2013-2014學年浙江省金華一中高一(上)入學摸底化學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每題只有一個選項符合題意.共18小題,共45分)
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1.處處留心皆知識.生活中遇到下列問題,不涉及到化學變化的是( ?。?/h2>
組卷:32引用:7難度:0.9 -
2.下列關(guān)于氧化物的敘述正確的是( )
組卷:29引用:6難度:0.9 -
3.判斷下列有關(guān)化學基本概念的依據(jù)正確的是( )
組卷:200引用:23難度:0.9 -
4.某學習小組辨析以下說法:
①粗鹽和酸雨都是混合物;
②酸性氧化物和堿性氧化物都是電解質(zhì);
③冰和干冰既是純凈物又是化合物;
④淀粉溶液和蛋白質(zhì)溶液可能都是膠體;
⑤鹽酸和醋酸既是化合物又是酸;
⑥純堿和燒堿都是堿.
說法正確的是( )組卷:34引用:8難度:0.7 -
5.下列屬于電解質(zhì)并能導電的物質(zhì)是( ?。?/h2>
組卷:28引用:6難度:0.9 -
6.NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:3難度:0.7 -
7.“納米材料”是當今材料科學研究的前沿,1納米(nm)=10-9m,其研究成果廣泛應用于催化及軍事科學中.“納米材料”是指研究、開發(fā)出的直徑從幾納米至幾十納米的材料.如將“納米材料”分散到蒸餾水中,所得混合物可能具有的性質(zhì)是( ?。?/h2>
組卷:32引用:6難度:0.9
二、填空題(共4小題,共36分)
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22.實驗室要配制100mL 1.0mol?L-1的NaCl溶液,試回答下列各題:
(1)經(jīng)計算,應該用托盤天平稱取NaCl固體g.
(2)若用NaCl固體配制溶液,下列儀器中,不需要用到的是
F.托盤天平 G.洗瓶
(3)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有
A.配制一定體積準確濃度的標準溶液 B.長期貯存溶液
C.用來加熱溶解固體溶質(zhì) D.量取任意體積的液體
容量瓶上除有刻度線外還應標有
(4)若實驗室需要配制 0.5mol/L硫酸溶液450mL,則需要質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為
(5)配制2mol/L NaOH溶液250mL,在下列所敘述的操作中選擇必要的操作,用序號寫出操作順序
①在燒杯中放入一定量的水(少于250mL),溶解NaOH.
②在托盤天平上放2張大小一樣的紙,稱取20g NaOH.
③用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液凹液面和刻度相切,搖勻.
④在燒杯中放NaOH,用托盤天平稱出20g NaOH.
⑤把20g NaOH溶于250mL蒸餾水中.
⑥NaOH溶液冷卻后,注入容量瓶(250mL規(guī)格).
⑦向容量瓶加蒸餾水,直至液面接近瓶頸刻度線1~2cm處.
⑧容量瓶用NaOH溶液潤洗后使用.
⑨用蒸餾水洗滌燒杯,并把洗滌液注入容量瓶,振蕩.
(6)下列四項錯誤操作會導致所得溶液濃度偏高的是
A.定容時仰視容量瓶刻度線
B.定容時俯視容量瓶刻度線
C.將溶解冷卻的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶后就直接轉(zhuǎn)入定容操作
D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處.組卷:21引用:1難度:0.5
三、計算題(10分)
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23.生態(tài)農(nóng)業(yè)涉及農(nóng)家肥料的綜合利用.某種肥料經(jīng)發(fā)酵得到一種含有甲烷、二氧化碳、氮氣的混合氣體8.96L(標準狀況).該氣體通過盛有紅色CuO粉末的硬質(zhì)玻璃管,發(fā)生的反應為:CH4+4CuO=CO2↑+2H2O↑+4Cu.當甲烷完全反應后,硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量減輕了4.8g.將反應后氣體通入2L 0.1mol/L的澄清Ca(OH)2溶液,充分吸收,生成沉淀10g.
(1)原混合氣體的物質(zhì)的量是
(2)原混合氣體中甲烷的體積是
(3)求原混合氣體中氮氣可能的體積.組卷:44引用:13難度:0.1