2023-2024學(xué)年河南省焦作市博愛一中高二（上）期中生物試卷

一、選擇題：本題共18小題，每小題2分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．糖類和脂質(zhì)是人體細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)化合物，下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．脂質(zhì)屬于重要的有機(jī)物，常見的有脂肪、磷脂和脂肪酸

  B．血液中的葡萄糖除供細(xì)胞利用外，其余均可轉(zhuǎn)變?yōu)橹?/label>

  C．葡萄糖和脂肪的氧化分解產(chǎn)物相同，均為二氧化碳和水

  D．從動植物細(xì)胞的細(xì)胞膜上均可以提取出磷脂和膽固醇
  組卷：0引用：3難度：0.7

  解析

• 2．細(xì)胞呼吸過程中形成的NADH等物質(zhì)通過電子傳遞系統(tǒng)將電子傳遞給氧生成水，并偶聯(lián)ATP合成的過程稱為氧化磷酸化，如圖為細(xì)胞呼吸過程中電子傳遞和氧化磷酸化過程。已知人體棕色脂肪細(xì)胞線粒體內(nèi)膜上有一種特殊的通道蛋白UCP。ATP合成酶競爭性地將膜間隙高濃度的H⁺回收到線粒體基質(zhì)。下列說法不正確的是（　?。?br />

  A．膜間隙高濃度的H+全部來自有機(jī)物的分解

  B．NADH中的能量可通過H+的電化學(xué)勢能轉(zhuǎn)移到ATP中

  C．蛋白復(fù)合體運輸H+和ATP合成酶運輸H+的方式分別為主動運輸和協(xié)助擴(kuò)散

  D．寒冷條件下棕色脂肪細(xì)胞被激活時，線粒體有氧呼吸釋放的能量中熱能所占比例明顯增加
  組卷：33引用：3難度：0.6

  解析

• 3．將活化的酵母菌放入含葡萄糖培養(yǎng)液的燒瓶中，培養(yǎng)液體積占燒瓶內(nèi)空間的

  1

  2

  ，蓋緊瓶塞，在適宜條件下培養(yǎng)。對培養(yǎng)過程中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，分析不正確的是（　　）

  A．若培養(yǎng)液出現(xiàn)氣泡，則說明酵母菌肯定進(jìn)行了有氧呼吸

  B．若燒瓶中氣體的量不再改變，則說明酵母菌呼吸停止

  C．燒瓶溫度的變化應(yīng)該為先升高后降低最后保持不變

  D．若用酸性重鉻酸鉀檢測培養(yǎng)液變灰綠色，則說明培養(yǎng)液中有酒精
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析

• 4．下列有關(guān)教材實驗中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)染色方法的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．蘇丹Ⅲ染液可對花生子葉中的油脂進(jìn)行染色

  B．龍膽紫溶液可對洋蔥根尖細(xì)胞中的染色體進(jìn)行染色

  C．溴酚藍(lán)試劑可對需要電泳檢測的DNA進(jìn)行染色

  D．碘液可對透析膜中的淀粉進(jìn)行染色
  組卷：0引用：3難度：0.6

  解析

• 5．金礦桿菌發(fā)現(xiàn)于一座金礦地下2.8km充滿水的裂溝中，裂溝處沒有光線和氧氣，水溫高達(dá)60℃。這種細(xì)菌能夠從放射性鈾中獲取能量，其體內(nèi)的碳元素來自于可溶解性二氧化碳，氮元素來自于周圍的巖石物質(zhì)。下列關(guān)于金礦桿菌的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．金礦桿菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者

  B．與常溫中生活的細(xì)菌相比，金礦桿菌DNA中胞嘧啶比例高于腺嘌呤

  C．金礦桿菌從巖石吸收的氮可用來合成某些磷脂、ATP、核苷酸等化合物

  D．將金礦桿菌的膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子在水—空氣界面鋪成單層，面積是其細(xì)胞膜的2倍
  組卷：0引用：2難度：0.6

  解析

• 6．油菜種子成熟過程中淀粉、脂肪和還原糖含量變化如圖A所示。將儲藏的油料種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪含量和干重，其中干重的變化如圖B所示。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（　?。?br />

  A．圖A中，推測甲、乙、丙物質(zhì)依次是還原糖、淀粉和脂肪

  B．圖B中，油料種子從第2d到第7d干重增加主要與H2O有關(guān)

  C．油菜種子成熟過程中最主要的能源物質(zhì)是脂肪

  D．與小麥種子相比，油菜種子播種時要適當(dāng)淺播（種子表面覆蓋土層較?。?/label>
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析

• 7．有同學(xué)分析了以下三組研究數(shù)據(jù)：①一塊較為封閉的地里有一些野生植株，花色有紅色和白色，該同學(xué)隨機(jī)選取該地30株紅花植株讓其自由交配，發(fā)現(xiàn)子代紅花：白花=15：1；②一株雜合紫花豌豆連續(xù)自交繁殖三代，F(xiàn)₃中開紫花的植株和開白花的植株的比例是9：7；③兩株純合的藍(lán)花植株雜交→F₁全為紫花，讓F₁自交→F₂紫花：藍(lán)花=9：7。根據(jù)上述數(shù)據(jù)，推斷正確的是（　　）

  A．以上三組數(shù)據(jù)反映三種植物花色的遺傳都符合基因的自由組合定律

  B．以上三組數(shù)據(jù)反映三種植物花色的遺傳都只符合基因的分離定律

  C．第①②組可能只符合基因分離定律，第③組花色遺傳符合自由組合定律

  D．如果只選?、僦械?株紅花植株讓其自交，子代紅花：白花也是15：1
  組卷：15引用：4難度：0.6

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二、非選擇題：本題共5小題，共54分。

• 22．研究表明，鉛攝入會誘導(dǎo)大鼠與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的海馬細(xì)胞的自噬，從而導(dǎo)致大鼠空間學(xué)習(xí)記憶能力下降。海馬細(xì)胞自噬與星形神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的活化有關(guān)。為探究相關(guān)機(jī)理，科研人員了進(jìn)行如下實驗。
  實驗1：將大鼠均分4組：①對照組、②醋酸鉛處理組、③3-MA（一種細(xì)胞自噬抑制劑）處理組、④醋酸鉛+3-MA混合處理組。飼養(yǎng)期間第①、③組給予正常飲水，第②、④組給予醋酸鉛飲用水；第①、②組注射X溶液，第③、④組注射3-MA溶液，結(jié)果分別如圖甲、圖乙所示。
  實驗2：通過水迷宮實驗檢測大鼠空間學(xué)習(xí)記憶能力的變化，連續(xù)4天測量大鼠在水迷宮實驗中平臺潛伏期時間（平臺潛伏期時間與大鼠空間學(xué)習(xí)記憶能力呈負(fù)相關(guān)）結(jié)果如圖丙所示。
  ?
  （1）神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞是對神經(jīng)元起輔助作用的細(xì)胞，具有

   

  功能（答出2點即可）。在外周神經(jīng)系統(tǒng)中，神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞參與構(gòu)成

   

  。
  （2）實驗1中，X溶液為

   

  。據(jù)圖分析，醋酸鉛處理組的大鼠的腦組織中海馬細(xì)胞的數(shù)量會減少，海馬細(xì)胞數(shù)量的這一變化可能與活化的星形神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的比例

   

  （填“升高”或“降低”）有關(guān)。
  （3）圖丙中曲線b表示

   

  組的實驗結(jié)果。對于醋酸鉛處理的大鼠，可以采用

   

  進(jìn)行干預(yù)，以降低對空間學(xué)習(xí)記憶能力的影響。
  組卷：9引用：5難度：0.6

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• 23．2023年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎授予在“核苷堿基修飾方面的發(fā)現(xiàn)及在mRNA疫苗開發(fā)”上的應(yīng)用；納米脂質(zhì)顆粒LNP能使mRNA疫苗在體內(nèi)以非侵入性方式進(jìn)行靶向遞送抗原，過程如圖2所示。圖1是新冠病毒引起人體免疫應(yīng)答的過程，請回答下列問題。
  
  （1）圖1中，當(dāng)新冠病毒侵入機(jī)體后，被APC細(xì)胞攝取、處理并

   

  抗原到細(xì)胞表面，激活細(xì)胞a

   

  （細(xì)胞名稱），一方面，通過體液免疫使b細(xì)胞增殖分化為

   

  并產(chǎn)生抗體發(fā)揮作用；另一方面，通過細(xì)胞免疫最終形成

   

  使靶細(xì)胞裂解，釋放抗原。
  （2）圖2中編碼新冠病毒抗原蛋白的mRNA封裝在LNP中進(jìn)入細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)特點是具有

   

  ，若內(nèi)體小泡中的mRNA未實現(xiàn)逃逸，則會被

   

  識別，使該外來mRNA降解；若逃逸成功也需逃避 

   

  識別，以免被降解。
  （3）部分mRNA在核糖體上翻譯出的多肽借助引導(dǎo)肽進(jìn)入

   

  進(jìn)行初步加工，之后由囊泡包裹沿著

   

  進(jìn)入高爾基體再進(jìn)行加工、分泌。
  （4）與DNA疫苗相比，mRNA疫苗的安全性更有優(yōu)勢，這是因為mRNA疫苗不會進(jìn)入

   

  內(nèi)，減少了整合到宿主細(xì)胞基因組中的風(fēng)險。與滅活病毒疫苗相比，RNA疫苗的優(yōu)點有

   

  （至少答兩點）。
  組卷：20引用：3難度：0.6

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