表示程度。這些詞語的運用體現(xiàn)出說明性語言的生動性。
  C.我國努力在2060年實現(xiàn)“碳中和”的目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了《巴黎協(xié)定》的要求，將對全球氣候治理起到關(guān)鍵性推動作用。
  D.關(guān)于二氧化碳排放，中國采取了更有力的政策和措施，能夠在2060年前實現(xiàn)碳中和。
  （2）下面對文中句子使用的說明方法的判斷，有誤一項是

   

  
  A.產(chǎn)生碳排放的化石能源：煤炭、石油、天然氣等占能源消耗總量的84%，而不產(chǎn)生碳排放的水電、風(fēng)電、核能和光伏等僅占16%。（列數(shù)字）
  B.與直接燃燒化石燃料相比，非化石能源電力無疑是不產(chǎn)生碳排放的清潔能源。（作比較）
  C.人人減排、綠色低碳的行為應(yīng)該成為習(xí)慣。例如做好垃圾分類，可以減少垃圾填埋，令其資源化。（打比方）
  D.“碳中和”是指在2060年前，中國通過多種形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放。（下定義）
  （3）材料三中每張海報的文字內(nèi)容主要有二：低碳生活形式的“主題”，與主題對應(yīng)的“行為倡導(dǎo)”。右邊的海報上缺少了“行為倡導(dǎo)”的文字，請參照左邊的海報補(bǔ)寫一下。
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

三、綜合（10分）

• 6．八年級（3）班舉行了“閱讀《經(jīng)典常談》一起說”主題活動。
  （1）小明讀了這本書后，做了下面的讀書卡片，請幫他填充完整。
  

  讀書卡片

  作品：《經(jīng)典常談》

  作者：①

  作品內(nèi)容簡介：這本書介紹了眾多經(jīng)典著作，其中著重介紹的史書有《戰(zhàn)國策》《史記》等，這些史書涉及國別體、紀(jì)傳體等多種體裁。此外，②《   》篇是我們學(xué)習(xí)、研究古漢字體系，探究漢字起源的重要參考書目。

  我的讀后感受或?qū)@本書的評價：③   。

  （2）班級小記者在活動中進(jìn)行隨機(jī)采訪，請接受訪問并回答問題。
  小記者：“這位同學(xué)，你好！相信你讀過朱自清的《經(jīng)典常談》，對經(jīng)典有著自己的研讀和理解，請問你最喜歡里面的哪部經(jīng)典？請說說你的理由?！?br />我：“

   

  ?！?br />（3）班級組織了辯論會，反方指出：“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典沒什么作用，因為發(fā)展經(jīng)濟(jì)與學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典關(guān)系不大。”請你結(jié)合《經(jīng)典常談》的內(nèi)容，針對此人的觀點進(jìn)行反駁，要求觀點明確，有理有據(jù)，字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。
  組卷：15引用：1難度：0.5

  解析

四、寫作（50分）

• 7．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        一段平橋村的快樂時光，芬芳了魯迅對淳樸鄉(xiāng)村和童真友情的回憶；一處偏僻卻優(yōu)美宜人的小石潭，觸發(fā)了柳宗元的文思……在成長的過程中，家庭的溫暖、師友的幫助、社會的關(guān)愛、經(jīng)歷的困難、遭受的挫折，甚至是你走過的山川田野、自然風(fēng)光，都曾啟迪你的智慧，點燃你的希望，增強(qiáng)你的信心，激勵你的成長，成為你人生寶貴的財富。
  請結(jié)合自己的經(jīng)歷，以“值得珍藏的財富”為題，寫一篇記敘文。
  要求：①結(jié)合生活實際，自選角度，自定立意；
  ②除詩歌和戲劇外，文體自選，不得抄襲、套作；
  ③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析