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2021-2022學(xué)年福建省南平市光澤縣七年級(jí)(下)第一次綜合練習(xí)歷史試卷

發(fā)布:2024/11/3 8:1:22

一、選擇題(共30小題,每小題0分,滿分0分)

  • 1.下列措施不屬于隋文帝實(shí)行的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:5難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.隋朝于公元六世紀(jì)末高調(diào)登場,卻又匆忙謝幕,在歷史的長河中書寫了一段宛若曇花綻放般短暫的輝煌?!稌一ㄍ醭?-隋帝國的短暫與輝煌》一書(如圖)詳細(xì)介紹了這一段歷史。書中不應(yīng)出現(xiàn)的內(nèi)容是( ?。?/h2>

    組卷:173引用:55難度:0.9
  • 3.把長江流域日益增長的財(cái)富供給京城的朝廷和東北邊陲的駐兵,是中國古代當(dāng)政者面臨的重大問題。下列措施與解決該問題相關(guān)的是(  )

    組卷:18引用:13難度:0.7
  • 4.如圖為隋朝大運(yùn)河示意圖。圖中的城市③與運(yùn)河C段分別是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:310引用:10難度:0.8
  • 5.以下摘自一位同學(xué)學(xué)習(xí)“隋朝開鑿大運(yùn)河”后完成的筆記,其中說明大運(yùn)河作用的是(  )

    組卷:78引用:7難度:0.7
  • 6.下列屬于唐太宗時(shí)期歷史事件的是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 7.貞觀初,太宗曾對公卿說“人欲自照,必須明鏡;主欲知過,必借忠臣?!睘榇?,太宗( ?。?/h2>

    組卷:34引用:7難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.中國是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)國家,充滿智慧的古代勞動(dòng)人民很早就把耕犁由直轅改成了曲轅,以便于精耕細(xì)作(如圖)。你知道這種發(fā)明開始于何時(shí)?(  )

    組卷:3引用:7難度:0.9
  • 9.魏晉南北朝時(shí)期,選官看門第,不看才能,但是有一個(gè)人改變了這種不平等的局面,開始讓有才華的人通過讀書考試走上了仕途,這個(gè)人是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:2難度:0.7
  • 10.“胡商云集長安城”“漢戴胡帽,胡戴漢帽”“胡餅、胡樂、胡舞盛行”,這些現(xiàn)象出現(xiàn)在( ?。?/h2>

    組卷:8引用:4難度:0.8
  • 11.唐朝的社會(huì)習(xí)俗從飲食、服飾到音樂舞蹈都體現(xiàn)出以下什么樣的特點(diǎn)(  )

    組卷:15引用:7難度:0.7

二、解答題(共4小題,滿分0分)

  • 33.制度改革事關(guān)國家長治久安,閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:見圖
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:“朝為田舍郎,暮登天子堂,將相本無種,男兒當(dāng)自強(qiáng)。少小須勤學(xué),文章可立身。滿朝朱紫貴,盡是讀書人?!?br />--元?高明《琵琶記》材料三:又規(guī)定州郡長官改由文人充任,長官之外設(shè)通判(副長官),使其相互牽制……在宰相之下添設(shè)參知政事,并把晚唐五代時(shí)權(quán)宜設(shè)置過的樞密使和三司使定為常設(shè)官員,以樞密使分取宰相的軍權(quán)大權(quán),以三司使分取宰相的財(cái)政大權(quán)。
    --翦伯贊《中國史綱要》
    請回答:
    (1)材料一反映的是哪一行政管理制度?材料二反映了我國古代哪一選官制度?試舉例說說這一選官制度在唐朝時(shí)有何發(fā)展?
    (2)材料三反映的是哪一朝代的政治變革?材料中“又規(guī)定州郡長官改由文人充任”反映了該朝政治上的特點(diǎn)是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析這次變革對于國家統(tǒng)治有何影響?
    (3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納以上制度對當(dāng)時(shí)的國家發(fā)展起到的共同作用。

    組卷:3引用:2難度:0.3
  • 34.閱讀材料,完成下列要求。
    歷史上的中國,并不是孤立、封閉地發(fā)展的,中外交流始終是在進(jìn)行著,尤其是兩漢時(shí)期,以及隋唐以后,無論是政府還是民間無論是經(jīng)濟(jì)還是文化,無論是陸路還是海陸,都有很大的發(fā)展。通過相互交往,中國在多方面獲取收益,也將中國在各方面的成果傳播到世界各地,對世界文明的發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。
    (1)請舉出唐朝中外文化交流的史實(shí)兩例。
    (2)閱讀以上材料,提取兩個(gè)歷史事件,確定觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清楚)

    組卷:16引用:1難度:0.4
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