2020年浙江大學附中高考生物全真模擬試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下列關于人類與環(huán)境的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：19難度：0.7 -
2．下列關于人類遺傳病及優(yōu)生的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.7 -
3．下列關于細胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1難度：0.8 -
4．下列關于新物種形成的敘述，與事實不相符的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.8 -
5．下列是關于成熟B淋巴細胞中物質及運輸途徑的描述，其中不存在的過程是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.6 -
6．下列關于變異和育種的敘述正確的是（ ）
組卷：1難度：0.7 -
7．2020年春季，新冠肺炎肆虐全球，病原體為2019-nCoV，這是一類RNA正鏈病毒。下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：4難度：0.7 -
8．下列關于生物有機分子的敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.8 -
9．下列關于生物技術實踐的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
10．下列有關生物課本實驗的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7
二、非選擇題
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30．回答與基因工程和生物克隆有關的問題：
MseⅠ、PstⅠ、EcoRⅠ三種限制酶的識別序列及切割位點分別是GAAT↓TAATTC、C↓TGCAG、G↓AATTC，如圖1、圖2中箭頭表示相關限制酶的酶切點。圖3表示利用基因工程生產胰島素的三種途徑。圖4表示改造哺乳動物遺傳特性的三種途徑。請據圖回答問題。
（1）若要用如圖1和圖2、3中的質粒和外源DNA構建重組質粒，需要對質粒進行改造，構建新的限制酶切位點。在構建新的限制酶切位點的過程中需要使用、DNA連接酶和DNA聚合酶等工具酶。
（2）圖3、4中的轉基因羊通常被稱為生物反應器，它基于基因工程技術，將外援基因導入其基因組并，生產價格低廉的蛋白質藥物，具有光明的發(fā)展前景。導入受體細胞B常用方法是，④過程也可以培養(yǎng)到，再從培養(yǎng)液中提取。導入受體細胞C首先使用Ca2+處理使其吸收周圍的DNA分子，之后將細胞C與圖中M溶于中，完成轉化過程。
（3）圖4中獲得動物1的受體細胞通常是。根據圖示操作步驟推測動物2與動物3的不同在于。
（4）干細胞科技發(fā)展至今，已進入以臍帶、胎盤等組織為主要干細胞來源的全新時代。目前國內干細胞臨床研究超過半數采用臍帶或胎盤干細胞。利用胎盤干細胞具有發(fā)育全能性的特點，臨床上可以用于，從而挽救患者的生命。組卷：8引用：1難度：0.6 -
31．對普通動物使用高糖高脂飼料飼喂4周后，靜脈注射30%鏈脲佐菌素，可使其胰島β細胞受損，誘導糖尿病的產生?？茖W家采取干細胞移植的方法，使移植的干細胞在糖尿病動物體內分化形成胰島β細胞，治療這種類型的糖尿病。為驗證這一治療方案的可行性，某同學提出了以下實驗思路，請利用相關實驗材料，完善此實驗方案。
實驗材料：9只健康的大鼠、高糖高脂飼料、普通飼料、30%鏈脲佐菌素、干細胞懸液、生理鹽水、注射器、血糖測定儀。（要求與說明：具體操作不作要求；實驗條件適宜）
（1）實驗思路與處理：
①將9只健康的大鼠隨機均分為甲、乙、丙三組。
②分組處理情況：。
③一段時間后，。
④分組處理情況：。
⑤每隔一段時間，。
（2）預測實驗結果（以坐標曲線圖形式表示實驗結果，其中橫坐標為處理時間）。
（3）分析與討論：
①實驗中采用干細胞移植的方法治療糖尿病大鼠時，為追蹤干細胞成活、分化等情況，研究人員設計了如下方法：選用正常雄性大鼠作供體，將干細胞移植到雌性糖尿病大鼠體內，干細胞的可作為追蹤的標記物。
②環(huán)孢霉素A是一種免疫抑制藥物，注射環(huán)孢霉素A可提高移植的成功率，這說明環(huán)孢霉素A主要通過抑制細胞的功能來發(fā)揮作用。組卷：0引用：1難度：0.7