人教部編版選擇性必修下冊《第3課 蜀道難 蜀相》2022年同步練習(xí)卷（6）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、文言文基礎(chǔ)知識
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1．下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：7難度：0.8 -
2．從詞類活用角度看，下列句中加粗詞的用法與“使人聽此凋朱顏”中的“凋”相同的一項是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：4難度：0.9 -
3．下列句中“之”的用法與例句相同的一項是（ ?。?br />例句：黃鶴之飛尚不得過
組卷：43引用：5難度：0.5 -
4．比較下列句子中加點詞的意義和用法，判斷正確的一項是（ ?。?br />
①問君西游何時還 ②青泥何盤盤 ③但見悲鳥號古木 ④但悲不見九州同 組卷：12引用：2難度：0.9
四、對接高考
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13．《送友人入蜀》
李白
見說蠶叢路，崎嶇不易行。山從人面起，云傍馬頭生。
芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。升沉應(yīng)已定，不必問君平【注】。
【注】君平：西漢嚴(yán)遵，字君平，隱居不仕，曾在成都市占卜為生。
（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是
A．首聯(lián)點題，與《蜀道難》的首句一樣抒發(fā)強(qiáng)烈的情感，為全詩奠定了雄放的基調(diào)。
B．頷聯(lián)寫人在棧道上走，“起”“生”二字生動地表現(xiàn)了棧道的狹窄、險峻、高危。
C．頸聯(lián)中的“籠”字與“芳樹”相呼應(yīng)，形象地描繪了春林繁茂的景象。
D．本詩著眼于送別，全詩起承轉(zhuǎn)合皆緊貼詩題，敘事狀物，寫景寄情，一脈相連。
（2）尾聯(lián)采用了怎樣的抒情方式？試簡要分析。組卷：18引用：4難度：0.6
五、語言文字運用
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14．曾經(jīng)，在成都最為大眾化的茶館，百姓自發(fā)寫詩的熱情高漲。有好事者將自己寫好的詩拿到茶館里張貼，第二天再去一看，應(yīng)對者已經(jīng)如云。和詩者，在茶館里爭先恐后地彼此打擂；茶客們，則在觀看中_______地評點優(yōu)劣：詩讓人們自得其樂。一座平民化的城市，才能夠?qū)⒃姀母哐诺牡钐蒙侠聛?，和自己_______。而一座有詩歌傳統(tǒng)的城市，才能夠如花開一般，處處都綻放出詩來。
成都的詩的傳統(tǒng)，要得益于杜甫和他的草堂。杜甫如果當(dāng)年不是選擇了成都，卻在別的地方蓋一座草堂，那么情況就另當(dāng)別論了。詩的傳統(tǒng)，其實就是一種經(jīng)久不衰的文化底蘊。它靠的不是一時的推崇和追捧，而是漫長歲月的_______，才化為這座城市的血脈和基因。一如何紹基先生題寫在草堂工部祠門前的楹聯(lián)所述：“錦水春風(fēng)公占卻，草堂人日我歸來?！苯裉斓牟萏弥匀允浅啥既嗣竦奈幕サ?，（ ?。?，并寫出了后世我們所見到的“渾然天成而不見其刻畫之痕”的詩句，也是因為杜甫自身及其詩歌的_______，造就了成都這座城市詩歌傳統(tǒng)的平民性。是他和他的草堂，讓詩與這座城市的人們水乳交融。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?。
（2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.隨心所欲 平起平坐 浸潤 人民性 B.直言不諱 平起平坐 浸染 國民性 C.隨心所欲 平分秋色 浸染 人民性 D.直言不諱 平分秋色 浸潤 國民性 。
A.杜甫如果當(dāng)年不是選擇了成都，而是在別的地方蓋一座草堂，那么情況就另當(dāng)別論了。
B.如果杜甫當(dāng)年不是選擇了成都，卻在別的地方蓋一座草堂，那么情況就另當(dāng)別論了。
C.杜甫如果當(dāng)年不是選擇了成都，反而在別的地方蓋一座草堂，那么情況就另當(dāng)別論了。
D.如果杜甫當(dāng)年不是選擇了成都，而是在別的地方蓋一座草堂，那么情況就另當(dāng)別論了。
（3）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?。
A.并不是因為杜甫當(dāng)年投奔到嚴(yán)武門下，在成都這座城市定居多年
B.不僅是因為杜甫當(dāng)年投奔到嚴(yán)武門下，在浣花溪旁搭建了一間茅屋
C.并不是因為杜甫當(dāng)年投奔到嚴(yán)武門下，在浣花溪旁搭建了一間茅屋
D.不僅是因為杜甫當(dāng)年投奔到嚴(yán)武門下，在成都這座城市定居多年組卷：2引用：2難度：0.7