2021-2022學(xué)年重慶市南川區(qū)七年級(jí)（下）期末生物試卷
發(fā)布：2025/1/7 8:0:29
一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共20分）
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1．人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（ ?。?/h2>
組卷：56引用：190難度：0.9 -
2．精子進(jìn)入（ ?。﹥?nèi)與卵細(xì)胞相遇，其中一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。
組卷：3引用：1難度：0.6 -
3．我們每個(gè)人都要經(jīng)歷青春期，根據(jù)同學(xué)們自身經(jīng)歷，判斷下列對(duì)青春期的描述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.5 -
4．人們一日三餐吃的不管是山珍海味還是粗茶淡飯，獲取的仍是六類營養(yǎng)物質(zhì)，其中人體生命活動(dòng)所需能量的主要提供者和貯存在人體內(nèi)的備用能源物質(zhì)分別是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.6 -
5．消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的器官是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：4難度：0.9 -
6．如圖為消化曲線圖，小李同學(xué)對(duì)其解讀錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：6引用：1難度：0.5 -
7．小明同學(xué)通過學(xué)習(xí)合理營養(yǎng)相關(guān)知識(shí)后，義務(wù)為全班同學(xué)設(shè)計(jì)了一份食譜，下列各選項(xiàng)中早、中、晚三餐能量分配合理的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.8 -
8．食品安全問題，關(guān)乎公民的生命安全和身體健康，在日常生活中的下列做法不對(duì)的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
9．小紅同學(xué)三八節(jié)與媽媽一起外出踏青，看見路邊盛開著鮮花，而空氣中流動(dòng)著的花香令人心曠神怡。下列對(duì)帶香味的氣體進(jìn)入肺的路徑表述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.6
三、據(jù)圖分析題（每空1分，共15分）
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28．如圖是人體呼吸、泌尿、消化及循環(huán)4個(gè)系統(tǒng)之間的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）進(jìn)行A、B過程的主要器官是，完成A、B過程后，血液中氧的含量就會(huì)。
（2）進(jìn)行過程C的主要場所是。
（3）人體組織細(xì)胞在這一過程中產(chǎn)生的各種廢物排出體外應(yīng)是圖中的（填圖中字母）這兩個(gè)過程，除此之外，還可以通過排出體外。組卷：3引用：1難度：0.3
四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共5分）
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29．某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組在探究“淀粉在口腔中的變化”時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。分析回答下列問題。
取出1、2、3號(hào)試管冷卻后，分別向各試管中滴加2滴碘液，搖勻并觀察各試管中的顏色變化。試管編號(hào) 加入物質(zhì) 是否攪拌 溫度環(huán)境 1 2mL淀粉糊+2mL唾液 攪拌 37℃；10分鐘 2 2mL淀粉糊+2mL唾液 不攪拌 37℃；10分鐘 3 攪拌 0℃；10分鐘
（1）當(dāng)以模擬舌的攪拌為實(shí)驗(yàn)變量時(shí)，應(yīng)取這兩支試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中號(hào)試管中的物質(zhì)將會(huì)變藍(lán)，原因是。
（2）興趣小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了3號(hào)試管。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷，加入3號(hào)試管中的物質(zhì)是，他們想探究的因素是。組卷：0引用：1難度：0.5