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人教版(2019)必修第二冊《專題 探究拋體運動的特點》2021年同步練習(xí)卷(江西省贛州市于都中學(xué))

發(fā)布:2024/11/12 16:30:5

一、單選題

  • 1.研究平拋物體的運動,在安裝實驗裝置的過程中,斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是( ?。?/h2>

    組卷:154引用:53難度:0.9

二、多選題

  • 2.在探究平拋運動的規(guī)律時,可以選用如圖所示的各種裝置,以下說法正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:10引用:1難度:0.7
  • 3.在做“研究平拋運動”的實驗中,下列說法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:6難度:0.7

三、實驗題

  • 4.兩個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件,進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗:菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)甲同學(xué)采用如圖(1)所示的裝置.用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明
     

    (2)乙同學(xué)采用如圖(2)所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N下端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是
     
    .僅僅改變弧形軌道M的高度(保持AC不變),重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明
     

    組卷:143引用:38難度:0.7

四、解答題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)13.如圖所示為噴出的細水流的數(shù)碼相片,照片中刻度尺的分度值為毫米,細水流是水平噴出的,試根據(jù)該照片研究:
    (1)已知水流做平拋運動的水平分運動是勻速直線運動,找出研究其豎直分運動的方法,并證明豎直分運動是自由落體運動;
    (2)g取10m/s2,試求水流噴出的速度.

    組卷:29引用:4難度:0.5

五、填空題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)14.做雜技表演的汽車從高臺水平飛出,在空中運動一段時間后著地。一架相機通過多次曝光,拍攝得到汽車在著地前后一段時間內(nèi)的運動照片,如圖所示(虛線為正方形格子)。
    已知汽車長度為3.6m,相鄰兩次曝光的時間間隔相等,第三個像是剛好著地的時刻,由照片可以推算出汽車離開高臺時的瞬時速度大小為
    m/s,高臺離地面的高度為
    m(取g=10m/s2)。

    組卷:62引用:3難度:0.6
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