2022-2023學年湖南省益陽市安化縣江南鎮(zhèn)多校聯(lián)考九年級（上）期末語文試卷

一、基礎(chǔ)知識。

• 1．下列詞語中加點字注音有誤的一項是（　　）

  A．襟懷（jīn）/廣袤（mào）/積攢（zǎn）/自慚形穢（huì）

  B．寬宥（yòu）/嘹亮（liáo）/麾下（huī）/化為灰燼（jìn）

  C．窗欞（líng）/輕覷（qù）/游弋（yì）/李代桃僵（jiāng）

  D．矗立（chù）/憎惡（è）/困厄（è）/抽絲剝繭（bō）
  組卷：604引用：5難度：0.9

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• 2．下列句子中加點成語使用有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．走在新建的柏油路上，欣賞著路邊的風景，吹著清新的微風，一路上讓人心曠神怡。

  B．大橋即將建成，希望建設者們繼續(xù)發(fā)揚一絲不茍的精神，把沖刺階段的工作做好。

  C．留白手法，就是越舍得留下空間和余地，就越是能得到一種回味無窮的藝術(shù)效果。

  D．周日的上午我們到郊外去旅行。登上山頂，俯瞰腳下的滄海桑田，讓人覺得愜意極了。
  組卷：7引用：1難度：0.8

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• 3．下面句子中沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機制，以便及早干預、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。

  B．人的一生約有一半左右的時間都在思考，只不過成功者總在思考有意義的事。

  C．民俗是民間流傳的習俗、風尚，是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化。

  D．能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是《語文課程標準》對學生漢字書寫的基本要求。
  組卷：197引用：2難度：0.8

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• 4．下面是《紅樓夢》中林黛玉所作律詩《詠白海棠》，其中頷聯(lián)和頸聯(lián)順序已打亂。請你將之重新排序，最恰當?shù)囊豁検牵ā　。?br />      半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆。      ，      。     ，       。嬌羞默默同誰訴？倦倚西風夜已昏。
  ①借得梅花一縷魂
  ②月窟仙人縫縞袂
  ③秋閨怨女拭啼痕
  ④偷來梨蕊三分白

  A．④③②①

  B．④①②③

  C．①④②③

  D．①③②④
  組卷：41引用：2難度：0.7

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• 5．支部擬組織關(guān)于“青春?成長?環(huán)境”的辯論賽。根據(jù)下面提供的辯題，選項中不適合正方使用的材料是（　?。?br />

  辯題 正方：逆境有利于成長    反方：逆境不利于成長

  A．自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。

  B．前蘇聯(lián)著名作家高爾基童年生活的苦難磨煉了他的斗志，同時，這也成為他創(chuàng)作的源泉。

  C．天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

  D．《駱駝祥子》中的主人公祥子最初對生活充滿希望，但黑暗的現(xiàn)實將他的夢一次次擊碎，最終他自暴自棄，成為行尸走肉。
  組卷：26引用：1難度：0.5

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二、閱讀。

• 14．閱讀小說《老胡》，完成下面五小題。
  老胡      ①我不喜歡老胡。但是，父親去世一年后，他娶了我媽。
        ②我們都知道，我們母子倆需要一個男人。后來便遇見了老胡，他是小城的一包工頭，離異。
        ③我討厭他。母親燉的排骨，他總是跟我們娘倆平分；他站在路邊看著剛放學的我半天搞不定自行車的鏈子，卻袖手旁觀；他暑假把我?guī)У剿墓さ厣?，給他手下的人打工，看我曬得又黑又瘦卻是喜歡得很，雖然他給了我工錢；他對母親好，給母親買衣服從來都舍得，對母親從來沒有吼過，對外婆也是大方得很，所以，他們都說母親的命不薄。
        ④我知道他也不喜歡我，他總是嫌我太女孩子氣，他不喜歡我說話用那么小的聲音，甚至不喜歡我白白的襯衣領(lǐng)子。他說，爺們兒要有個爺們兒的樣子。
        ⑤三個月之后，我在學校打了架，一個同學拿了我的筆，硬說是他自己的。這筆是老胡給的，給的時候說不值錢讓我拿去用，第一天就被班里最強悍的男生拿了去，還放肆地在筆端上刻下了自己的名字。他一臉的鄙夷：“就憑你的后爹，能給你買這派克筆嗎？”最終，我們動了拳頭。老胡被叫到老師的辦公室訓話，開始還低眉順眼地道歉，后來，知道了原因就跟我們戴著瓶底眼鏡的老師好一頓激辯，他主張這架打得沒錯，領(lǐng)我出辦公室的時候，還是雄赳赳氣昂昂的。
        ⑥出校門正是放學的時候，他攔在門口，等著那幾個男生。他說，來，你們一個一個來打，是爺們兒就要有爺們兒的解決方式。于是那天傍晚，很多人圍在學校旁邊的胡同里，看我怎樣地歇斯底里。最終，我拿著那支派克筆一瘸一拐地跟老胡回了家。他揉揉我的腦袋，夸獎我“爺們兒不錯，像我的兒子”。
        ⑦這件事情，母親始終不知道，這成了我們兩個人的小秘密，有了秘密的兩個人總會有些小小的親近。
        ⑧高考的那年，我意外地失利，成績只能上個?？啤Ｄ赣H征求我的意見是否復讀，被他一口拒絕了。他說，復讀什么，浪費時間，浪費錢。我和母親都沉默著，畢竟是繼父，大抵是計較的。填報志愿的時候，他也說得輕松無比，他說，別管有用沒用，挑個自己喜歡的。最終我報了警校。
        ⑨我畢業(yè)的時候，為了愛情執(zhí)意要去千里之外的城市闖出一番天地。老胡生平第一次對我大發(fā)雷霆，我知道我應該留在他和母親身邊盡孝，但是那個城市里有我夢寐以求的愛人和生活，我最終是自私的。
        ⑩走的時候，是凌晨 4 時的車，摩托車壞掉了，為了趕時間，老胡在樓下隨便找了輛鄰居沒鎖的破自行車，用袖子擦了下后車座，讓我上車。我有些遲疑，他卻已經(jīng)蹬上了車子，我小心地坐著，小城的街道很空曠，他的后背努力地向前彎，他的衣服被清晨的風吹起來，我突然便落了淚。我上車的時候，他說，存折在你的口袋里。我打開，一筆一筆，有百元的，也有千元的，我看他拿著它們?nèi)ャy行一點點地攢起來，為一個與他毫無血緣關(guān)系的兒子的未來做準備，而這個兒子，從來沒有叫過他一聲爸爸。
  ?我看著老胡，眼圈就紅了，我說：“爸爸，你多保重?！崩虾话驼婆倪^來，說：“怎么跟個娘們兒似的?！笨墒?，車開出去之后，我看他扭過頭去擦眼淚，比娘們兒還娘們兒。我以為他會一直在我的生命里，給我堅強的爺們兒樣的支撐，沒想到時光已經(jīng)讓他那么脆弱。半年之后，我回家，帶了我的女朋友，帶了他愛抽的煙，還有一身好西服，而他已經(jīng)躺在了床上。
  ?我請了假留下來照顧他，那是我們生平最快樂的日子。天晴的時候，我推著他去近郊的每一介景點。過馬路的時候，即使推著他，我也會握住他的手，那是我第一次真正地握住他的手，厚實而溫暖。他像個孩子般地聽話與依賴。他的笑容始終沒有停過，跟問候他的每一個人說，這是我兒子，老胡的兒子。
  ?公司有急事，我對老胡說我要回去處理一下，我說，我只要兩天，你等著我?？墒?，只隔了 48 小時，我回來的時候，客廳里已經(jīng)有了他的遺像，他最終沒有等我。
  ?他最后的時光，我卻不在他的身邊，這成了我一生的疼。
  （1）請你用文中的詞語，把小說中“我”的心理變化過程補充完整。
  

   

  →眼圈紅了→

   

  →最快樂的（日子）→

   

  
  （2）下列是對本文的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．這篇小說的情節(jié)有明暗兩條線索，老胡對“我”的態(tài)度變化過程是明線，“我”的心理變化過程是暗線。
  B．小說的人物語言符合人物的身份特征。如第⑥段中，“是爺們兒就要有爺們兒的解決方式”，就很符合老胡作為包工頭，處理事情簡單粗暴的特點。
  C．這篇小說以“老胡”為題，是因為老胡才是小說著力刻畫的主人公，雖然小說以“我”的視角去寫，但寫“我”的事情與所思所感都是為了刻畫“老胡”。
  D．小說第?段，前一句說“我只要兩天”，后一句把“兩天”改成了“48 小時”很有深意，雖然表示的時間相等，但暗含的情感不同。
  （3）開頭部分寫老胡對“我”“袖手旁觀”，嫌“我”“太女孩子氣”等，結(jié)合后文看，采用的是欲揚先抑的寫法。請說說采用這種寫法在全文中所起的作用？
  （4）根據(jù)第⑤至⑩段內(nèi)容，概括出老胡是從哪些方面關(guān)心“我”的。
  （5）小說最后一段，“這成了我一生的疼”一句含義深刻，請結(jié)合自己生活實際，舉例談談你受到了什么啟示？
  組卷：26引用：1難度：0.7

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三、寫作。

• 15．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
  【材料一】
        網(wǎng)絡時代，熱詞潮涌，傳統(tǒng)事物在創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的同時，也值得我們仔細審視。譬如，近期人們習慣地把“Thank you”說成“栓q”，這一現(xiàn)象在國際版抖音平臺產(chǎn)生了許多質(zhì)疑。
  【材料二】
  
        作為復興中學的初三學生，你有怎樣的思考與理解？請寫一篇不少于600字的文章。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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