2020年河南省南陽市唐河縣中考化學(xué)一模試卷
發(fā)布：2025/7/3 3:0:11
一、選擇題（本題包括14個小題，每小題1分，共14分。每題只有一個選項符合題意）
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1．括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法，其中錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：11難度：0.7 -
2．下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：53引用：6難度：0.8 -
3．吸煙有害健康！科學(xué)研究表明，香煙及其燃燒后產(chǎn)生的煙霧中，含有4000多種有害物質(zhì)．請回答5～11小題：
丁烷是香煙產(chǎn)生的有毒物質(zhì)，其燃燒的化學(xué)方程式為：2X+13O28CO2+10H2O，丁烷的化學(xué)式為（ ）點燃組卷：14引用：2難度：0.7 -
4．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（ ）
組卷：9引用：1難度：0.9 -
5．某環(huán)保興趣小組的同學(xué)為證明當?shù)亓蛩峁S排出的廢水呈酸性（忽略其他因素的影響），設(shè)計了以下四種實驗方案進行檢測，其中不能達到目的的是（ ?。?/h2>
組卷：243引用：6難度：0.8 -
6．下列圖像與事實不相符的是（ ?。?/h2>
組卷：78引用：2難度：0.5 -
7．我國某科研團隊研究了一種利用半導(dǎo)體LDH光催化氮氣制備氨氣的方法，該方法因具有高效、清潔的優(yōu)點而引起極大的關(guān)注，其過程示意圖如圖所示。下列說法錯誤的是（ ）組卷：109引用：8難度：0.5 -
8．2022年北京冬奧會是全球的冰雪盛會，下列舉措不符合“綠色冬奧”的是（ ）
組卷：13引用：3難度：0.8 -
9．據(jù)報道，意大利科學(xué)家使用普通氧分子與帶正電的氧離子作用，制造出新物質(zhì)O4，下列關(guān)于O4的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：0難度：0.5 -
10．碘是人體必需的微量元素之一，圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：56引用：5難度：0.5 -
11．小麥、玉米、高粱都是釀造白酒的原料，富含的營養(yǎng)素是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：4難度：0.8 -
12．碳及含碳物質(zhì)有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列說法不正確的是（ ?。?br />
組卷：20引用：3難度：0.5 -
13．動漫《秦時明月之滄海橫流》中有一集為《焚燼無盡》，其中有段劇情是王離火燒大澤山時，農(nóng)家砍出一片方圓三里的防火帶。防火帶采用的滅火原理與下列哪個成語原理相似（ ?。?/h2>
組卷：67引用：2難度：0.9 -
14．化學(xué)實驗操作要注重規(guī)范性和安全性，這是實驗成功的關(guān)鍵。如圖所示操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：2難度：0.7
二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共16分）
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15．（1）2007年5月5日，正當人們還在享受“五一”長假的歡樂的時候，從山西臨汾傳來令人震驚的消息：蒲鄧煤礦發(fā)生瓦斯爆炸，造成30人死亡．瓦斯的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為．礦井里發(fā)生瓦斯爆炸的原因是．事故處理專家在處理瓦斯爆炸現(xiàn)場時，提出采用注水或注液氮的滅火方案．你覺得注入液氮可以滅火的原因是：．
（2）2008北京奧運會火炬設(shè)計具有濃烈的中國特色，設(shè)計靈感來自中國傳統(tǒng)的紙卷軸，用源于漢代的漆紅色繪制出祥云圖案，高雅華麗、內(nèi)涵厚重．火炬長72厘米，重985克，燃料為丙烷（C3H8），燃燒的火焰顏色為亮黃色，在強光和日光情況下均可識別和拍攝，燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳和水蒸氣．火炬外形制作材料為可回收的鋁合金環(huán)保材料，火炬的下半部噴涂高觸感橡膠皮革漆，手感舒適不易滑落，這是首次創(chuàng)造性的在奧運火炬上使用這一材料．根據(jù)以上材料回答下列問題：
①在該火炬材料中，屬于金屬材料的是，屬于有機合成材料的是．
②請寫出丙烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式；
③用丙烷作奧運會火炬燃料的優(yōu)點是（寫一條）．
（3）乙烷的化學(xué)式為C2H6，請你推測丁烷的化學(xué)式是．組卷：8引用：1難度：0.9 -
16．目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是
；常用區(qū)分硬水和軟水；炒菜鍋的手柄外包裹的隔熱塑料屬于材料。組卷：3引用：3難度：0.7 -
17．氣體甲和乙發(fā)生如下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析回答下列問題：
（1）甲物質(zhì)中氫、硫原子的個數(shù)比為，丙物質(zhì)的化學(xué)式為；
（2）上述物質(zhì)屬于氧化物的是（寫化學(xué)式）；
（3）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式。組卷：155引用：4難度：0.5 -
18．化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請回答下列問題。
（1）把銅加工成銅絲，是利用了銅的性。
（2）炒菜時，鍋內(nèi)油著火常用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是。
（3）用洗潔精洗去碗筷上的油污，是由于洗潔精對油污有作用。
（4）長期飲用硬水對人體健康不利。生活中降低水的硬度常用的方法是。
（5）綠色植物通過光合作用，將水和轉(zhuǎn)化為人類及其他生物所需要的食物和充足的氧氣。組卷：0引用：1難度：0.7 -
19．研究表明，木糖醇是一種理想的蔗糖替代品．它具有甜味足、溶解性好、防齲齒，適合糖尿病患者食用的優(yōu)點．如圖是木糖醇和蔗糖的溶解度曲線．請回答下列問題：
（1）在牙膏中添加某種元素，也能起到防止齲齒的作用，這種元素是（填元素名稱）．
（2）在40℃時，將30g木糖醇放入50g水中，充分溶解后所得的溶液為（填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為．在60℃時木糖醇和蔗糖的兩飽和溶液，欲使它們?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，且仍為飽和溶液，可采取的方法是（寫出其中的一種）．
（3）木糖醇的化學(xué)式是C5H12O5，則15.2g木糖醇中碳元素的質(zhì)量為g.組卷：4引用：1難度：0.7 -
20．有限的100多種元素可以組成世界上種類繁多的物質(zhì)，使我們的這個世界更加豐富多彩。請根據(jù)表中的有關(guān)元素回答下列問題。
（1）某物質(zhì)的俗稱為酒精，該物質(zhì)的化學(xué)式是元素名稱 銅 鈣 鈉 氧 碳 氫 元素符號 Cu Ca Na O C H 。
（2）常用于檢驗二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為。
（3）如圖所示物質(zhì)均是由上表中有關(guān)元素組成的初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（注意：部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去，“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)一步轉(zhuǎn)化可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）。
若A、B、C常溫下均為無色氣體，B是天然氣的主要成分
①上圖物質(zhì)D所屬的物質(zhì)類別是化合物中。
②A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為。組卷：12引用：1難度：0.7
三、簡答題（本題包括4個小題，共10分）
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21．某校興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做一個有關(guān)鐵的實驗．實驗：用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵 實驗裝置如圖：
其中A是實驗室用草酸（H2C2O4）和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：H2C2O4H2O+CO2↑+CO↑．請回答下列問題濃硫酸加熱
（1）B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（2）C裝置無明顯現(xiàn)象，E裝置中的實驗現(xiàn)象是
（3）F裝置的作用是、．組卷：37引用：1難度：0.3 -
22．某工廠廢液中含有CuSO4（其他成分不含銅元素），現(xiàn)按以下流程回收金屬銅。
（1）回收過程中，加入適量稀硫酸可除去過量鐵屑，該反應(yīng)的化學(xué)方程是為。
（2）洗滌后的濾渣不能用加熱的方法干燥，其原因是（用方程式表示）。
（3）現(xiàn)有一批廢液，其中含4tCuSO4，理論上可從該廢液中回收得到多少t金屬銅？組卷：1226引用：6難度：0.3 -
23．為了將混有硫酸鈉、碳酸氫銨（不穩(wěn)定，受熱易分解生成氨氣、二氧化碳和水）的氯化鈉提純，并制得純凈的氯化鈉溶液，某同學(xué)設(shè)計的實驗流程如圖：
試回答下列問題：
（1）寫出操作①中所發(fā)生的化學(xué)方程式：。
（2）操作②能否用硝酸鋇溶液？，說明理由。
（3）操作②的目的是；操作③的目的是。為什么不先過濾而后加碳酸鈉溶液，其理由是。
（4）此設(shè)計方案還有一個不嚴密的地方：，請你提出改進方案：。組卷：58引用：4難度：0.9 -
24．油鍋著火能用水撲滅嗎？某科普類節(jié)目曾演示過一個模擬實驗：將鍋中的油加熱到燃燒后，身穿防護服的消防員將瓶水倒入油鍋中，在水倒進鍋里的一瞬間，熱油飛濺，巨大的火苗竄起一米多高，請所學(xué)的知識加以解釋。組卷：56引用：9難度：0.7
四、綜合應(yīng)用題（共10分）
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25．人類和動植物的生存都離不開氧氣，氧氣也是重要的工業(yè)原料。
（1）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，依據(jù)是氧氣和氮氣的不同，制得的氧氣是（填“純凈物”或“混合物”）。
（2）實驗室常用下列裝置制取和收集氧氣，據(jù)圖回答下列問題。
①B裝置中儀器a的名稱為。
②用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
③用F裝置可以收集并測定收集氧氣的體積，植物油的作用是。
④實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取并收集一瓶干燥的氫氣，選擇的裝置組合為；選用的發(fā)生裝置的優(yōu)點是。
（3）某學(xué)習小組用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣。取該混合物36.4g充分加熱，完全反應(yīng)后，稱量剩余固體質(zhì)量為26.8g。求原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。組卷：58引用：2難度：0.5