教科版六年級(jí)下冊(cè)《第二單元 物質(zhì)的變化》2020年單元測(cè)試卷（6）
發(fā)布：2024/11/2 4:30:2
一、精彩補(bǔ)白
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1．物質(zhì)的變化有快有慢，有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒(méi)有產(chǎn)生新的不同于原來(lái)的物質(zhì)，我們把這類(lèi)變化稱(chēng)為
變化；有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我們把有新物質(zhì)生成的變化稱(chēng)為變化。組卷：7引用：7難度：0.8 -
2．米飯的主要成分是
，它遇到碘酒會(huì)變成色，這種變化是檢驗(yàn)一些事物中是否含有的重要依據(jù)。組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是
，整個(gè)世界都是由構(gòu)成的。組卷：31引用：40難度：0.8 -
4．物質(zhì)總是在不斷變化，有些變化只改變了物質(zhì)的
、，這種變化叫做；有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，這種變化叫做。組卷：1引用：1難度：0.8 -
5．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，常伴隨一些現(xiàn)象。如
、、、。這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化。組卷：6引用：4難度：0.8 -
6．在
和的共同作用下，鐵會(huì)生銹。組卷：13引用：4難度：0.8 -
7．小蘇打和白醋混合會(huì)產(chǎn)生一種
，這種氣體不支持，這種變化屬于。組卷：1引用：1難度：0.7
二、選擇
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8．下列變化中，沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：8難度：0.8
四、實(shí)驗(yàn)探究
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24．鐵生銹是生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象，全世界每年由于生銹造成損壞的鋼鐵約占世界年產(chǎn)量的四分之一。某科學(xué)小組進(jìn)行了這樣一次實(shí)驗(yàn)，如圖所示：
甲試管中把鐵釘放在一團(tuán)濕的棉花球上；
乙試管中把鐵釘放入后注入經(jīng)煮沸（趕走空氣）快速冷卻的水，將鐵釘浸沒(méi)后在水面上加一層植物油；
丙試管中加少量干燥劑，再放一團(tuán)干的棉花球，把鐵釘放在干棉花球上，塞緊橡皮塞。
（1）如圖所示是用于研究“鐵生銹和水與空氣關(guān)系”的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。
（2）甲試管中鐵釘，能夠和與充分接觸； 乙試管中鐵釘，只能和接觸，水面上的植物油能很好的防止溶解到水中；丙試管中鐵釘，只能和接觸，因?yàn)樵嚬苤械母稍飫┖芎玫奈湛諝庵械?!--BA-->。
（3）一星期后觀察發(fā)現(xiàn)，試管中的鐵釘銹蝕比較嚴(yán)重，而和兩個(gè)試管中的鐵釘基本上沒(méi)有生銹的現(xiàn)象。
（4）該實(shí)驗(yàn)證明，鐵釘?shù)纳P與和這兩個(gè)因素都有關(guān)系。組卷：22引用：8難度：0.6 -
25．廚房中的科學(xué)知識(shí)很豐富，不知你是否有心觀察過(guò)。科學(xué)興趣小組曾經(jīng)利用廚房?jī)?nèi)的器材做過(guò)下面這個(gè)實(shí)驗(yàn)：如圖所示，把小蘇打和醋混合后放入飲料瓶中，瓶口套上一個(gè)氣球，可以發(fā)現(xiàn)氣球變大，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)有氣體生成。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）小蘇打和醋混合后的現(xiàn)象是。
（2）飲料瓶中的小蘇打和醋混合后，將這個(gè)飲料瓶平放，緊靠瓶口點(diǎn)燃一支蠟燭。拔下氣球后，可以看到什么現(xiàn)象？，說(shuō)明了什么？。組卷：1引用：1難度：0.7