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2022-2023學(xué)年遼寧省鞍山市普通高中高一(上)期中歷史試卷(A卷)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(本大題共30小題,每小題2.5分,共計(jì)75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)

  • 1.央視熱播紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》,從最平凡的一鍋米飯,一個(gè)饅頭,到各種小吃,全方位展示了中國(guó)人的日常飲食。米飯,永遠(yuǎn)是江南餐桌上最后的主角。有可能最早享用米飯的古人類是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:55難度:0.9
  • 2.春秋中期以后,各諸侯國(guó)內(nèi)部的政治格局發(fā)生了急劇變化,卿大夫與公室的政治斗爭(zhēng)愈演愈烈,以下克上的事件層出不窮。這表明當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.5
  • 3.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各個(gè)學(xué)派都著書立說(shuō),議論政治,既相互影響,又相互批判,出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。各家本質(zhì)上“爭(zhēng)”的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:9難度:0.6
  • 4.西周時(shí)“一人踏耒而耕,不過(guò)十畝”,戰(zhàn)國(guó)時(shí)“一夫挾五口,治田百畝”。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期農(nóng)業(yè)迅猛發(fā)展主要得益于( ?。?/h2>

    組卷:20引用:33難度:0.6
  • 5.仔細(xì)觀察下面兩幅不同時(shí)期的山東地圖。圖1到圖2的變化主要說(shuō)明了古代山東地區(qū)( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:25引用:51難度:0.9
  • 6.秦滅六國(guó)后廢止六國(guó)舊錢,通行圓形方孔的秦半兩錢。從社會(huì)發(fā)展角度看,該措施主要有利于( ?。?/h2>

    組卷:8引用:27難度:0.6
  • 7.《漢書》記載:“武帝施主父之冊(cè),下推恩之令,使諸侯王得分戶邑,以封子弟,不行黜陟,而藩國(guó)自析?!睋?jù)此判斷漢武帝實(shí)行“推恩令”的目的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:27難度:0.5
  • 8.東晉時(shí)期,瑯琊王氏、潁川庾氏、譙國(guó)桓氏、陳郡謝氏、太原王氏等高門望族,成為帝室聯(lián)姻的主要對(duì)象。東晉帝室如此聯(lián)姻旨在( ?。?/h2>

    組卷:56引用:12難度:0.6
  • 9.唐太宗認(rèn)為“去奢省費(fèi),輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有余”,才能鞏固統(tǒng)治;還指出:“為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,腹飽而身斃”。這反映出唐太宗( ?。?/h2>

    組卷:2引用:24難度:0.6
  • 10.如果把“大運(yùn)河的開(kāi)鑿”“貞觀之治”“開(kāi)元盛世”“遣唐使和鑒真東渡”整合為一個(gè)學(xué)習(xí)單元,符合這一單元內(nèi)容主題的是(  )

    組卷:6引用:22難度:0.6

二、材料分析題(25分)

  • 31.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:三國(guó)和兩晉時(shí)期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鮮卑等少數(shù)民族開(kāi)始內(nèi)遷到黃河流域,各民族紛紛建立自己的政權(quán),他們彼此征戰(zhàn),人民被屠殺,牛馬被掠奪,城市化為廢墟,田地大量荒蕪,為躲避戰(zhàn)亂,大批北方民眾紛紛渡江南下,形成第一次南遷的浪潮。
    ——摘編自統(tǒng)編歷史教材選擇性必修一《國(guó)家制度與社會(huì)治理理》
    材料二:魏晉以來(lái),內(nèi)遷的各族與當(dāng)?shù)氐臐h人錯(cuò)居雜處,開(kāi)始過(guò)定居生活,他們不斷向漢族人民學(xué)習(xí)……民族隔閡不斷消解,民族關(guān)系趨于緩和,到北朝后期,我國(guó)北方出現(xiàn)了各民族的大交融。
    ——摘編自統(tǒng)編歷史教材選擇性必修一《國(guó)家制度與社會(huì)治理》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明“大批北方民眾紛紛渡江南下,形成第一次南遷浪潮”的原因是什么,這一現(xiàn)象在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)е碌暮蠊鞘裁矗?br />(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)出鮮卑拓跋部建立了什么政權(quán)?該政權(quán)統(tǒng)治者為了順應(yīng)北方民族交往交流交融的歷史趨勢(shì),進(jìn)行了哪些改革?簡(jiǎn)述其對(duì)社會(huì)發(fā)展的積極作用。

    組卷:7引用:4難度:0.5
  • 32.圖甲、圖乙、圖丙是古代中國(guó)三個(gè)歷史時(shí)期的疆域圖。閱讀材料,完成下列要求。
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    --據(jù)普通高中教科書?歷史?必修《中外歷史綱要》(上)依據(jù)甲、乙、丙三幅地圖西北方位的信息,判斷與其相對(duì)應(yīng)的歷史時(shí)期,分別說(shuō)明中央政府加強(qiáng)對(duì)西北地區(qū)管轄的措施。

    組卷:4引用:5難度:0.4
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