2022-2023學(xué)年廣東省揭陽市揭東區(qū)八年級(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題30小題,每小題2分,共60分)
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1.下列關(guān)于動物身體結(jié)構(gòu)與運動方式相適應(yīng)的實例,敘述錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:14引用:7難度:0.5 -
2.取哺乳動物的新鮮長骨18克,放在酒精燈上煅燒至灰白色后,稱重為14克。由此判斷此骨的特點是( )
組卷:121引用:6難度:0.6 -
3.如圖是人的長骨結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是( )
組卷:120引用:11難度:0.5 -
4.當(dāng)肱二頭肌和肱三頭肌都處于舒張狀態(tài)時,手臂處于下列哪種姿勢?( )
組卷:24引用:6難度:0.5 -
5.西西在院子里發(fā)現(xiàn)了“螞蟻筑巢”。螞蟻這一行為的獲得途徑與下列動物行為相同的是( ?。?/h2>
組卷:76引用:5難度:0.6 -
6.把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋,它仍繼續(xù)孵化,母雞的這一行為是( ?。?br />①先天性行為
②由環(huán)境因素決定的
③由遺傳物質(zhì)決定的
④學(xué)習(xí)行為組卷:76引用:4難度:0.6 -
7.有句俗語說“捅了馬蜂窩,必定挨蜂蟄”,馬蜂的這種行為屬于( ?。?/h2>
組卷:64引用:2難度:0.6 -
8.“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡?!背鲎杂谒纬K軾的詞《江城子?密州出獵》,描述了蘇軾左手牽著黃犬,右臂托起蒼鷹,騎馬打獵的壯觀場面。下列有關(guān)詞中動物運動和行為的說法,錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:44引用:2難度:0.6 -
9.關(guān)于動物在生物圈中的作用,描述正確的是( ?。?/h2>
組卷:24引用:3難度:0.6 -
10.如圖是野生朱鹮自然保護區(qū)的食物網(wǎng)簡圖,下列有關(guān)分析錯誤的是( )
組卷:3引用:2難度:0.5 -
11.如表是涪陵區(qū)內(nèi)一部分動、植物情況統(tǒng)計(單位:種),這反映了生物多樣性中的( )
被子植物 裸子植物 蕨類植物 鳥類 爬行兩棲類 哺乳類 3000+ 26 500+ 30+ 17 30+ 組卷:197引用:4難度:0.6
二、非選擇題(本題共4小題,每題10分,共40分)
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33.隨著“雙減”政策的落實,廣大中小學(xué)生有了充足的睡眠時間。睡眠不足對學(xué)習(xí)能力會有怎樣的影響?A科研團隊以小鼠為實驗對象,建立模擬人類睡眠不足狀態(tài)的模型,并進行了如下實驗:
①選取發(fā)育狀況一致的健康小鼠16只,隨機均分為A、B兩組。
②采用適當(dāng)?shù)膶嶒灧椒ǎ拗艬組小鼠的每日睡眠時長,使其睡眠時長為每日3.5小時,持續(xù)21天。A組小鼠不限制睡眠時長,其他實驗條件均相同。
③在實驗的第7天、第14天、第21天,分別對兩組中的每只小鼠走出同一迷宮的時間進行四次測量,計算平均值。實驗結(jié)果如圖所示。
請分析回答下列問題:
(1)在A科研團隊的實驗中,A組和B組是一組對照實驗,其變量是
(2)每組小鼠選取多只、多次測量且實驗數(shù)據(jù)取平均值,目的是
(3)分析圖可知,隨著每組小鼠走迷宮次數(shù)的增多,小鼠走出迷宮的平均時間逐漸
(4)對比兩組小鼠走出迷宮的平均時間,你認(rèn)為該科研團隊可以得出的結(jié)論是
(5)B科研團隊以小烏龜為實驗對象,也進行了此實驗,發(fā)現(xiàn)小烏龜無論是錯誤次數(shù),還是所用時間都比小鼠多。通過分析A、B科研團隊所做的上述實驗,可得出的結(jié)論是:動物越高等,學(xué)習(xí)能力
(6)以上研究小鼠(小烏龜)走迷宮獲取食物的行為,主要運用的科學(xué)方法是
(7)上述實驗對你的生活和學(xué)習(xí)有怎樣的啟示?組卷:15引用:3難度:0.7 -
34.中華文化源遠(yuǎn)流長,古詩詞、成語、諺語內(nèi)涵豐富、富有哲理,而且語言精練,朗朗上口,千百年間萬口傳誦,哺育了一代又一代中華兒女,其中也蘊含著豐富的生物學(xué)知識。請據(jù)圖回答下列問題:([]中填字母或序號,橫線上填文字)
(1)圖一是家蠶生殖和發(fā)育過程的示意圖,成語“作繭自縛”描述的是圖中[
(2)俗語“十月懷胎,一朝分娩”形容了母親懷孕生子的艱辛。新生命的孕育離不開生殖系統(tǒng),圖二中[
(3)圖三可用成語“移花接木”形容,這種繁殖方式采用了
(4)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,詩人贊美蠶的辛勤,以及對人類作出的貢獻。家蠶并非一生都在吐絲,為了提高蠶絲的產(chǎn)量,蠶農(nóng)可以采取哪些措施呢?組卷:323引用:5難度:0.4