2022-2023學年山東省菏澤市成武縣八年級（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/8/30 6:0:10
一、選擇題（共20分）
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1．“林梢一點風微起，吹作人間百合香?！卑俸匣ㄋ赜忻篮米８５脑⒁?，下面對百合花的描述正確的是（ ）組卷：13引用：4難度：0.5 -
2．暑假里小武去菜園采摘黃瓜，他發(fā)現(xiàn)植株上一些花并不會結黃瓜，菜農(nóng)把它們稱作“謊花”，小武對此很困惑。你能為小武解釋一下，這樣的花被稱為“謊花”其可能的原因嗎（ ）
組卷：95引用：10難度：0.5 -
3．某校同學在跨學科實踐活動中觀察了蘿卜的生長發(fā)育過程，并拍攝和繪制了如圖幾幅圖片，請結合所學判斷下列解釋不正確的是（ ）組卷：5引用：2難度：0.5 -
4．生物科技小組的同學到某生態(tài)園參加研學活動，發(fā)現(xiàn)科技人員為進一步提高南瓜的結果率，在南瓜園里放養(yǎng)蜜蜂，請問他們放養(yǎng)蜜蜂的主要目的是（ ）
組卷：27引用：13難度：0.5 -
5．“滿階芳草綠，一片杏花香”如圖表示杏花的基本結構及某生理過程，相關敘述合理的是（ ?。?br />
組卷：2引用：2難度：0.5 -
6．如圖1、圖2、圖3與“觀察種子的結構”實驗相關，下列分析正確的是（ ）
組卷：9引用：4難度：0.5 -
7．下列哪項能正確表示大豆種子萌發(fā)并長成幼苗過程中體內(nèi)有機物含量的變化情況（ ?。?/h2>
組卷：730引用：31難度：0.9 -
8．如圖是小麥根尖的結構圖，吸水的主要部位和生長最快的部位依次是（ ?。?br />
組卷：30引用：6難度：0.7
二、非選擇題（共30分）
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24．甲圖為菜粉蝶發(fā)育過程，乙圖為鳥卵的結構示意圖，丙圖是青蛙的生殖發(fā)育過程的示意圖，請根據(jù)所學內(nèi)容分析回答下列問題：
（1）甲圖中菜粉蝶的發(fā)育屬于發(fā)育。同菜粉蝶的發(fā)育過程相比，蝗蟲的個體發(fā)育過程不需要經(jīng)歷是[]這一階段。
（2）乙圖中鳥卵結構中，將來發(fā)育成雛鳥的部位是[]，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結構有（填名稱）。
（3）丁圖中青蛙個體發(fā)育的起點是[①]，其幼體蝌蚪有尾，用鰓呼吸，只能生活在水中，隨著發(fā)育的進行，還形成了能在陸地上呼吸的肺，青蛙的發(fā)育屬于。組卷：4引用：2難度：0.5 -
25．如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實驗裝置（標號①～⑥為菜豆種子）。請仔細讀圖并回答下列問題。
（1）如果把①和②作為一組對照實驗，該對照實驗的變量是，從實驗的結果分析這組對照實驗，可以得出的結論是。
（2）若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應選擇兩個編號的種子進行對照。
（3）種子萌發(fā)除必須的外界條件外，自身還需具有完整的有活力的，且不在休眠期的條件。菜豆種子萌發(fā)時，所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自胚中的。
（4）該實驗嚴重的不足之處是每組只有一粒種子，會因為因素的影響導致實驗結論錯誤。組卷：2引用：2難度：0.4