蘇教版七年級(jí)上冊(cè)《第1單元 探索生命的奧秘》2018年單元測(cè)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：（每題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共50分）
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1．下列物體中不屬于生物的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：9難度：0.9 -
2．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）
組卷：21引用：1難度：0.4 -
3．人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其它生物的生存。這說明了（ ?。?/h2>
組卷：251引用：171難度：0.7 -
4．若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，通過調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如下四個(gè)圖。試問其中視野最暗的是（ ?。?/h2>
組卷：303引用：184難度：0.9 -
5．小剛同學(xué)使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)選擇的鏡頭組合為（ ?。?br />
組卷：26引用：1難度：0.4 -
6．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”描寫了哪種環(huán)境因素（ ?。?/h2>
組卷：46引用：19難度：0.9 -
7．長期生活在干旱環(huán)境中的植物，其形態(tài)方面會(huì)出現(xiàn)一系列的適應(yīng)性特征。下列與干旱環(huán)境中的植物特征不符的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：15難度：0.9 -
8．如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D，下列操作步驟正確的排序是（ ）
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③移動(dòng)裝片 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器。組卷：214引用：112難度：0.7 -
9．下列關(guān)于假設(shè)的敘述中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：70引用：69難度：0.9 -
10．在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意的問題（ ?。?/h2>
組卷：20引用：114難度：0.9 -
11．在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)蚯蚓的正確處理方法是（ ?。?/h2>
組卷：92引用：79難度：0.9
三、解答題（共4小題，滿分40分）
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33．某草原生態(tài)系統(tǒng)中出現(xiàn)鷹抓老鼠的畫面，請(qǐng)回答下列問題
（1）鷹和老鼠的身體都是由構(gòu)成．
（2）小鼠長成大鼠的生命現(xiàn)象叫；鷹產(chǎn)卵的生命現(xiàn)象叫．
（3）鷹生鷹，鼠生鼠，這種現(xiàn)象叫；一窩小鼠里有白色的和黑色的，這種生命現(xiàn)象叫．
（4）鷹抓老鼠，說明生物的生活需要．老鼠發(fā)現(xiàn)老鷹會(huì)迅速逃跑，說明生物具有的生命現(xiàn)象是．組卷：44引用：6難度：0.5 -
34．興趣小組探究水溫變化對(duì)金魚呼吸頻率影響的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下表：
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題：分組 實(shí)驗(yàn)材料及處理 水溫 呼吸頻率（次/分）平均值 1號(hào) 3條金魚，小魚缸，溫度計(jì)，1000ml溫水 25℃ 97（每條金魚測(cè)3次） 2號(hào) 3條金魚，小魚缸，溫度計(jì)，在1000ml溫水中加熱水 35℃ 97.5（每條金魚測(cè)3次） 3號(hào) 3條金魚，小魚缸，溫度計(jì)，在1000ml溫水中加冰塊 15℃ 35（每條金魚測(cè)3次）
（1）實(shí)驗(yàn)中金魚的呼吸頻率可以通過觀察每分鐘金魚張合的次數(shù)來測(cè)定。
（2）為了減少偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，要在同一條件下測(cè)試金魚的呼吸次數(shù)。
（3）在2號(hào)的基礎(chǔ)上另設(shè)4號(hào)組，將原加熱水升溫改為用水浴鍋隔水加熱升溫。4號(hào)組與2號(hào)對(duì)比，哪一個(gè)組的設(shè)計(jì)更合理？；理由是。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水溫的變化對(duì)金魚的呼吸頻率有影響，在一定的溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高金魚的呼吸頻率（填增加或減少）。組卷：204引用：39難度：0.5