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2023-2024學(xué)年海南省華中師大瓊中附中七年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/19 7:0:2

一、選擇題(共20小題,每小題3分,共60分)

  • 1.小華在閱讀一本有關(guān)我國境內(nèi)遠(yuǎn)古居民生活情況的歷史書時(shí),了解到有一群原始人類,模樣與現(xiàn)代人基本相同,使用打制石器,會(huì)使用火,還會(huì)縫制衣服。你認(rèn)為這群原始人類應(yīng)是(  )

    組卷:107引用:16難度:0.9
  • 2.距今約六七千年前,氏族聚落已在中華大地上星羅棋布。當(dāng)時(shí)黃河流域的半坡農(nóng)耕居民建造的房屋樣式是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:9難度:0.6
  • 3.國民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)曾為“首屆世界華人炎帝故里尋根節(jié)”贈(zèng)書法作品:“華夏千秋,同尊始祖;炎黃一脈,共拜神農(nóng)”。中華民族的人文初祖是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:9難度:0.9
  • 4.費(fèi)正清在《中國傳統(tǒng)與變遷》中說:“中國之所以能成為世界上最偉大的國家之一,有一部分應(yīng)該歸功于他們的文字。”我國最早出現(xiàn)的文字是( ?。?/h2>

    組卷:547引用:166難度:0.9
  • 5.諸侯國勢(shì)力崛起,各自為政,不再聽從王命,也不再定期向天子納貢,周王雖然在名義上仍是天下的“共主”,但已無力控制諸侯。這反映了( ?。?/h2>

    組卷:13引用:7難度:0.7
  • 6.齊桓公成為春秋第一個(gè)霸主的因素有( ?。?br />①以“尊王攘夷”為口號(hào)
    ②發(fā)展生產(chǎn)
    ③整頓內(nèi)政
    ④臥薪嘗膽

    組卷:21引用:2難度:0.5
  • 7.商鞅變法的內(nèi)容中,對(duì)后世影響最為深遠(yuǎn)的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.7

二、非選擇題(共3小題,21題14分,22題12分,23題14分,共40分)

  • 22.人民富足,社會(huì)安定是國家長治久安的基石,春秋戰(zhàn)國時(shí)期,我國的經(jīng)濟(jì)、政治和思想領(lǐng)域發(fā)生了一系列的重大變革,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題。
    材料一  春秋戰(zhàn)國時(shí)期的農(nóng)業(yè)發(fā)展
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    材料二  春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)、生活有了很大的改觀,這得益于生產(chǎn)工具的改進(jìn)和技術(shù)的進(jìn)步?!镏圃獾絿?yán)重的破壞?!瓏@著“爭霸”戰(zhàn)爭的需要,……諸侯國們都在不停地進(jìn)行著改革。經(jīng)過改革,公室宗族逐漸衰亡,卿族甚或平民勢(shì)力增強(qiáng),這些都為文化……的興起奠定了社會(huì)物質(zhì)基礎(chǔ)。
    ——潘俊杰,魏婧《春秋戰(zhàn)國時(shí)期的文化轉(zhuǎn)型》材料三  夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重、決裂阡陌。(阡陌:在廣袤田野上南北走向和東西走向并且相互交錯(cuò)的田?。┙堂窀麘?zhàn),是以兵動(dòng)而地廣,兵休而國富(意思就是說:發(fā)動(dòng)軍隊(duì)進(jìn)攻邊界就可以拓展疆域,不進(jìn)攻而發(fā)展內(nèi)政經(jīng)濟(jì)就可以使國家富足),故秦?zé)o敵于天下。
    ——《戰(zhàn)國策?秦策三》(1)根據(jù)材料一,說明當(dāng)時(shí)我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象?這一現(xiàn)象對(duì)周王朝的統(tǒng)治產(chǎn)生了怎樣的影響?
    (2)根據(jù)材料二概括春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析春秋戰(zhàn)國時(shí)期文化興起的原因。
    (3)根據(jù)材料三指出商鞅變法的措施,這些措施起了什么作用?

    組卷:3引用:2難度:0.3
  • 23.中華文明源遠(yuǎn)流長,綿延不絕,成就輝煌,對(duì)人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)。閱讀有關(guān)材料,回答問題。
    材料一  戰(zhàn)國時(shí)期,針對(duì)社會(huì)急劇的變化和發(fā)展,有識(shí)之士紛紛發(fā)表各自的看法和主張,逐漸形成儒家、法家、道家、墨家等許多學(xué)派,史稱“諸子百家”。
    材料二  孔子學(xué)院在全球開設(shè)的速度,引發(fā)了世人包括中國人自己的驚奇。在不到兩年的時(shí)間里,全球新增100多所孔子學(xué)院,覆蓋了50多個(gè)國家和地區(qū)。“現(xiàn)在已經(jīng)不是我們要推廣,而是各國的大學(xué)爭著要辦,擋都擋不住?!?br />——中國國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室材料三  儒家思想孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準(zhǔn)則……法家思想中的變革精神,成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器。它們共同構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神?!鞍偌覡庿Q”對(duì)當(dāng)時(shí)和日后社會(huì)發(fā)展,起了巨大推動(dòng)作用。
    (1)材料一中,各學(xué)派之間相互爭論和批判,又相互影響,形成什么樣的學(xué)術(shù)繁榮局面?今天我們提倡依法治國,可以借鑒戰(zhàn)國時(shí)期哪家學(xué)派的主張?該學(xué)派的集大成者是誰?
    (2)材料二中孔子學(xué)院的推廣說明孔子的教育影響力很大,他的教育成就有哪些?他的核心思想是什么?
    (3)據(jù)材料三,歸納百家爭鳴對(duì)中國發(fā)展的重要意義。

    組卷:0引用:2難度:0.3
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