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浙教版七年級下冊《1.4 植物的一生(第3課時)》2020年同步練習(xí)卷(B)

發(fā)布:2024/11/16 19:30:2

一、選擇題

  • 1.在盆景制作中,為了植物能“枝繁葉茂”,往往要把盆中植物的頂剪掉,這是為了讓(  )更好發(fā)育。

    組卷:23引用:10難度:0.9
  • 2.解剖一朵花,觀察其結(jié)構(gòu),在子房內(nèi)看到的白色小顆粒是( ?。?/h2>

    組卷:391引用:27難度:0.7
  • 3.按照著生的位置來區(qū)分,芽可以分為( ?。?/h2>

    組卷:65引用:17難度:0.7
  • 4.如圖是一朵完整的油菜花的結(jié)構(gòu)示意圖。其中最重要的結(jié)構(gòu)是(  )
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    組卷:82引用:50難度:0.9
  • 5.在芽的發(fā)育過程中,與形成新芽有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:2難度:0.5
  • 6.梨花的哪一部分被害蟲吃掉不能結(jié)出果實( ?。?/h2>

    組卷:23引用:5難度:0.7

四、解答題(共2小題,滿分0分)

  • 19.山東冠州梨園有萬畝規(guī)模,每年一度的“梨花節(jié)”吸引了百萬游客觀光旅游,冠州的鴨梨聞名遐邇。果農(nóng)通過調(diào)整品種、規(guī)模生產(chǎn)走上了富裕之路。如圖是梨花、梨樹枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在圖甲所示的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是
     
     

    (2)圖乙中的[A]是由圖丙中的[
     
    ]
     
    發(fā)育來的。圖丙中的[c]
     
    將來發(fā)育成
     

    組卷:22引用:3難度:0.4
  • 20.春季,人們常采用扦插的方式對柳樹進行繁殖。扦插時,柳樹枝條帶有腋芽的成活率高,還是無腋芽的成活率高?請你設(shè)計一個實驗,探究腋芽的有無與成活率的關(guān)系。
    (1)作出假設(shè):
     
    。
    (2)實驗變量:
     
    。
    (3)實驗步驟:
    ①材料準(zhǔn)備:取20支生長狀況基本相同的柳枝。將枝條下端均切成斜向切口,這樣處理有利于成活,其理由是
     
    。
    ②分組:A組10支,枝條均保留2-3個腋芽。B組10支,均去掉腋芽。分別掛上標(biāo)簽。
    ③將A、B兩組的莖段按要求插入土壤中,并在
     
    的環(huán)境條件下培育。
    (4)觀察記錄:培育一段時間后,比較A、B兩組莖段新葉和生根的數(shù)量,并作好記錄。
    (5)實驗結(jié)果:A組成活率高于B組。
    實驗結(jié)論:
     

    (6)為了提高柳樹扦插的成活率,關(guān)于扦插材料的選擇和處理,你還能提出其它探究性的問題嗎?
     
    。(提出一個合理問題即可)

    組卷:157引用:20難度:0.5
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