人教部編版中外歷史綱要（下）《2.4 中古時(shí)期的亞洲》2021年同步練習(xí)卷（2）（安徽省安慶市916學(xué)校）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共16小題，每小題0分，滿分0分）
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1．某同學(xué)在研究古代亞洲法律時(shí)發(fā)現(xiàn)，八世紀(jì)初日本在制定大寶律時(shí)，吸收了唐律“八議”中的“六議”，將“十惡”改為“八虐”。據(jù)此可得出的結(jié)論是（ ）
組卷：15引用：25難度：0.6 -
2．從公元7世紀(jì)開(kāi)始，穆罕默德和他的繼任者們逐漸使阿拉伯帝國(guó)成為當(dāng)時(shí)世界上疆域最大的國(guó)家。下列關(guān)于阿拉伯文明的敘述，正確的是（ ）
組卷：35引用：23難度：0.7 -
3．《一千零一夜》是阿拉伯民間故事集。這些故事分別來(lái)自印度、埃及、波斯和兩河流域等地。由此不能判定（ ?。?/h2>
組卷：4引用：14難度：0.7 -
4．越南古稱交阯或交趾，秦漢到唐末千余年間，越南北部一直處于中國(guó)中央政權(quán)管轄之下。1010年，越南建立李朝，定國(guó)號(hào)為大越，并模仿中國(guó)制度設(shè)置從中央到地方的官吏。以上史實(shí)說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：8引用：20難度：0.7 -
5．《全球通史》中提到：“6世紀(jì)起，中國(guó)文明大規(guī)模傳入日本……那些游歷‘天朝’的日本人，作為熱情的皈依者，回國(guó)后所起的作用更為重大。”這里的“作用重大”可以理解為（ ?。?br />①建立了君主立憲制度
②建立中央集權(quán)的天皇制度
③促使日本由封建社會(huì)進(jìn)入資本主義社會(huì)
④促使日本由奴隸社會(huì)進(jìn)入封建社會(huì)組卷：22引用：31難度：0.5
一、選擇題（共16小題，每小題0分，滿分0分）
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16．印度德里蘇丹國(guó)的政治體制雖是伊斯蘭教國(guó)家類型，但一定程度上吸收了印度原有的體制。德里蘇丹國(guó)蘇丹掌握國(guó)家的最高行政、立法、司法和軍事權(quán)力，這與印度之前的君主沒(méi)有什么不同；全國(guó)劃分為23個(gè)省，從穆斯林中挑選官吏，官吏由朝廷任命，省下設(shè)立縣。這說(shuō)明（ ?。?br />①伊斯蘭教是其國(guó)教
②蘇丹實(shí)行專制統(tǒng)治
③實(shí)行中央集權(quán)制度
④實(shí)行地方分權(quán)統(tǒng)治組卷：22引用：16難度：0.7
二、材料分析題
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17．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：大化二年春正月甲子朔，賀正禮畢，即宣革新之詔曰：其一曰，罷昔在天皇等所立子代之民，處處屯倉(cāng)，及別臣、連、伴造、國(guó)造、村首所有部曲之民，處處屯倉(cāng)。仍賜食封，大夫以上各有差。降以布帛，賜官人百姓有差。又曰，大夫，所使治民也。能盡其治，則民賴之。故重其祿，所以為民也。其三曰，初造戶籍，計(jì)賬，班田收授之法。凡五十戶為里，每里置長(zhǎng)一人，掌按檢戶口，課殖農(nóng)桑，禁察非違，催驅(qū)賦役。若山谷阻險(xiǎn)，地遠(yuǎn)人稀之處，隨便量置。凡田長(zhǎng)三十步、廣而二十步為段，十段為町。段租稻兩束兩把，町租稻二十二束……
--《日本大化改新詔》材料二：事實(shí)證明，大化改新沒(méi)有讓日本變成中國(guó)，明治維新沒(méi)有讓日本變成歐洲，該學(xué)的一樣也不少，該保留的一樣也沒(méi)少保留，日本還是日本，日本還因此跳了龍門(mén)。
--《涅槃與文化進(jìn)步》（1）根據(jù)材料一，概括日本向唐朝學(xué)習(xí)的主要措施。
（2）根據(jù)材料二，分析日本學(xué)習(xí)外來(lái)文化的特點(diǎn)。由此可得出怎樣的認(rèn)識(shí)。組卷：2引用：4難度：0.5