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部編版六年級(jí)上冊(cè)《第14課 窮人》2023年同步練習(xí)卷(4)

發(fā)布:2024/10/18 20:0:1

一、選擇題

  • 1.下列每組句子意思不相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:237引用:2難度:0.7

二、填空題

  • 2.讀拼音,寫詞語。
    (1)桑娜點(diǎn)燃xī miè
     
    的馬燈,看著xiōng yǒng péng pài
     
    的海浪拍擊著海岸,jiàn qǐ
     
    一陣陣?yán)嘶?,喃喃地說:“這么zāo gāo
     
    的天氣,丈夫怎么還沒回來?”
    (2)漁夫拖著shī lín lín
     
    的漁網(wǎng),zhòu
     
    著眉頭說:“āi
     
    ,又沒打到魚?!?/h2>

    組卷:46引用:2難度:0.9

二、填空題

  • 5.讀句子,完成練習(xí)。
    (1)海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。
    這個(gè)句子是
     
    描寫,在文中所起的作用是
     
    。
    (2)他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!
    這幾句話是對(duì)桑娜的
     
    描寫,通過這樣的描寫,能夠感受到
     
    。

    組卷:24引用:2難度:0.7

三、現(xiàn)代文閱讀

  • 6.延伸閱讀。
    成全善良      那是三月里的一天,我去醫(yī)院看望一個(gè)生病的朋友。
          因?yàn)槭侵芰裙卉嚨娜撕芏?,在我旁邊站著一個(gè)老人和他的女兒,聽他們的對(duì)話,是陪老人去醫(yī)院看病的,正好跟我同路。
          那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親,一手在前面擋著人群,一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。
          車上早就擠滿了人,這時(shí)一個(gè)姑娘站了起來,微笑著對(duì)那位老人說:“大爺,您來這里坐吧!”
          可那位老人卻說:“謝謝了,姑娘,我站站沒關(guān)系,你坐吧!”那女兒也說父親身體硬朗著,站站就到了!
          那個(gè)姑娘似乎沒想到會(huì)這樣,有些尷尬,再次說:“您坐吧,大爺!”那個(gè)女兒似乎還想說什么,只見老人拉了拉她的手,說:“好,好,那就太謝謝你了!”說完,慢慢走到座位前微笑著坐下,那位姑娘的臉上露出了笑容。但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興,好像責(zé)怪父親似的。
          讓我看得很疑惑。
          公交車開始加速,突然一個(gè)急剎車,我注意到,那位老人緊皺著眉頭,好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸:幸虧他坐下了,如果一直站著,不知要遭多少罪。
          醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時(shí),不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車,拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話,問清他在哪個(gè)病室。也正因?yàn)槲疫@樣停了一停,我才聽到了下面這段對(duì)話:
    “爸,傷口痛了吧?”
    “一點(diǎn)點(diǎn)吧!”
    “你也真是的,明明知道自己屁股上有傷口,不能坐,還要坐!”
    “人家小姑娘一片好心!我硬是拒絕她,也許以后再遇到這樣的事,她就會(huì)有顧慮了…”
          我終于明白了,老人和他女兒的拒絕,原來并非客套。我不禁又想起了老人在車上緊皺眉頭的表情,在那顛簸的公交車上,老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚,成全了那個(gè)姑娘的善良。成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良!
    (1)寫出下列詞語的近義詞。
    看望——
     

    痛楚——
     

    避免——
     

    (2)文中哪句話可以表現(xiàn)出老人坐在座位上的痛苦?用“    ”畫出來。前文說“讓我看得很疑惑”,后文的哪句話解答了這個(gè)疑惑?用“       ”畫出來。
    (3)“成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良”這句話就這個(gè)故事而言,前一個(gè)“善良”指的是
     
    的善良,后一個(gè)“善良”指的是
     
     的善良。
    A.讓座姑娘
    B.老人
    C.女兒
    D.作者

    組卷:99引用:5難度:0.8
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