2021-2022學(xué)年陜西省西安市周至縣九年級（上）期中語文試卷

一、積累和運用。

• 1．下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（　?。?/h2>

  A．游弋（gě）    憂戚（qī）    枉然（wǎng）   自吹自擂（léi）

  B．廣袤（mào）  娉婷（pīn）    旁騖（wù）     自慚形穢（huì）

  C．勃發(fā)（bó）    篝火（gōu）   陰翳（yì）      彬彬有禮（bīn）

  D．濡養(yǎng)（rǔ）    困厄（è）     沉甸甸（diān）   忸怩作態(tài)（ní）
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析

• 2．下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（　?。?/h2>

  A．積攢   遵循   一義孤行   隨心所欲

  B．嘟囔   汲取   隨機應(yīng)變   斷章取義

  C．寬囿   贓物   豐功偉績   大發(fā)雷霆

  D．豐潤   贊譽   相得益彰   可望而不可極
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

• 3．請從所給的三個詞語中，選擇一個最符合語境的填寫在句中的橫線上。
  （1）美方官員有關(guān)臺灣的錯誤言論，蓄意歪曲和真正濫用第2758號決議，是對國際良知和聯(lián)合國權(quán)威的挑戰(zhàn)和

   

  （侮辱  褻瀆  玷污），應(yīng)當受到國際社會共同譴責(zé)。
  （2）紀錄片《武漢日夜》記錄了那些與死神較量的

   

  （一觸即發(fā)  間不容發(fā)  奄奄一息）的場景和那些生死相隔的悲情場面，以及劫后余生的欣喜與激動。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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三、閱讀。

• 10．閱讀下面的文言文，完成各題。
  【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。
  （節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】鄭燮，號板橋，乾隆元年進士。知范縣，愛民如子，絕苞苴^①。公余輒與文士觴詠，有忘其為長吏者。調(diào)濰縣，歲荒，人相食。燮開倉賑貨，或阻之，燮曰：“此何時？俟輾轉(zhuǎn)申報，民無孑遺矣。有譴^②我任之?！卑l(fā)谷若干石，令民具領(lǐng)券借給，活萬余人。上完嘉其能。秋又歉，捐廉代輸^③，去任之日，悉取券焚之。濰人戴德，為立祠。
  （節(jié)選自《清史稿?鄭燮傳》，有刪改）【注】①苞苴（bāo  jū）：饋贈和賄賂。②遺：降罪。③捐廉代輸：拿出自己的養(yǎng)廉錢替老百姓交賦稅。
  （1）解釋下列句子中加點詞的含義。
  ①予嘗求古仁人之心

   

  
  ②微斯人

   

  
  ③上憲嘉其能

   

  
  ④悉取券焚之

   

  
  （2）下列句子中，“為”的意義和用法與其他三項不同的一項是

   

  
  A．或異二者之為
  B．中峨冠而多髯者為東坡
  C．有忘其為長吏者
  D．天下為公
  （3）請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①不以物喜，不以己悲。
  ②俟輾轉(zhuǎn)申報，民無孑遺矣。
  （4）“先憂后樂”已成為中國知識分子精神境界的最高寫照，熔鑄成為中華民族的傳統(tǒng)美德。結(jié)合乙文內(nèi)容，簡要說明“先憂后樂”在鄭燮身上的表現(xiàn)。
  組卷：16引用：3難度：0.5

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四、作文。

• 11．閱讀下面的文字，按要求寫作文。
  ??經(jīng)營自己的長處等于有了一筆利率最高的存款，它能使人生不斷增值，經(jīng)營自己的短處等于貸了一筆利率最高的貸款，它會不斷削弱你的人生。
  ??請以“學(xué)會經(jīng)營自己”為題寫一篇文章。
  ??要求：
  ①文體不限；
  ②不少于600字；
  ③不得抄襲、套作；
  ④作文中不得出現(xiàn)真實的校名、姓名等相關(guān)信息。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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