2023年湖南省岳陽市平江一中高考語文適應性試卷（二）

一、現代文閱讀（35分）（一）現代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，17分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        結構技巧論是中國古代戲劇詩學和小說詩學中的重要部分，李漁談戲劇創(chuàng)作，把結構擺在第一位。他說，老天之造人，是先制定全形，而不是由頭頂到腳踵“逐段滋生”，否則，人之一身就會有無數斷續(xù)之痕；作家寫戲，和這也類似，首先要謀慮的是“結構全部規(guī)?！薄＝Y構就是處理各個部分之間的關系，必然要求全局在胸。對于小說和戲劇，結構最主要的是對情節(jié)的安排。中國古代理論家們最看重的是情節(jié)進展的節(jié)奏感，有快有慢、有冷有熱、有緊有松。宋元之際的羅燁在《醉翁談錄?舌耕敘引》中說，小說“靠敷演令看官清耳”，“講論處不滯搭、不絮煩，敷演處有規(guī)模、有收拾；冷淡處提掇得有家數，熱鬧處敷演得越久長”。這里已經顯示出，中國古代敘事技巧理論的著眼點，是穩(wěn)穩(wěn)地吸引欣賞者，讓他們始終保持濃厚的興趣；而它的注意力，則集中在情節(jié)的編織、情節(jié)進展節(jié)奏的掌握上。提掇，是提起、振作的意思；敷演，是陳述、發(fā)揮的意思。
        金圣嘆在《水滸傳》“讀法”中說：“《水滸》七十回，只用一目俱下，便知其二千余紙只是一篇文字。中間許多事體，便是文字起承轉合之法。”起承轉合是文章作法，提掇敷演是小說作法，兩者都要數十回只是一篇文字，整個作品一氣貫通。金圣嘆認為，《西游記》的作者缺乏結構上的整體觀，“只是逐段捏捏撮撮，譬如大年夜放煙火，一陣一陣過，中間全沒貫串，便使人讀之，處處可住”。
        為了使小說成為有機整體，在技巧上，就要設法貫串各種人物和情節(jié)。用配角、用道具貫串情節(jié)，是元明戲曲創(chuàng)作和小說創(chuàng)作常用的技法，以后，《紅樓夢》等更純熟地運用。《紅樓夢》第二回有一段議論說：“此回亦非正文，本旨只在冷子興一人，即俗謂冷中出熱、無中生有也。其演說榮府一篇者，蓋因族大人多，若從作者筆下一一敘出，盡一二回不能明，則成何文字？”作者在寫第一回之時，心中已經有了小說的全局，對于起承轉合、提掇敷演，已經有了總體安排。
        與提掇敷演相關，金圣嘆還論及“犯中求避”?！端疂G傳》第十一回總評說：“吾觀今之文章之家，每云‘我有避之一訣’，固也。然而吾知其必非才子之文也。夫才子之文，則豈惟不避而已，又必于本不相犯之處，特特故自犯之，而后從而避之”“此書于林沖買刀后，緊接楊志賣刀，是正所謂才子之文必先犯之者，而吾于是始樂得而徐觀其避也?！睂懽髡咭苊馀c前人重復，要避免與自己以前的作品重復，要避免同一部作品中段落重復。避免的最佳途徑不是擺脫表面的相似，而是找出相似中的差別。
  （摘編自王先霈《小說和戲劇的結構技巧》，有刪改）材料二：
        在建筑的歷史經驗中，我們可以看到兩種不同的擴大建筑規(guī)模的方式：一種是“量”的擴大，將更多、更復雜的內容組織在一座房屋里面，由小屋變大屋，由單層變多層，西方建筑和中國現代建筑基本上采用這種方式。另一種是“數”的增加，將各種不同用途的部分分處在不同的“單座建筑”中，由一座變多座，由小組變大組，以建筑群為基礎，一個層次接一個層次地廣布在一個空間之中，構成一個廣闊的有組織的人工環(huán)境，中國古典建筑基本上采取這種方式。
        與西方建筑在單一圍合空間中擴大體量一樣，西方長篇小說也主要在一個情節(jié)框架內擴展篇幅；與中國古代建筑“院落式”結構相對應的，則是明清長篇章回小說所采用的那種所謂的“綴段性”結構?！熬Y段性”原是西方漢學家依據亞里士多德關于情節(jié)有機統(tǒng)一性的觀點，而對明清章回小說缺乏藝術整體感的一種譏評：“中國明清長篇章回小說在“外形”上的致命弱點，在于它的“綴段性”，一段一段的故事，形如散沙，缺乏西方小說那種“頭、身、尾”一以貫之的有機結構，因而也就缺乏所謂的整體感?！笔聦嵣?，敘事藝術對人類經驗的“模仿”或“組織”，既可以采用“因果律”和“時間化”的結構模式，也可以采用“關聯性”和“空間化”的結構模式。顯然，西方敘事文學主要采用的是前一種模式，而中國明清章回小說如《西游記》等則采用了后一種敘事模式。
        一般來說，西方建筑偏重“內部空間”的創(chuàng)造，而中國古典建筑則偏重“外部空間”的設計。西方建筑基本上是單體的，所以創(chuàng)設“內部空間”是建筑師們進行空間設計的主要任務。而中國古典建筑則創(chuàng)造了很多強化“外部空間”的設計手法，使整個建筑群富有整體感，如建筑方向的確定（主座朝南）、左右對稱、中軸線的設置等。章回小說中的詩詞其實是具有結構功能的?！段饔斡洝犯骰刂杏械囊栽婇_篇，有的以詩作結，中間常是詠一人一事、一景一物的“以詩為證”。這些詩詞并不是小說敘事邏輯內在發(fā)展所必需，將它們巧妙地用在章回小說中，其實也正是一種對敘事文本的“外部空間設計”。
  （摘編自龍迪勇《建筑空間與中國文學敘事傳統(tǒng)》，有刪改）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.李漁認為作家寫戲，和老天造人類似，剛開始就要全局在胸，謀慮好如何處理各個部分之間的關系。
  B.中國古代敘事技巧理論著眼于如何吸引欣賞者，將注意力放在了情節(jié)編織和進展節(jié)奏的掌握上。
  C.西方建筑和中國建筑擴大建筑規(guī)模的方式、對空間內外部設計的理念不同，影響了中西方文學的敘述模式。
  D.一般情況下，與西方建筑注重“內部空間”設計不同，中國古典建筑注重“外部空間”設計，使建筑群富有整體感。
  （2）根據材料內容，下列說法正確的一項是

   

  
  A.情節(jié)冷淡處需發(fā)揮，情節(jié)熱鬧處有收拾，中國古代小說講究開闔有度，鋪排得當。
  B.作者認為與《西游記》不同，《水滸》七十回以起承轉合之法結構情節(jié)，一氣貫通。
  C.材料二的作者并不認同西方漢學家對明清長篇章回小說“綴段性”結構的批評。
  D.中國建筑講求“對稱美”，文學也是如此，小說中的詩詞就具有這種結構功能。
  （3）下列選項，最不適合作為論據來支撐材料一畫線句觀點的一項是

   

  
  A.甄士隱夢幻識通靈
  B.劉姥姥三進榮國府
  C.警幻仙曲演紅樓夢
  D.林瀟湘魁奪菊花詩
  （4）《紅樓夢》第三回描寫王熙鳳出場是“后院中有笑語聲，說：‘我來遲了，不曾迎接遠客！’”，之后寫“一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來”；描寫賈寶玉出場是“只聽院外一陣腳步響”，之后寫“進來了一位年輕的公子”，脂觀齋評點為“與阿鳳之來相映而不相犯”。請結合材料一的“犯中求避”，談談你對此評點的理解。
  （5）依據材料，概括《西游記》的敘事結構特點。
  組卷：19引用：11難度：0.5

  解析

（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  文本一：
  洋鐵桶的故事（節(jié)選）
  柯藍      寫在前面
         我寫這本書的時候，正是我剛剛開始向民間文藝、向古典文學學習的時候，也正是毛主席的《延安文藝座談會上的講話》發(fā)表之后，在黨的方針指導下，培養(yǎng)下，初入陜北農村，學習通俗文學作品的時候。
        《洋鐵桶的故事》是一個反映在八路軍領導下的解放區(qū)軍民抗戰(zhàn)的故事，它的內容比較廣泛，包括敵人殘暴、民兵打游擊埋地雷，以及抗日政權和鋤奸方面的許多小故事，于1944年7月在《邊區(qū)群眾報》上連續(xù)發(fā)表。因為當時還是一個實驗，寫這種通俗故事，尤其是寫給邊區(qū)文化低落，長期活動在農村環(huán)境的讀者看，和報紙有一定篇幅的限制等等，許多地方是感到困難和需要摸索的。
        第一回洋鐵桶投奔八路軍母豬河槍打烏龜頭
        晉東南沁源縣城一帶，有個無人不知的好漢，姓吳名貴，為人剛直，一貫幫助窮苦人民，地方上人都很擁護他；只是性情暴躁，說話聲音粗重，因此替他取了一個小名，叫他“洋鐵桶”。提起此人，他有一門絕頂本領，從小跟他老子在山上打獵，練得一手好槍。說來真是叫人敬佩，空中飛鳥，只聽他的槍聲，早就落地了。自從一九三八年日本鬼子打到這里，燒殺一空，眼看無法生活，他就一個人跑到外鄉(xiāng)去了，流落了一年，聽說八路軍的兵馬來到他們縣上，成立民兵保衛(wèi)地方，他便拍著胸脯說：“我是沁源人，我為什么不回去打日本！”第二天他就回來奔到八路軍要求當兵；八路軍看他是一名好漢，槍法高強，就給了他一支好槍，還要他當了民兵小隊的小隊長，跟著八路軍在沁源一帶打仗，打得日本鬼子坐臥不安。
        這一天，剛吃過早飯，八路軍和洋鐵桶的民兵都上了山頭，正準備去打新墻的碉堡，忽然一個老百姓從后面跑來，滿頭大汗，大聲喊道：“喂！你們走哪里去呀？”只見那人搶上一步打了個招呼說：“快快救救我們吧！鬼子兵出城來搶糧食了，上午在中莊，后晌就到馬家溝。人都說快叫八路軍來，收拾他們……”八路軍的隊長連忙說：“對，派我們的洋鐵桶民兵小隊去，另外派我們的宋排長去指揮?！闭驹谂赃叺难箬F桶聽了，大喊了一聲：“報告！”他說“隊長！你們都去打新墻碉堡吧，咱們這幾個月跟隨你們打日本，大小戰(zhàn)場也上過不少呀，這回讓我們單獨去打吧，保險捉幾個活的回來?！毕旅娴拿癖鴤円踩轮f：“讓我們去，讓我們去打一回美美的?！毙￡犻L看見大家都這么要求，就說：“好吧，由洋鐵桶指揮，你們都聽他的話呀?！毖箬F桶聽了，高興得把腰上皮帶一勒，轉過頭來便吩咐弟兄們拾掇槍彈，趕快到三岔口去埋伏，鬼子來了聽命令才打槍。大家一聽精神百倍，像一陣大風，直奔三岔口去了。三岔口是從中莊到馬家溝的大路，有一條四丈寬的小河，叫母豬河，河水不深，來往行人都踩水過河，洋鐵桶的民兵就都埋伏在這河的對面山腰等著。一直等到快正午時分，太陽像一盆火似的頂在頭上，又渴又餓，大家等了這么久不見敵人來，以為不來了，連洋鐵桶也以為搶糧的敵人折回去了，有的就抱著槍打起瞌睡來。正在這時候，洋鐵桶聽見有人叫馬嘶的聲音，連忙睜大眼睛一看，嗨，三十多個鬼子帶著八個騾子都到了母豬河邊，天氣好熱，牲口喝水，人也喝水，不喝水的也想洗個臉涼爽涼爽，真是鬧成一團。好個機會，洋鐵桶也來不及下命令了，把槍一端，只聽見叭的一聲，把一個掛指揮刀的鬼子軍官打翻了；弟兄們猛地聽見了洋鐵桶的槍聲，一時振作，二十幾條槍也全開火，一排子彈過去，打得鬼子無頭無腦，一下就死了好幾個。等到洋鐵桶他們第二次開槍瞄準，哎嗨，河里一個鬼子也不見，只剩五個騾子豎著耳朵在亂跳亂奔，人到哪里去了呀？全給打死了？大家正在猜摸不定，把槍放下停了一陣，才見河面上突然露出一個頭來，氣的洋鐵桶叭的一槍，罵著說：“躲得好，你給我一輩子躲在河里。”槍一響，嚇得那個鬼子腦袋早就縮回去了，真像是烏龜腦袋。這樣河面上一會兒露出來個腦袋，一會兒又不見了，民兵們看了哈哈大笑。有次一個鬼子剛露出一點頭，眼睛還沒睜開咧，洋鐵桶一槍就把他半個腦袋削掉了。這一場惡戰(zhàn)，打得鬼子只恨他爹娘沒有給他生下一個劃水的鴨子腳，只能爬在河水里，憋住氣受罪，支不住了想露出頭換口氣咧，民兵瞄準了又是一槍，打得鬼子就沒有逃走一個，打的打死，淹的淹死，只剩下兩三個活的還在水里爬著。洋鐵桶笑嘻嘻地喊著說：“快呀！快下河里去捉活王八呀！”大家真是興高采烈，心想這回總算替沁源人民報了一次血海深仇，都奔下山去捉活的。剛下得山來，只聽見洋鐵桶叫了一聲不好，大路上卷起一陣灰塵還不見人，早就有雨一般的子彈飛過來了。
        第二回入地洞全村撤退鉆土坑死里逃生
  （有刪改）文本二：
        解放區(qū)長篇小說中有一個突出的現象，就是新英雄傳奇的出現?！拔逅摹币院蟋F實主義的小說創(chuàng)作中，寫的都是普通人的生活。封建時期曾經產生過廣泛影響的英雄故事，如三國、水滸、楊家將等，這個傳統(tǒng)暫時沒有人去繼承。但現實生活中仍然存在著發(fā)展這一傳統(tǒng)的土壤。因為中國革命的重要特點是武裝革命反對武裝反革命。而這武裝斗爭又是無產階級領導下的農民戰(zhàn)爭。在敵后農村中，武工隊神出鬼沒地活動在游擊區(qū)和敵占區(qū)，配合正規(guī)部隊保衛(wèi)根據地，并創(chuàng)造了大量可歌可泣、驚險奇特的斗爭事跡。因為故事帶有鮮明的傳奇色彩，便使得正在注意繼承民族傳統(tǒng)的作家，很自然地把這特殊形式的斗爭生活與英雄傳奇的傳統(tǒng)聯系了起來。
  （選自《中國現代文學簡史》）（1）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.“寫在前面”是柯藍的自序，相當于“前記”“敘”，主要說明整本書的創(chuàng)作背景、故事內容、自我評價等方面內容。
  B.“洋鐵桶大喊一聲‘報告’”，聲如洪鐘，符合其革命身份與性格特征，也顯示出他急于接受戰(zhàn)斗任務的迫切心情。
  C.接受命令時的“精神百倍”，作戰(zhàn)時的“哈哈大笑”“笑嘻嘻”，體現了革命樂觀主義精神，彰顯了必勝的信念。
  D.語氣助詞“嗨”“哎嗨”“咧”，保留了說話的痕跡；“像一陣大風”“太陽像一盆火似的”“雨一般的子彈”，比喻通俗易懂。
  （2）關于第一回首段介紹“洋鐵桶”的部分，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.開篇基本按時間先后順序進行敘述，交代故事背景、人物來歷，人物形象善惡分明，褒貶態(tài)度一目了然，給人以深刻的印象。
  B.“洋鐵桶”是個具有俠義精神的神槍手，小名“洋鐵桶”意味著他的性格像洋鐵桶那樣一撞即響，為后文情節(jié)展開張本。
  C.外敵入侵的環(huán)境、家破人亡的慘狀、漂流異鄉(xiāng)的經歷，養(yǎng)成了他為人剛直、性情暴躁、嫉惡如仇的性格。
  D.“洋鐵桶”典型化性格的塑造，突顯了“新英雄傳奇”傾向，其意在于激勵民眾，為抗日救亡服務。
  （3）為突顯“新英雄”形象，作者是如何敘寫戰(zhàn)斗場面的，請結合文中畫橫線部分簡要分析。
  （4）在新的斗爭形勢下，解放區(qū)長篇小說開創(chuàng)了新局面，注意繼承民族傳統(tǒng)的作家，很自然地把斗爭生活與英雄傳奇的傳統(tǒng)聯系起來?？滤{一方面“向民間文藝、向古典文學學習”，另一方面，他又“感到困難和需要摸索”，請談談你的理解。
  組卷：12引用：3難度：0.7

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，10分）

• 7．閱讀下面的文字，完成各題。
        與指紋同樣具有唯一性的是舌紋。舌紋，顧名思義，舌頭上的紋路，與指紋一樣，都是獨一無二的，具備唯一性。那么，______？其實與指紋形成的原因一樣，舌紋也由人體的基因所決定?；虿煌?，舌紋就不同，即便是雙胞胎，舌紋也是不一樣的?？梢哉f，______。
        酸甜苦辣咸，人生五味，也是我們切實能品嘗出來的味道。我們依靠舌頭在口腔內配合牙齒咀嚼食物，品嘗味道，這是舌頭的功能之一；人類從出生之后牙牙學語開始，也需要舌頭和口腔其他部位配合，發(fā)出語音，這是舌頭的第二大功能；中醫(yī)講究“望聞問切”，通過觀察舌苔，發(fā)現身體的各種病癥，從而辨證論治，這是舌頭的第三大功能。
        中醫(yī)有“心熱則舌裂而瘡”的說法，即舌頭表面紋路斷裂，從中醫(yī)上講就是心火旺盛。當然，不同的舌紋現象，______。或許有一天，我們在驗證身份時真的要“舔屏”了！
  （1）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
  （2）把選文中畫波浪線的部分改寫成以“舌頭具有”開頭的長單句?？梢赃m當調整語序、刪減字詞，但要保留句子主要信息。整個句子不超過50字。
  舌頭具有

   

  。
  組卷：13引用：9難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
        凡事預則立，不預則度：言前定則不跲（jiá，受阻，結巴），事前定則不困，行前定則不疚，道前定則不窮。 ——《禮記中庸》      人生就是無論你怎樣計劃，不同的時候仍然會出現不同的問題，或一致，或偏離。因此，沒必要事事都預先計劃好。 ——（日）中村恒子暢銷書《人間值得》      對于以上兩種觀點，你怎么看？請結合材料和你的生活體驗，寫一篇文章，表達你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：17引用：10難度：0.6

  解析