2021-2022學(xué)年貴州省黔西南州金成、黔龍、黔峰學(xué)校七年級(jí)(上)質(zhì)檢生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(每小題3分,共60分)
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1.小剛?cè)ズ吷⒉劫p景,岸邊的白鶴突然沖向水面,銜起一條魚并迅速吞下。這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是( )
組卷:48引用:5難度:0.9 -
2.北京西山國家森林公園是典型的森林生態(tài)系統(tǒng),在此生態(tài)系統(tǒng)中,黃刺蛾和天牛的幼蟲都可以取食元寶楓的葉片,捕蟲鳥捕食這些幼蟲。下列關(guān)于此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈哪條是正確的( ?。?/h2>
組卷:25引用:2難度:0.6 -
3.下列哪一生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱( )
組卷:21引用:9難度:0.9 -
4.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中都有的“能量轉(zhuǎn)換器”是( ?。?/h2>
組卷:11引用:5難度:0.7 -
5.大多數(shù)生物生長發(fā)育的起點(diǎn)是( ?。?/h2>
組卷:2引用:2難度:0.5 -
6.新樂市的“沙地西瓜”,以瓤沙、味甜、水多、營養(yǎng)豐富而聞名,是夏季消暑佳品.甜味物質(zhì)主要存在于西瓜細(xì)胞的( ?。?/h2>
組卷:28引用:4難度:0.7 -
7.陶淵明的詩句:“種豆南山下,草盛豆苗稀”,反映出豆苗與草之間的關(guān)系是( )
組卷:28引用:7難度:0.6
二、填空題(每空2分,共30分)
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22.如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中①④⑤構(gòu)成
(2)一朵完整的桃花經(jīng)過
(3)在一朵花的結(jié)構(gòu)中,主要部分是
(4)桃子可以食用的部分是由組卷:8引用:2難度:0.4
三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,共10分)
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23.下表是某同學(xué)進(jìn)行的“探究種子萌發(fā)條件”的實(shí)驗(yàn).
編號(hào) 實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1 在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙,在紙上放10粒大豆種子,并向培養(yǎng)皿中倒入適量的水 將培養(yǎng)皿放在櫥柜中 5天后大豆種子萌發(fā)了 2 在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙,在紙上放10粒大豆種子,并向培養(yǎng)皿中倒入適量的水 將培養(yǎng)皿放在冰箱的冷藏層中 5天后大豆種子沒有萌發(fā)
(1)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量是
(2)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
(3)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),說明說生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
A.環(huán)境會(huì)影響生物的生活 B.生物的生活會(huì)適應(yīng)環(huán)境
C.環(huán)境與生物的生活無關(guān) D.環(huán)境與生物的生活相互影響.組卷:11引用:7難度:0.3