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2021-2022學年浙江省杭州市拱墅區(qū)六年級(上)期末科學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、用放大鏡和顯微鏡來觀察利用放大鏡、顯微鏡,可以擴展我們的視野,從微小物體到生物細胞,再到水中的微小生物,我們將觀察到一個奇妙的微小世界。(每空2分,共28分)

  • 1.下面是四種透明玻璃鏡片的截面形狀,具有放大物體圖像功能的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:1難度:0.6
  • 2.小明將報紙緊靠在下面四個玻璃杯的后面,透過玻璃杯觀察杯后的報紙文字,文字圖像會被放大的是( ?。?/h2>

    組卷:36引用:1難度:0.6
  • 3.小明將兩個放大鏡分別放在離試卷1厘米高處,如圖所示是它們的放大效果。比較兩個放大鏡的放大倍數(shù),( ?。?/h2>

    組卷:18引用:1難度:0.6
  • 4.放大鏡的放大倍數(shù)與鏡片的(  )有關(guān)。

    組卷:19引用:1難度:0.6
  • 5.小明用放大鏡觀察并記錄某種昆蟲的觸角:1對,羽毛狀,很像人的眉毛。下列四種昆蟲的觸角,最符合記錄的是(  )

    組卷:40引用:1難度:0.8
  • 6.小明用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,看到的是(  )

    組卷:45引用:1難度:0.7

三、做個電磁鐵

  • 18.小明探究“電磁鐵的磁性強弱與什么因素有關(guān)”,下面是他的實驗記錄。
    實驗組別 實驗① 實驗② 實驗③ 實驗④
    線圈匝數(shù) 15匝 15匝 30匝 30匝
    電池節(jié)數(shù) 1節(jié) 2節(jié) 1節(jié) 2節(jié)
    吸引回形針數(shù)量 16枚 36枚 32枚 54枚
    (1)要知道“線圈匝數(shù)對電磁鐵磁性強弱的影響”,可以選用
     
    的數(shù)據(jù)。
    A.實驗①和②
    B.實驗①和③
    C.實驗①和④
    D.實驗③和④
    (2)如果小明在實驗中準備的回形針數(shù)量不夠,可以用
     
    來代替。
    A.鐵墊圈
    B.橡皮泥
    C.玻璃珠
    D.泡沫球
    (3)分析比較上表中的實驗②和實驗④的數(shù)據(jù),你能得到怎樣的結(jié)論?
    (4)利用實驗②和實驗③的數(shù)據(jù),為什么無法得到正確的結(jié)論?請作出解釋。

    組卷:29引用:1難度:0.6

四、新春禮物春節(jié)快到了,小明給遠方的伙伴寄了一箱新春禮物,有核桃仁、玩具車、彩色玻璃珠.彈簧測力計、科幻書籍等,希望伙伴在新的一年里,吃好、玩好、學好!(每空2分,共28分)

  • 19.春節(jié)快到了,小明給遠方的伙伴寄了一箱新春禮物,有核桃仁、玩具車、彩色玻璃珠、彈簧測力計、科幻書籍等,希望伙伴在新的一年里,吃好、玩好、學好!
    (1)小明要將藏在堅硬外殼里的核桃仁取出來,最合適的工具是
     

    A.牙簽
    B.鐵錘
    C.吸管
    D.裁紙刀
    (2)當核桃仁被吃進體內(nèi)后,核桃仁儲存的化學能會逐漸轉(zhuǎn)化為
     

    A.光能
    B.磁能
    C.熱能
    D.電能
    (3)小明利用斜面將玩具箱從高處轉(zhuǎn)移到低處,下圖所示四種坡度(坡度是指坡面和水平面之間的夾角)的斜面,玩具箱最容易下滑的是
     

    (4)小明測量將同一輛玩具車沿不同斜面向上拖動時所需的拉力。下面是測量記錄。
    提升方式 直接提升 斜面① 斜面②
    所用拉力 2.0N 0.7N 1.2N
    在沿斜面拖動玩具車時,為了獲取準確數(shù)據(jù),玩具車的運動應(yīng)該
     

    A.勻速前進
    B.先快后慢
    C.先慢后快
    D.時快時慢
    (5)表中,為什么玩具車在兩個斜面上的拉力大小不同?請寫出其中一種原因。
     

    (6)分析表中的數(shù)據(jù),你認為斜面在搬運物品時具有什么作用?
     

    (7)小明給伙伴寫了以下四條“彈簧測力計使用說明”,其中錯誤的是
     

    A.測量前,要檢查指針是否指在“0”刻度上
    B.測量時,手要握在彈簧測力計的刻度板.上
    C.測量時,拉力方向要和物體運動方向一致
    D.讀數(shù)時,視線要與彈簧測力計的指針相平
    (8)如圖所示,小明用杠桿移開院子里的大石頭,取出珍藏在石頭下的彩色玻璃珠。撬動大石頭時,杠桿A點位置相對不動,稱為
     

     
    A.支點
    B.固定點
    C.阻力點
    D.用力點
    (9)如圖所示,小明分別在杠桿的B點位置和C點位置向下壓,來撬動大石頭。比較兩者的用力大小,
     

    A.無法判斷
    B.B點更省力
    C.C點更省力
    D.用力大小相同
    (10)書籍是人類文化傳播的重要工具,書籍制作技術(shù)的發(fā)展依次經(jīng)歷了
     

    A.雕版印刷→手工抄寫→活字印刷
    B.活字印刷→手工抄寫→雕版印刷
    C.活字印刷→雕版印刷→手工抄寫
    D.手工抄寫→雕版印刷→活字印刷
    (11)小明用剪刀將一個紙箱裁剪成合適大小,下面是紙板在剪刀刀刃上的不同位置,裁剪時最省力的是
     


    (12)小明將打包好的箱子用手推車運到附近的快遞站點,手推車上的
     
    裝置在搬運過程中起到了省力的作用。
    A.扶手
    B.車輪
    C.車架立桿
    D.載物平板
    (13)快遞站點給小明一張回單,小明可以通過掃描回單上的二維碼來了解快遞的動態(tài),掃描二維碼時,使用的是
     
    技術(shù)。
    A.文字識別
    B.語音識別
    C.圖像識別
    D.動作識別
    (14)快遞站點使用
     
    將小明的禮物箱送到遠方的另一個城市。
    A.交通工具
    B.測量工具
    C.機械工具
    D.通信工具

    組卷:13引用:1難度:0.3
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