試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年四川省宜賓市興文縣四年級(jí)(上)期末科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每題2分,共50分)

  • 1.關(guān)于聲音,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.聲音的強(qiáng)弱可以用音量來(lái)描述。物體的振動(dòng)幅度越大,聲音越( ?。?/h2>

    組卷:66引用:1難度:0.4
  • 3.用擊打后的音叉輕輕觸及平靜的水面,觀察到( ?。┑默F(xiàn)象。

    組卷:4引用:1難度:0.4
  • 4.用紙杯、棉線做一個(gè)“土電話”。“土電話”是通過(guò)( ?。┻M(jìn)行聲音傳播的。

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 5.我們的喉嚨里有一個(gè)能夠發(fā)出聲音、控制聲音的器官是(  )

    組卷:109引用:8難度:0.7
  • 6.抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,慢慢變成“真空”,鬧鐘發(fā)出的聲音會(huì)越來(lái)越小。說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.5
  • 7.敲擊鑼鼓的鼓而會(huì)發(fā)出鼓聲,馬上用手掌壓著鼓面。鼓聲停止,是因?yàn)椋ā 。?/h2>

     
    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 8.能減弱噪聲的措施是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.4
  • 9.呼氣、吸氣的過(guò)程中,我們身體胸腔、腹部的變化是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.9
  • 10.呼吸過(guò)程中,( ?。┦俏覀兩眢w中氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”。

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 11.《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》中關(guān)于肺活量的數(shù)據(jù),小學(xué)四年級(jí)男生肺活量在1100毫升-2600毫升。小學(xué)四年級(jí)女生肺活量在(  )

     
    組卷:25引用:1難度:0.5
  • 12.把食物按熟食和生食來(lái)分,下列食物中,( ?。┦鞘焓?。

     
    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 13.把碘酒滴入米飯中,滴碘酒的地方會(huì)變?yōu)椋ā 。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.5

四、實(shí)驗(yàn)探究題(30分)

  • 39.探索:小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢與拉力大小的關(guān)系
    (1)實(shí)驗(yàn)(如圖示意):每次實(shí)驗(yàn)小車(chē)都要從起點(diǎn)開(kāi)始,終點(diǎn)結(jié)束。從掛一個(gè)墊圈開(kāi)始,一個(gè)一個(gè)增加,直到小車(chē)可以動(dòng)起來(lái)。再增加墊圈個(gè)數(shù),觀察小車(chē)的運(yùn)動(dòng)變化。記錄每次墊圈數(shù)量和小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。
    (2)觀察到的現(xiàn)象:墊圈數(shù)量越
     
    ,拉力越
     
    ,小車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度越
     
    。
    (3)研討后的結(jié)論:
     

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 40.探索:研究運(yùn)動(dòng)小車(chē)的能量
    (1)實(shí)驗(yàn):從3個(gè)不同坡度的斜面上釋放小車(chē),讓小車(chē)撞擊水平面上的木塊。每次要從斜坡的同一位置釋放,并記錄木塊每次被撞擊后滑行的距離。

    (2)觀察到的現(xiàn)象:
    坡度越大,小車(chē)滑下后的速度越
     
    ,木塊受到撞擊后滑行的距離越
     
    ;坡度越小,小車(chē)滑下后的速度越
     
    ,木塊受到撞擊后滑行的距離越
     
    。
    (3)研討后的結(jié)論:
     

    組卷:30引用:1難度:0.4
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正