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2022-2023學年浙江省溫州市永嘉實驗中學九年級(上)月考語文試卷(A卷)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.日積月累,拋磚引玉。(共21分)

  • 1.請?zhí)顚懸韵聝蓚€表格,并完成“輯錄心語”。
    (1)文學鳴世,代不乏人。面臨危機,士人情懷更顯,請在橫線上填寫古詩文名句,在“士人情懷”欄【甲】處寫出對情懷的理解。
    危機狀況 古詩文名句 士人情懷

    國家危機
    山河全非 餓死真吾志,①
     
    (文天祥《南安軍》)
    以身許國,丹青留名
    北方淪陷 中原亂,簪纓散,幾時收?②
     

    (朱敦儒《相見歡》)
    傷感情深,遙想遠方

    個人危機
    朝奏夕貶 欲為圣明除弊事,③
     
    !
    (韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》)
    【甲】
     
    牢獄之災
     
    ,去留肝膽兩昆侖。
    (譚嗣同《獄中題壁》)
    死無懼色,忠心可表
    (2)面臨危機,榜樣力量彰顯,請根據(jù)表格提示,填寫古詩文名句表達敬意
    榜樣人物 精神或影響 古詩文出處 古詩文名句
    鐘南山:84歲,義無反顧趕赴防疫第一線。 疫情越險,斗志越勇 《贈從弟》劉楨 風聲一何盛,①
     
    !
    高三追夢者小付在方艙醫(yī)院發(fā)奮讀書。 積極進取,追無止境 《行路難》李白
     
    ,
     
    。
    所有盡一己之力為國為民做事的人。
    行仁由己,不失本心

    《論語?述而篇》
    仁遠乎哉,我欲仁,
     
    !
    (3)【輯錄心語】在新冠疫情的危機時刻,我們雖不像老杜那樣“①
     
    ”(杜甫《春望》),但莘莘學子在黑發(fā)漸長時,也偶添愁顏吧。我們雖不能像蘇東坡那樣“②
     
    ”(蘇軾《定風波》),但我們也可以看淡一切災難吧!我們相信有那么多精英和民眾共克時艱,在“山重水復疑無路”時,一定會迎來“③
     
    ”(陸游《游山西村》)的轉機。

    組卷:25引用:2難度:0.6
  • 2.如圖是乘風組繪制的魯迅和艾青的足跡圖,并標注了對應作品。請參考圖片,完成問題。
    (1)請你在A處填上對應的地點,B處填上對應的作品。

    (2)組員在整理中發(fā)現(xiàn),行走的過程就是不斷認識自己的過程。請你從兩位人物中任選一位,結合人物的足跡和名著內(nèi)容,談談你對這句話的理解。

    組卷:36引用:4難度:0.4

三.博古通今,廣征博引。(共16分)

  • 7.榕飛組選擇《問說》參加學?!爸腥A經(jīng)典”誦讀比賽,請你參加完成任務。
    問說
    [清]劉開
          君子之學必好問。問與學,相輔而行者也。非學無以致疑,非問無以廣識;好學而不勤問,非真能好學者也。理明矣,而或不達于事;識其大矣,而或不知其細,舍問,其奚決焉?
           賢于己者,問焉以破其疑,所謂“就有道而正”也。不如己者,問焉以求一得,所謂“以能問于不能,以多問于寡”也。等于己者,問焉以資切磋,所謂交相問難,審問而明辨之也?!稌凡辉坪??“好問則裕?!泵献诱摚骸扒蠓判摹保⒎Q曰“學問之道”,學即繼以問也。子思言“尊德性”,而歸于“道問學”,問且先于學也。
          是己而非人,俗之同病。學有未達強以為知理有未安妄以臆度。如是,則終身幾無可問之事。賢于己者,忌之而不愿問焉;不如己者,輕之而不屑問焉;等于己者,狎之而不甘問焉,如是,則天下幾無可問之人。
    注釋:①達:達,通曉,通達。②奚:何,怎么。③正:匡正。④忌:妒忌。⑤狎(xiá):親近而不莊重。
    (節(jié)選自《孟涂文集》)(1)你認為榕飛組選擇本文參加誦讀比賽是否合適?請結合你對選文的理解,并聯(lián)系自己的學習生活闡述你的看法。
    (2)請為下面的句子劃分朗讀停頓,共三處。
    學 有 未 達 強 以 為 知 理 有 未 安 妄 以 臆 度
    (3)“舍問,其奚決焉?”開宗明義。你認為誦讀時重音應落在哪里?請闡述理由。
    (4)文中反復出現(xiàn)的文言句式,如“……者……也”應如何朗讀?請結合下面的句子,闡述理由。
    原文:
          賢于己者,問焉以破其疑,所謂“就有道而正”也。
          不如己者,問焉以求一得,所謂“以能問于不能,以多問于寡”也。
          等于己者,問焉以資切磋,所謂交相問難,審問而明辨之也。

    組卷:19引用:2難度:0.5

四.輸出靈感,學會表達。(共60分)

  • 8.寫作。
    ??伊塔洛?卡爾維諾說:“有時一個人自認不完整,只是他還年輕。我們都是由不完整在尋找自我完整的過程:最初的自我分裂——自我否定——自我斗爭,直到最后,自我調解,自我平和,這就是我們整個人生?!?br />??也有人說:“人生,是在不斷舍棄,不斷更新,又在不斷得到的過程。當你甘愿放棄原有的,堅守該有的,擁抱更新的,你才能獲得想擁有的。”
    ??對于以上兩段文字,你有何感悟和思考,請以“成長”為話題,寫一篇作文。
    ??要求:
    ①題目自擬,字數(shù)600字以上,體裁不限。
    ②不得套作、抄襲,不得出現(xiàn)真實的校名、人名。

    組卷:12引用:1難度:0.7
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