教科新版三年級上冊《第一單元 水》2021年單元測試卷（24）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一.選擇題
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1．一塊橡皮泥，如果把它捏成一個小人的形狀，那么（ ?。?/h2>
組卷：6引用：6難度：0.8 -
2．當水的溫度下降到（ ）的時候，水開始結(jié)冰。
組卷：10引用：8難度：0.7 -
3．水沸騰后繼續(xù)加熱，溫度會（ ）
組卷：5引用：23難度：0.7 -
4．下列方法中，不能加快冰融化的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：4難度：0.7 -
5．在兩把勺子里放水，其中的一把勺子下面放有點燃的蠟燭，哪一把勺子里的水會更快地蒸發(fā)？（ ）
組卷：8引用：1難度：0.7
二.填空題
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6．蒸發(fā)和沸騰都是把
變成的現(xiàn)象。組卷：0引用：4難度：0.7 -
7．水蒸氣是一種
、、、的氣體。組卷：4引用：7難度：0.8 -
8．生活中有許多蒸發(fā)現(xiàn)象如：
。組卷：12引用：4難度：0.8
六.綜合題
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24．在“探究水的沸騰”實驗時，小敏一邊觀察水中發(fā)生的現(xiàn)象，一邊從水溫91℃開始，每隔1分鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，數(shù)據(jù)如記錄表。
（1）在此過程中，小敏觀察到水中氣泡有兩種情況，分別如圖甲和圖乙所示，圖時間/分鐘 0 1 2 3 4 5 6 7 溫度/℃ 91 93 95 97 99 99 99 99 是水沸騰時的情況。[填“甲”或“乙”]
（2）分析數(shù)據(jù)可知，水的沸點是℃，在4分鐘到7分鐘這段時間內(nèi)，水的溫度沒有變化，但酒精燈要持續(xù)進行加熱，這說明水在沸騰時需要。組卷：16引用：7難度：0.7 -
25．閱讀小明寫的關(guān)于“比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力”的實驗計劃，把你認為有錯誤的地方寫出來，并說明原因。
“比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力”的實驗計劃
研究的問題：比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力。
我的猜想：食鹽在水中的溶解能力比小蘇打在水中的溶解能力強。
實驗材料：食鹽、小蘇打、水、小匙、玻璃棒、燒杯、濾紙。
實驗步驟：在兩個燒杯中分別倒入50毫升和100毫升的水，分別將一份食鹽和小蘇打加入水中并攪拌，待其完全溶解后，再分別加入下一份食鹽和小蘇打，直至食鹽或小蘇打不能溶解，有顆粒沉在水底為止。比較加入水中的食鹽和小蘇打的份數(shù)，就可以知道食鹽和小蘇打誰的溶解能力強了。組卷：2引用：4難度：0.6