2022-2023學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)松雅湖中學(xué)七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/7/19 8:0:9
一、單選題（共48分）
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1．面對(duì)青春期生理變化，下列做法可取的是（ ?。?br />①正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放
②只接受長(zhǎng)高的情況，不接受長(zhǎng)胖的情況
③追求形體等外在美的同時(shí)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美
④不嘲弄同伴的生理變化，尊重同伴組卷：15引用：2難度：0.8 -
2．對(duì)如圖漫畫(huà)《指鹿為馬》的寓意，理解正確的是（ ）
組卷：181引用：35難度：0.9 -
3．下列行為屬于“慎獨(dú)”表現(xiàn)的是（ ?。?br />①公交車(chē)上主動(dòng)給老人讓座
②一個(gè)人在操場(chǎng)上跑步時(shí)拾到錢(qián)包，主動(dòng)上交給學(xué)校
③周末一個(gè)人在家，完成作業(yè)后主動(dòng)復(fù)習(xí)功課
④遵守學(xué)校規(guī)章制度，考試時(shí)遵守考場(chǎng)規(guī)則組卷：23引用：2難度：0.8 -
4．習(xí)近平總書(shū)記在二十大報(bào)告中寄語(yǔ)廣大青年要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，讓青春綻放絢麗之花。這告訴正值青春年少的我們應(yīng)（ ?。?/h2>
組卷：71引用：7難度：0.5 -
5．面對(duì)滿地落花，我們一切順利時(shí)，會(huì)有“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的感受；而當(dāng)我們備受冷落時(shí)，則會(huì)引出“水流花謝兩無(wú)情，送盡東風(fēng)過(guò)楚城”的憂傷情緒。這說(shuō)明（ ）
組卷：48引用：4難度：0.8 -
6．被人夸贊時(shí)，我們會(huì)高興、自豪；被朋友誤解時(shí)，我們會(huì)難過(guò)；重大比賽前，我們會(huì)緊張……這表明（ ）
組卷：6引用：3難度：0.8
二、材料分析題（共52分）
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19．閱讀下列材料，運(yùn)用七年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料：某校七（1）班全體同學(xué)在老師的組織下進(jìn)行了一場(chǎng)以“在集體中成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)。在班會(huì)上，同學(xué)們就自己對(duì)集體的看法紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)解，請(qǐng)你參與班會(huì)討論并發(fā)表評(píng)論。
甲說(shuō)：“我們班級(jí)設(shè)有‘圖書(shū)角’，同學(xué)們把自己喜歡的書(shū)帶來(lái)與大家分享。”
乙說(shuō)：“我生病了，在家休息。同學(xué)打來(lái)電話問(wèn)候，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課?！?br />丙說(shuō)：“建設(shè)美好集體需要我們共同行動(dòng)!”
（1）甲的話說(shuō)明了美好集體的作用是什么？
（2）乙的話說(shuō)明了美好集體的什么特點(diǎn)？美好集體還有哪些特點(diǎn)？
（3）丙的話啟示我們，每個(gè)人在共建美好集體中如何盡責(zé)？組卷：246引用：18難度：0.3 -
20．小德是班上的政治科代表，每周負(fù)責(zé)搜集兩則新聞供同學(xué)們討論，請(qǐng)你閱讀并回答以下問(wèn)題。
新聞一：近日，一小伙公交坐“照顧專座”未讓座被連扇5個(gè)耳光，事后小伙靦腆地說(shuō)“沒(méi)事”，被打后一聲不吭，呆坐在位子上，鼻血不住地流。網(wǎng)友認(rèn)為由于公交車(chē)上“照顧專座”的使用并未立法，這次事件只能進(jìn)行道德譴責(zé)。
新聞二：為了趕工期，某建筑工地深夜時(shí)段施工嚴(yán)重?cái)_民，多次遭到舉報(bào)投訴。我國(guó)《環(huán)境噪聲污染防治法》第三十條明確規(guī)定：在城市市區(qū)噪聲敏感建筑物集中區(qū)域內(nèi)，禁止夜間進(jìn)行產(chǎn)生環(huán)境噪聲污染的建筑施工作業(yè)。經(jīng)過(guò)立案調(diào)查，該市城管局對(duì)其開(kāi)出了兩萬(wàn)元的罰單。但該公司拒不執(zhí)行。幾天后，市環(huán)保局向人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行，人民法院作出了強(qiáng)制執(zhí)行的決定。該公司在法律的強(qiáng)大威力下，不僅按期交了罰款，并且作出了不擾民的承諾，終于還了民眾一個(gè)寧?kù)o的夜晚。
（1）閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)，談一談法律與其他行為規(guī)范的主要區(qū)別。
（2）結(jié)合新聞二，分析法律在該案件中發(fā)揮了怎樣的作用？組卷：37引用：2難度：0.2