2022-2023學(xué)年重慶市彭水縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)（下）第一次月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用。（30分）
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1．閱讀下面的文字，根據(jù)語(yǔ)境，完成下面小題。
??中華大地從古至今不缺民族英雄，國(guó)之楷模。戰(zhàn)斗英雄魯迅以筆為戎，愛(ài)憎分明，怒斥敵人，詮釋堅(jiān)韌的戰(zhàn)斗精神①無(wú)名英雄鄧稼先殷紅熱血，精忠報(bào)國(guó)，鞠躬盡粹，死而后己，他是中華民族不倒的脊粱②航天英雄楊利偉乘“神五”，處蒼穹，俯瞰祖國(guó)大地，“太空第一人”的壯舉（A）家喻戶曉③英雄是什么④英雄是比常人更有耐力戰(zhàn)勝自己的勇士，是（B）扭轉(zhuǎn)乾坤的巨人，是推動(dòng)歷史前進(jìn)的功勛，也是有血有肉的平常人。和平年代，每一位堅(jiān)守崗位、默默付出的平凡人都是（C）當(dāng)之無(wú)愧的英雄，他們對(duì)自己的壯舉（D）不以為然，但世界因他們而變得五彩斑斕。
（1）句子中加點(diǎn)的字的注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.以筆為戎róng
B.愛(ài)憎分明 zēng
C.殷紅 yīn
D.功勛xūn
2.句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是
A.鞠躬盡粹
B.死而后己
C.脊粱
D.斑斕
（2）句子中 A、B、C、D 四個(gè)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.家喻戶曉
B.扭轉(zhuǎn)乾坤
C.當(dāng)之無(wú)愧
D.不以為然
（3）句子中①、②、③、④處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.；；。？
B.，；。？
C.；，。？
D.；；!？組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．在橫線上補(bǔ)寫兩句恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。
??燕子來(lái)，百花開(kāi)，春天來(lái)了。春天從天外輕盈地飛回來(lái)，化作雛燕和云雀；春天從地里悄悄冒出來(lái)，化作草葉和芽苗；春天從，；春天從，。組卷：5引用：1難度：0.7 -
3．閱讀名著選段，回答問(wèn)題。
??【甲】這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，……車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭 是那么響；跑得不快怎能對(duì)得起自己呢，怎能對(duì)得起那輛車呢？……非快跑，飛跑，不足以充分發(fā) 揮自己的力量與車的優(yōu)美?！械狡７?，可是很痛快的，值得驕傲的。
??【乙】他覺(jué)得這無(wú)論怎樣也比拉車強(qiáng)，掙錢不多，可是不用賣力氣呢。打著面小旗，他低著頭，嘴里叼著煙卷，似笑非笑的隨著大家走，一聲也不出。到非喊叫幾聲不可的時(shí)候，他會(huì)張開(kāi)大嘴，而完全沒(méi)聲，他愛(ài)惜自己的嗓子。
（1）【甲】文中的祥子給我們展現(xiàn)出一個(gè)的形象。
【乙】文中的祥子則又給我們展現(xiàn)一個(gè)的形象。
（2）請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)中祥子命運(yùn)的“三起三落”，說(shuō)說(shuō)祥子為什么前后會(huì)發(fā)生這么大的變化？組卷：36引用：6難度：0.6
四、寫作。（55分）
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9．閱讀下面的文字，按要求作文。
歷史的星空，因眾多杰出人物而光輝燦爛。在課文中，我們遇到了鄧稼先、聞一多、魯迅、孫權(quán)等人物，他們的故事歷歷在目；生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣的人，他們會(huì)在你的心中留下深刻的印象，讓你產(chǎn)生尊敬、佩服或感動(dòng)等情感。
那么，誰(shuí)值得你尊敬、佩服或感動(dòng)？請(qǐng)以“你是我的榜樣”為題寫一篇記敘文。
要求：確定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。組卷：6引用：4難度：0.5 -
10．閱讀下面的文字，按要求作文。
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只是你可能沒(méi)有留意，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。你也許善學(xué)，也許守時(shí)；你也許跑得快，也許能吃苦……這些，都值得你驕傲。
請(qǐng)以“我驕傲，我是一個(gè)______的人”為題寫一篇文章。
要求：
①把題目補(bǔ)充完整；
②注意恰當(dāng)運(yùn)用抒情方式；
③不少于600字；組卷：6引用：6難度：0.7