2022年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考語文二模試卷

一、積累與運(yùn)用（15分）

• 1．下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．震竦（sǒng）    緬懷（miǎn）     省悟（xǐnɡ）    混為一談（hǔn）

  B．進(jìn)濺（bèng）     矗立（cù）      嚴(yán)峻（jùn）     和言悅色（yán）

  C．絢麗（xuàn）     勾當(dāng)（gòu）     欽差（qīn）     自出心裁（cái）

  D．虐待（nuè）     褶皺（zhě）      遲鈍（dùn）     坦蕩如坻（dǐ）
  組卷：35引用：1難度：0.8

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• 2．依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />      從神舟系列載人飛船問鼎蒼穹到“嫦娥”奔月的極致浪漫，中國的航天人作出了無數(shù)重大貢獻(xiàn)。那么，是什么能讓一群人默默奉獻(xiàn)著自己的青春與才華？唯有拳拳愛國心，它可以化_______為神奇、讓_______成偉大。在一座座太空豐碑的背后，一代又一代中國航天人與祖國同心同向、同力而行，篳路藍(lán)縷、艱苦奮斗，_______出了持久永恒閃耀的航天精神，讓五星紅旗在浩瀚宇宙中___________。

  A．平凡   細(xì)小    哺育    熠熠發(fā)光

  B．平凡    渺小   孕育   熠熠發(fā)光

  C．平凡    弱小   培育    熠熠生輝

  D．平庸    微小   養(yǎng)育    熠熠生輝
  組卷：39引用：1難度：0.7

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• 3．下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（　　）
        漢字生根在中華大地上。它綿延千載，標(biāo)識(shí)著中華文化的一脈傳承，記錄著中華民族悠長而富有活力。它創(chuàng)制于象形，由象形而會(huì)意而形聲，并沿著表意為主的方向一路演進(jìn)，滋養(yǎng)出文化的沃土。中國文學(xué)在這方沃土中扎根萌芽、散枝蔓葉、開花結(jié)果。其間，可以清晰地看到中國文學(xué)在漢字的一筆一畫中打下基石、建起殿堂。此后，中華文脈幾千年沒有中斷，很大程度上要?dú)w功于漢字引領(lǐng)我們穿越時(shí)空長河、鑿?fù)ǚ窖愿糸u。如今，站在歷史與現(xiàn)實(shí)的交匯點(diǎn)，我們更應(yīng)重新審視我們的文化，了解并熱愛我們的文字，從而更加堅(jiān)定我們的自信。

  A．“綿延”“沿著”是動(dòng)詞，“一路演進(jìn)”和“中華文脈”都是偏正短語。

  B．“漢字生根在中華大地上。”一句中，“中華大地上”作賓語。

  C．文中畫線句有語病，應(yīng)改為“記錄著中華民族悠長而富有活力的歷史?！?/label>

  D．“我們更應(yīng)重新審視我們的文化，了解并熱愛我們的文字，從而更加堅(jiān)定我們的自信?！边@是表轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。
  組卷：82引用：1難度：0.8

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• 4．下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．范仲淹，字希文，謚號(hào)文正，北宋政治家、文學(xué)家。我們學(xué)過他的作品《岳陽樓記》《漁家傲?秋思》。

  B．《駱駝祥子》在塑造人物時(shí)，非常注意表現(xiàn)他們之間的共性和個(gè)性。如虎妞和小福子，同是以自己的方式——死亡來表達(dá)了對(duì)命運(yùn)不公的抗?fàn)?，但二人的性格卻迥然不同：虎妞直爽率真，豁達(dá)明理；小福子靦腆內(nèi)斂，俠肝義膽。

  C．《紅巖》在藝術(shù)表現(xiàn)上沒有追求驚險(xiǎn)離奇的情節(jié)，但卻把獄中斗爭寫得跌宕起伏，既有許云峰、江竹筠等人與敵人針鋒相對(duì)的較量，又有集體絕食、為龍光華送葬、春節(jié)聯(lián)歡等轟轟烈烈的行動(dòng)。

  D．喬納森?斯威夫特的《格列佛游記》是一部有趣的奇書，它的敘事風(fēng)格是童話式的。不過，童話色彩只是這部小說的表面特征，尖銳而深刻的諷才是其錄魂所在。作者寫這部小說意在諷刺18世紀(jì)上半葉的英國現(xiàn)實(shí)。
  組卷：44引用：1難度：0.8

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三、寫作。（50分）請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。

• 11．唐代的劉禹錫曾經(jīng)認(rèn)為讓人傷感的秋天也是好季節(jié)，甚至超過春天；疫情嚴(yán)重的現(xiàn)在，當(dāng)很多人談之色變時(shí)，有人卻認(rèn)為這也是一種考驗(yàn)人類生存能力的演習(xí)，是挑戰(zhàn)和機(jī)遇……人生經(jīng)歷種種，角度不同感受不同，能否活得精彩自在，或許也和你能否有顆敏銳的心有關(guān)
        請(qǐng)以“____也是 ____”為題目，補(bǔ)全題目，寫一篇作文。
        要求：
  ①文體不限，除詩歌外，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)情感、發(fā)表見解等；
  ②字跡工整，書寫規(guī)范，學(xué)數(shù)600--800字；
  ③文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；
  ④文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 12．中國歷來講究師道?！抖Y記?學(xué)記》云：“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)?！表n愈更是一針見血地指明：“道之所存，師之所存也?！标愐≡凇墩擁n愈》一文中曾說過：“華夏學(xué)術(shù)最重傳授淵源。”中國學(xué)問的一大特征就是，師生之間不僅傳授知識(shí)，更重要的是生命人格的影響。
        請(qǐng)結(jié)合上述材料，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，自選角度，自擬題目，寫一篇作文。
        要求：
  ①文體不限，除詩歌外，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)情感、發(fā)表見解等；
  ②字跡工整，書寫規(guī)范，學(xué)數(shù)600--800字；
  ③文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；
  ④文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
  組卷：2引用：1難度：0.2

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