2020年遼寧省葫蘆島市興城高中高考生物模擬試卷(3月份)
發(fā)布:2024/11/11 21:0:2
一、選擇題:(每小題6分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)
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1.真核細胞中,部分復合物僅由核酸與蛋白質(zhì)組成。研究發(fā)現(xiàn),某毒素只能與這些復合物結(jié)合,并阻止復合物中的核酸發(fā)揮相應(yīng)的作用。若在細胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該毒素,隨后細胞內(nèi)( )
組卷:25引用:4難度:0.7 -
2.如表表示生物體內(nèi)的一些高能磷酸化合物和它們的主要用途,相關(guān)敘述正確的是( )
高能磷酸化合物 ATP GTP UTP CTP 主要用途 為各項生命活動提供能量 蛋白質(zhì)合成 糖原合成 脂肪和磷脂的合成 組卷:26引用:5難度:0.7 -
3.人體細胞中的染色體DNA會隨著復制次數(shù)增加而逐漸縮短。在生殖系細胞和癌細胞中存在端粒酶(由RNA和蛋白質(zhì)形成的復合體),能夠?qū)⒆兌痰腄NA末端重新加長。端粒酶作用機理如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是( ?。?br />
組卷:111引用:6難度:0.7 -
4.為揭示動作電位產(chǎn)生的生理機制,科學工作者做了如下實驗:將蟾蜍的神經(jīng)元浸潤在由低至高的三種濃度氯化鈉溶液中,然后給予相同的刺激,記錄膜電位變化,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)分析正確的是( ?。?/h2>
組卷:26引用:5難度:0.7
三、[生物一-選修1:生物技術(shù)實踐](共1小題,滿分15分)
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11.近年來,化肥對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的負面影響及對環(huán)境的污染日益引起人們的關(guān)注。由于固氮菌能固定大氣中的氮氣,提高土壤的氮含量,因而分離得到自生固氮菌(不與植物形成共生體)用以對土壤進行接種已成為一個新的研究方向。如表是微生物培養(yǎng)時常用的兩種培養(yǎng)基,回答下列問題:
培養(yǎng)基甲 馬鈴薯 葡萄糖 瓊脂 蒸餾水 pH 200g 20g 15~20g 1000mL 自然 培養(yǎng)基乙 甘露醇(或蔗糖、葡萄糖) KH2PO4 MgSO4?7H2O NaCl CaSO4?2H2O CaCO3 瓊脂 水 pH 10g 0.2g 0.2g 0.2g 0.1g 5g 20g 1000mL 自然
(2)接種前,將滅過菌的培養(yǎng)基放在37℃的恒溫箱中培養(yǎng)24h,目的是
(3)用接種環(huán)蘸取少許稀泥漿,在培養(yǎng)基表面輕點15-20處,此操作過程中需對接種環(huán)進行
(4)某特定染液能使自生固氮菌著色,挑取黏液,用該染液染色后制成涂片,制成的涂片在
“低倍”或“高倍”)顯微鏡下觀察固氮菌的形態(tài)特征。篩選到的菌落需進一步分離純化,純化自生固氮菌的培養(yǎng)接種方法最常用的兩種是組卷:14引用:2難度:0.7
四、【生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(共1小題,滿分0分)
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12.逆轉(zhuǎn)錄病毒載體是目前應(yīng)用較多的動物基因工程載體之一。運用逆轉(zhuǎn)錄病毒
載體可以將外源基因插入到受體細胞染色體,使外源基因隨染色體DNA一起復制和表達。研究發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄病毒基因組的核心部分包括三個基因:Gag基因(編碼病毒的核心蛋白)、pol基因(編碼逆轉(zhuǎn)錄酶)、env基因(編碼病毒的表面糖蛋白)。位于這些基因的兩端有LTR序列(含有啟動子、調(diào)節(jié)基因等),控制著逆轉(zhuǎn)錄基因組核心基因的表達及轉(zhuǎn)移。下圖是構(gòu)建逆轉(zhuǎn)錄病毒載體及用于培育轉(zhuǎn)基因小鼠的過程?;卮鹣铝袉栴}:
(1)逆轉(zhuǎn)錄病毒主要組成物質(zhì)有
(2)催化過程①的酶是
(3)過程③中,外源基因一定要插入到病毒DNA的LTR序列中的啟動子后,其主要目的是
(4)過程④中,導入病毒蛋白編碼基因(Gag、pol和env)的目的是
(5)如利用牛乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素,則應(yīng)在構(gòu)建基因表達載體時,使目的基因與組卷:50引用:5難度:0.6