2021-2022學年山東省濟南市天橋區(qū)八年級（下）第一次月考物理試卷
發(fā)布：2025/1/4 0:30:2
一、單選題。（每小題2分，共20分）
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1．下列屬于減少壓強的是（ ?。?/h2>
組卷：121引用：3難度：0.5 -
2．如圖所示下列裝置中是利用連通器原理工作的是（ ?。?/h2>
組卷：93引用：3難度：0.7 -
3．自來水鋼筆吸墨水時，先用手按一下橡皮管外的彈簧片，然后松手，墨水就“自動”進入橡皮管中，其原因是由于（ ）
組卷：159引用：3難度：0.9 -
4．在結冰的河面上玩耍時，若發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，應立即采取的措施是（ ?。?/h2>
組卷：152引用：37難度：0.9 -
5．下列設備或儀器中，利用帕斯卡定律為工作原理的是（ ?。?/h2>
組卷：105引用：3難度：0.9 -
6．下列小實驗都與壓強有關，其中能證明大氣壓存在是（ ?。?/h2>
組卷：789引用：11難度：0.9 -
7．1648年帕斯卡曾做過一個著名的實驗，如圖所示，在裝滿水的密閉木桶的桶蓋上，插入一根細長的管子，然后在樓房陽臺上向細管子里灌水，結果只有幾杯水就把木桶壓裂了，該實驗說明了影響水產(chǎn)生壓強大小的因素是（ ?。?/h2>組卷：989引用：13難度：0.9 -
8．根據(jù)流體壓強與流速的關系，有些轎車的尾部安裝了導流板，如圖所示。它的作用主要是在轎車高速行駛時，增加車對地面的壓力，提高車輪的抓地性能，那么導流板橫截面的形狀應是圖中的（ ）
組卷：2297引用：24難度：0.7
四、計算題。
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23．如圖，小宇在研究影響壓力作用效果的因素實驗中所選用的器材（小桌、海綿、砝碼等）在水平桌面上進行的實驗過程圖示：
（1）本實驗的科學探究方法是：控制變量法和 法，根據(jù) 來比較壓力的作用效果。
（2）小宇為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，應該通過圖中的 兩次實驗進行比較得出結論，通過圖中的E、F兩次實驗進行比較，可以得出結論：；
（3）圖A和圖D中小桌對桌面和海綿的壓強 （相同/不同）。組卷：112引用：7難度：0.5 -
24．小華同學利用如圖所示（a）的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點。
（1）圖（a）所示的壓強計是通過U形管中的 來反映液體壓強大小的。
（2）使用前應檢查壓強計是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置 （漏氣/不漏氣），若在使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面有高度差，應通過方法 進行調(diào)節(jié)。
A、從U形管內(nèi)倒出適量的水
B、拆除軟管重新安裝
C、向U行管內(nèi)加適量的水
（3）小華又將金屬盒放入另一杯鹽水中，如圖（c）所示，他發(fā)現(xiàn)圖（c）中U形管兩邊的液面高度差比圖（b）大，于是認為液體的密度越大，產(chǎn)生的壓強就越大。
①你認為，小明的結論是 （可靠的/不可靠的）。
②說明理由：。組卷：241引用：8難度：0.8